手罷工了作文

今天的老師就像對“作業”着了魔似的，佈置了n項作業，同學們寫得頭暈腦脹，頭鼓起包來。有的同學買了一千個作業機器人，但是，一點兒也不管用。“嗞——嗞——”機器人一個個都燒斷了線，壞了，原來機器人也受了不這些作業。

有的同學查百度，還有的同學乾脆把作業撕了，結果垃圾桶裏滿是“作業”，但是這一切都被網絡平臺上的老師看在眼裏，於是，老師又給了孩子們一個作業“大大大大大大禮包”，他們一個個寫得直流汗，手痠得發麻。他們直搖頭：“看樣子今天通宵都得寫作業了。”孩子們的骨頭關節都陷了下去，血液流通速度較慢，眼睛都凸了出來，大大地睜着眼睛。

夜裏，孩子們寫完作業，終於累得睡着了。

頭腦、眼睛和手還沒有睡，他們吵了起來。

頭腦說：“今天這麼多作業，主人能寫完，我的功勞最大，沒有我，主人怎麼知道題目的正確答案哪！”

眼睛爭辯道：“我纔是最重要的呢！要是沒有了我，主人怎麼看題目啊？”

只有手在那裏一聲不吭，它覺得自己什麼用都沒有，是個累贅，打算不工作了。

第二天，主人醒來後，發現手不動了，沒有手怎麼穿衣服呢？快要到上學的時間了，怎麼辦？聰明的小主人用嘴巴叼起衣架，支撐在衣服裏，然後把頭鑽了進去，但是平平整整珠衣服變成皺巴巴的布。中午吃飯，沒有手怎麼吃飯？只好單靠嘴來吃飯，不僅不方便，而且吃一口，嘴巴上就粘一些米，吃完飯，每個人都成了“花臉貓”。

那又怎麼發言呢？唉！只能在那裏說：“老師，我知道，我知道。”結果老師不僅聽不清，而且還弄的教室裏一片嘈雜，或者是站在那裏，別人還以爲我們在罰站呢！

那筆怎麼寫字呢？只能銜着筆寫，這樣子寫的字不僅不好看，而且把筆銜在嘴裏又不衛生，把端端正正的“一”字，寫成了蚯蚓，“午”字變成了“牛”，老師改作業也皺起了眉頭。真不方便！

沒有手，主人就不能方便穿衣服，吃飯，喝水，洗臉，洗澡……眼睛和嘴巴直喊：“哎，這樣下去，我們遲早要渴死或餓死！”

眼睛和嘴巴非常後悔，於是寫了一車的“道歉”，來到手跟前，說：“對不起，手，我們錯了，請你原諒我們吧！”手欣然答應，它們一起團結地工作起來。

後來，它們明白了，每個都很重要，不能缺少任何一個人，每個人都得齊心協力，才能更加團結，爲人們服務。