給風箏塗色作文

下午的項目課，我開心的拿着沒有“色彩”的風箏，去食堂“美容”。（毀容）

到了食堂，我擼起袖子，繫上小圍兜。做好了“美容”風箏的準備。開始我正在思考，我該換些什麼：小鳥，不行，太幼稚了，畫地球，也不可能，既複雜又浪費，又浪費顏料……我到底該畫什麼好呢？就在這時，住在我心裏的“鬧事情精靈”和“天使精靈”又開始打架了，“鬧事情精靈”說道：“哎，你耐心也不咋樣，這回你就亂畫吧，反正又不是作業。”

天使精靈反駁道：“畫畫要注意美觀，不能亂畫，還要注意色調搭配……。（等無數美術語言）

最後還是鬧事情精靈佔得上風。“天使精靈”則回到我的左心房和左心室，沮喪地跳起了蹦牀。

我隨着鬧事情精靈的指導，左畫一個黑坨坨，右畫一個小黑點，但我一直這樣重複下去，發現連作品的十分之一都沒畫到。

該咋辦呢？我問我自己，在我腦袋裏，我尋找了一下答案。

“這個不對，那個不符合要求，哈哈，這個方法倒可以。”

是啥方法呢？”馬上你就知道了，我左手食指蘸了一堆藍顏料，右手拿着一隻有了紫顏料的筆，接着雙“筆”（食指不是筆）混合畫。效果果然好了很多。放學的時候，我那潔白的雙手變成了土雞爪子，藍色的圍兜變成了花色，但付出纔有收穫，我明白了做任何事情都要付出努力和時間。