氣球大作戰作文

星期六上午，我們又回到了呂老師的作文課堂上。這次的作文課可是與衆不同的活動作文課——“巧運氣球”。

開始前，老師先把我們全班8個人分成A、B兩組，並講述了遊戲規則：兩人背靠着背夾着氣球，把氣球運到終點，中途氣球落地則返回起點重來，哪一組先到達終點，並把氣球擠爆，哪一組就獲得勝利。

遊戲開始了，A組和B組嘰嘰喳喳地討論着先派誰出場。A組是我和同桌楊景帆自告奮勇地要表現一番，我們夾着氣球小心翼翼地走向終點，我心裏是又緊張又激動，還想着一定要贏。好不容易把氣球運到終點，這擠爆氣球可是難倒了我們，我們使出了九牛二虎之力，可是這氣球好像是故意和我們做對，怎麼擠都擠不爆。我們的任務失敗了。輪到B組的兩位女生出場了，她們採用螃蟹式走法將氣球運到終點，同樣是在擠爆氣球環節失敗了。

老師發現同學們力氣太小，馬上改變策略，改用筆把氣球戳破，這也太簡單啦！我們A組的男生緊緊地握着他們的祕密武器——一支筆，齊心協力將氣球運向終點。座位上的其他同學，都喊着：“加油！加油！”終於把氣球運到了終點，只聽得“嘭”一聲，氣球成功爆炸啦！接下來B組的同學也不甘示弱，同樣將氣球成功擠爆。不過很遺憾，我們組僅僅以4秒之差輸了這場比賽。

我們輸了，但還是很開心。通過這次遊戲，我不僅懂得了“團結力量大”這句話，還懂得了“友誼第一，比賽第二”。