身邊有特點的人作文精簡賞鑑

我們班有個“調皮鬼”，他遠在天邊，近在眼前，他就是我的同桌。

在數學課上同學們都百無聊賴、死氣沉沉的。老師像唐僧一樣在念緊箍咒，同學們像是孫悟空，被念得頭暈目眩。終於到做題時間，同學們總算可以放鬆了，他們快馬加鞭地低下頭沙沙沙地寫着。在同學們寫題的時候調皮鬼也放鬆了，因爲老師不像剛纔那樣看着他了。他立刻把腦袋埋進了書桌，開始玩起了陀螺，這個陀螺有很多種玩法，拿在手上玩，還用手撥，把陀螺給拆了放在桌子裏，當成了不倒翁。他“嗤嗤”地笑着，聲音也不大，像漏氣的皮球。他越玩越入迷，突然“鵝鵝鵝”嚇我一跳。最後他頭頂陀螺罰站了，全班同學鬨堂大笑。

上語文課，老師讓我們角色扮演，他一本正經地開始朗讀，他一會兒捏着嗓子讀，像個小姑娘，一會兒粗着聲調讀，像個老大爺，聲音太大了，我瞪着他說：“幹嘛呢，小聲點。”我以爲他會生氣或者唱反調。他眨了眨眼，我渾身都是雞皮疙瘩，他還捏了個蘭花指，伴裝甩頭髮，身體扭成麻花，手指一伸說：“討厭啦！”

上英語課時，老師讓他去“專座”坐着上課，他很不情願地噘着嘴，拖着桌子到老師眼皮底下上課。我心想：猴子轉性了。他趴在桌子上身體有節奏地起伏。我傻眼了，難道他睡着了，果然，開始是均勻的呼吸聲，接着是呼嘈聲，讓老師哭笑不得，老師猛地一拍桌子，嚇了他一跳，“怎麼了”，真是惡人先告狀，他不好意思地摸摸後腦勺，但腦子想着做的是什麼夢來着？

這就是我的同桌，一個“調皮鬼”。