戰勝攔路虎作文

“現在聽寫。”我拿到作文紙，心裏微微一笑，不就是邊聽邊寫嗎？這有什麼難的。

老師開始報了，我一開始寫得非常順暢，可是當老師報到“間隙’時，我就像走得好好的，忽然有一堵牆擋在我的面前，止步不前了。我趕緊先把拼音寫上。可是沒走幾步，不會寫的字接連擋在我的面前。我馬上在大腦中查找這些字，但是隻能瞧見字的模糊背影，並不能看見他們清晰的面容。最終我只能服從攔路虎的命令，把它變成了拼音，讓他們站在格子裏。

過了一會兒聽寫完了，老師問：“有沒有碰見攔路虎？”大家尷尬地點點頭：“有！”老師笑着又問：“要不要我來幫助你們啊？”“要！”“必須的！”一陣贊同聲。“來吧！”老師說。同學們忽然一傻，怎麼來呀？這時候，邵憶恆忽然來了一句：“舉手問字呀！”他先問了“間隙”的“隙”。

於是，同學們的問題就像炮彈一樣飛向老師，老師呢，又像接彈手一樣用粉筆把炮彈打飛在黑板上。同學們趕緊把馬上就要倒塌的軟綿綿的拼音擦掉了，改成了充滿陽剛之氣的漢字。我們頓時來了力量，把擋住我們去路的攔路虎通通消滅了。一個個漢字像凱旋而歸的戰士，站在方格里正朝我們揮手笑呢。

這次戰勝攔路虎，讓我明白了：學問，就是要我們多學多問，勤學好問，這樣才能學好、學會。