心有靈犀小作文

“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”今天，作文課上我們在玩心有靈犀的遊戲，意思就是心意相通。

遊戲規則是：猜測者先到門外去，描述者和其他同學一起查看老師出示的成語或詞語的紙條，然後通過描述和肢體語言讓猜測者來猜出是哪個詞。

首先上臺的是小孫同學和我，小孫同學來表演，我來猜，我先到門外去，小孫同學看完詞語後叫我進來，然後他開始表演了，他用自己的手使勁拍打胸脯，但是我不知道是幾個字，所以沒有猜出來，臺下的小觀衆們用手搖出三來，我看了一眼，便毫不猶豫地說出：“大猩猩。”同學們終於鬆了一口氣。下一組是小劉同學和小韓同學，小韓同學是猜詞者，小劉是描述者，看完詞語後，小劉同學先搬了一把椅子，然後開始表演了，他一會兒坐在椅子上，一會兒站起來，連續做了好幾遍，小韓同學才猜出兩個字：坐立。臺下的小觀衆都哈哈大笑。小劉同學再把手搖一搖，小韓同學說是“不。”但是最後一個字小劉同學不會表演，我們的老師對小韓同學說：“在圖書館要保持什麼？”小韓同學說：“安靜。”然後他想了想終於答了出來：“坐立不安。”

遊戲結束了，我覺得今天這個遊戲既考驗了同學們之間的默契，又讓我增長了知識，真不愧是“心有靈犀”的好遊戲。