傳話遊戲作文題目

【傳話遊戲】

潘可涵

今天，老師讓我們做遊戲——傳話。

老師寫下這兩個字的時候，大家紛紛猜測，是不是要玩兒呀？是圍繞這個寫作嗎？

之後，老師公佈了答案，是要玩！大家的心裏又緊張又興奮，唉，說不清楚是別樣的感受。

遊戲規則是：老師悄悄地對第一個人說幾句話，後面的一個一個傳下去，到最後一個人，再讓他告訴我們他聽到的話。在此期間，我們都要非常認真地聽着。

老師叫我們上去，吳思哲想最後一個，而我想和陳宥辛一起，天意不遂人意。

老師對李思奕說什麼了，我們都聽不到。可老師一邊說一看着我們，那彎下腰翹起屁股。

李思奕傳給王銳，可是王銳翹起腳，蔡文洲也翹起腳，唉，真可悲。高個子就不用愁了。唉，話我得模糊，聽到是“只動腿不動腿”。不對呀，自己改一下，不管它嘍，改成“只動腿不動嘴”吧。我講的時候特小聲，不知下個人聽到了沒。之後，潘宣屹撞到空調高高揮着雙手叫了一聲：“我什麼也沒聽到！”神志恢復。佩服佩服，在下佩服。

最後一個沈家晨說：“光動腿不動嘴。”結果，還有兩句，老師公佈了答案。唉，還差“兩”點就成功了。

這個遊戲帶給我啓示：要認真聽講，不能分心，否則會失敗。

【有趣的傳話】

王瑞

一開始，老師在黑板上寫下兩個巨大的字“傳話”，轉過身問：“有誰玩過傳話的遊戲？”我舉起了手。

於是，老師講遊戲規則：“老師講給第一個人，第一個人傳給第二個人，這樣傳到最後一人，最後一人站到前面彙報聽到的。”剛說完，潘宣屹迫不及待地說：“開始玩吧！”

老師說：“李思奕上來。”李思奕大搖大擺地上去了，笑眯眯地站着。老師俯下身，貼着李思奕的耳朵，用比老鼠還細的聲音告訴李思憶。李思懿要傳給我啦，我心裏十分緊張，豎起耳朵，生怕漏過。我轉過身，傳給後面那個人，結果差點說錯了，拍拍自己的胸口，深深吸了一口氣。到我們組潘軒逸了，他一臉茫然地大叫：“什麼呀？我什麼都不知道。”我們哭笑不得……

童嘉澍小心翼翼地傳給了最後一位沈家晨，沈嘉誠不耐煩地彙報：“只動腿，不動嘴；只動嘴，不動腿。”

老師說：“錯了，是光動腿不動嘴，光動嘴不動腿，不如不長嘴和腿。”

我明白了一個道理，傳話，記憶力要好，聽力要好，也要專心。

【傳話遊戲】

吳思哲

今天，老師在黑板上寫了“傳話”兩個大字，笑着說：“我們玩個遊戲——傳話。”大家我看看你，你看看我，開始了想象，一句話會不會很長？怎麼還不開始呀？

老師說規則：“我把一句話告訴第一位同學，嗯，第一位同學傳給第二位同學，以此類推，一直傳到最後一名同學，最後一名同學說出來。傳話時聲音要小，不能讓人聽到。”

老師叫李思奕上臺，然後拍了拍她的肩膀，彎下腰，雙手像一個大喇叭放在“我的”耳朵邊。一會，熱鬧的聲音馬上停下來，我們豎起耳朵，認認真真地聽。

李思奕把話題傳到王瑞的耳邊，一直傳了五個人的時候，我偷偷地過來聽。哈哈，我聽到了：“不動手不動腳！”一直傳到我，我想，不會是不動手不動腳吧？我開心極了，什麼？竟然是“”不動腿不動腳！”然後傳到後面的人，最後傳到了沈嘉誠。他一笑，我覺得傳對了。我們慢慢地走下來，心裏暗暗高興。

最後沈嘉誠公佈答案：“動起手和腳。”我大聲地說：“錯了。”最後老師公佈答案：“光動腿不動嘴，光動嘴不動腿。不知不長嘴和腿。”

我們的傳話能力可真不好，我們只有努力，才能勝利。