寫人寫物寫景寫事的作文300字

篇一：我越來越喜歡她了

小作者小布丁

我喜歡的老師原來只是周老師，陳老師在大家眼裏是拖堂、加一大堆作業，當然，這也是在我以前的眼裏。

現在我卻越來越喜歡陳老師了。

有一次，A同學上數學課走神了，陳老師走到他面前，輕輕敲了敲他的桌子，並沒有太大的舉動，那個同學立馬坐好，陳老師也繼續講課了，因爲輕輕的提醒會讓同學更好的接受，也不會讓同學丟了面子。

還有一次，因爲這天作業很多，幾乎沒時間完成數學作業，陳老師看到了，便用自己的託管給我們講作業難題，讓我們完成。第二天，有一個作業是要寫在練習本上，大多數同學沒有按要求完成。其他老師知道學生沒完成，肯定會大發雷霆，狠狠的批評學生，而陳老師卻溫柔地說：“沒關係，現在寫。”自己等了10多分鐘。

陳老師平常不兇，就是你開小差被她發現了，你可能會被陳老師送“加餐扣分一條龍。”而且關心同學的方式不一樣，還有一回，我們在講練習，陳老師來到我們這兒，我立馬坐直了身，只見陳老師走到我身後的楊同學旁邊說：“眼睛離的這麼近，不想要了？”我聽到了心想：陳老師肯定是刀子嘴，豆腐心。但就還有一兩位同學錯誤理解，不知好歹，還在講陳老師壞話。

從以上一件件的事實，可以證明陳老師變了，變得讓大家、讓我真是越來越喜歡她了！

篇二：來自陳老師的關心

小作者天天向上

我們的數學陳老師在別人眼裏是一個有些死板、愛拖堂的老師，可我的看法不一樣，這還得從今天上午的數學課上說起……

數學課上，陳老師讓我們做練習，這時，我覺得她是世界上最煩的老師，因爲她總是不停地走來走去，還不停唸叨。她走到楊同學身邊，楊同學察覺到了老師在他身邊了，於是裝作認真寫練習的樣子，甚至趴在了桌子上。誰知，陳老師來了一句，“離書這麼近，眼睛還要不要了？”我用餘光瞄到了，隨之心也跟着顫動了一下。因爲這句話，改變了之前我對陳老師所有的看法。“陳老師刀子嘴，豆腐心”。蔡同學在我耳邊小聲說。是啊！她是數學老師，說話可能沒有語文老師那麼溫柔、委婉，是很直接的。我內心有些感動加觸動，陳老師盡心盡力的爲我們講課、指導、而我們卻那樣對待數學課……

這一節課，我聽的很認真。

篇三：我的小屋

小作者文博

這，是我的小屋，不夠美觀，整潔。但，這是我的小屋，別樣風采。

小屋最可愛的地方，是櫃裏的泥人。他們都是仿照小說人物搞的，活靈活現，就好像將人物搬到現實似的。有時看看，閒逸的心情就釋放了！真想用眼睛幫助這些泥人拍張照啊！擺動擺動，圓滑光溜從觸感到心臟！感到舒適無比。我愛“泥人城”。

小屋最含有中華氣質的櫃子，書櫃。這裏的書繁多，質量不差，種類也多。從剛開始的科普類，少兒漫畫書籍，到中年級長個兒的經典文學，到現在“書中傑類”。這些書好似見證了我的成長曆史，印跡。

小屋最夢幻的是牀鋪，它是用木頭釘子造成的牀，墊的是軟軟的東西，鋪在表面的是幾個小黃人和天藍背景與小星星。每當倦了困了時，我便會臥躺在這牀上。鬆懈全身，精神放鬆，這是種享受。當進入夢鄉時，更當令人愜意。

篇四：班有奇人黃同學

小作者星空

黃同學天生長得比別人矮一截，但跑起步來，這小短腿比誰都快。他自稱“馬賽克小哥”，但這還和他挺配的。

他是音樂課上的“積極分子。”他到了音樂課上就會變成一個“精神病患者”怎麼管也管不住，只見他在那裏胡亂的地揮舞着雙臂，腳有規律的移動着，屁股也一扭一扭的，好似在扭秧歌。最吸引人眼球的還是他的表情，他把中嘴巴撅得高高的，眼睛眯成了一條縫兒，遠看似哭，近看似笑，像京劇變臉一般，令人百思不得其解。每次音樂課上總會記上這位“積極分子”的名字，每次都是在搞怪一欄當中！真是令人哭笑不得。

他還喜歡搗亂，有時在背書時搗亂，有時在寫作業時搗亂。今天打籃球球賽時，他爲了不讓對方進球，他在對手面前使出了絕招——癩蛤蟆功，蹦上蹦下，蹦左蹦右，還真像一隻“癩蛤蟆。”就在對手感到茫然，不知所措時，黃同學突然向前一撲，把球搶到手再繞過一道道防線，來到籃框下，跳到空中，一個漂亮的轉身，把球一拋便進籃了，我們都爲他喝彩。

“馬賽克小哥”真是個奇人，不僅會搞怪，搗亂，還挺仗義，有大部分人都會重男輕女，可他就不是，男女平等，正所謂“該出手時就出手！”

篇五：放學路上的天空

小作者小布丁

“叮鈴鈴，”一天的上學時光結束了。出了校門，我左看看，右看看，沒看到同學能跟我一起回家，我很失落，用腳踢着地上的石子。

我擡頭望着天空，看到了不一樣的，一望無際的天空藍的可愛，還時不時飄來幾朵白花花的雲朵。我來了精神，往前走了一段路，一大團的“棉花糖”抱在了一起，把碧藍的天空遮住。它們時不時轉個圈，還飄來飄去，時兒分散，時兒又成團，我看的入迷，似乎忘了自己在路上，以爲自己身在雲裏，一會兒跳到這朵雲裏，一會兒跑到那朵雲上，雲朵的質感軟綿綿的，踩在上面輕飄飄的。

我走到拐彎處，景色又不一樣，天空有點點灰，不過還是很藍，雲朵有大有小，大的可以把天空佔領四分之一，小的則只有足球一般大。在我的眼裏，大的雲朵似乎在跟小的雲朵玩耍嬉戲，那情景着實迷人。

我邊走邊擡頭看，雲朵似乎在跟着我，我往南走，他也往南走，我往北走，他還是跟我往北走。走着走着我快到家了，我擡頭再看着天空，又看着雲朵，戀戀不捨地回到了家裏。

篇六：晴天

小作者澤西

遠處的天空很藍，藍得迷人。

如今，已是嚴冬。我似乎習慣了陰鬱的天氣，現在沉悶已久的天放晴了，卻又難以接受。連日的細雨彷彿洗淨了天空，使得一望無際的天沒有一絲雜質。

倏忽間，天又藍了幾分，那普照大地的陽光也更加熱烈了。

我順手拿來一個玻璃杯，盛上溫水，抿上幾口，再慢慢地享受這閒逸的時光。陽光灑到了每一個角落，灑在手背上，灑在髮絲上，灑在眼睛裏，抹上一片片金黃。

推開窗，清涼的風拂過臉龐，劃過鼻尖。不遠處的銀杏樹映入眼簾，微風溫柔地穿過樹梢，只聽見那“沙沙”的輕微聲響；暖光透過葉間的縫隙，只看見地上那交織起來的點點光斑。一陣淡淡的銀杏葉香。

這時，傳來幾聲清脆的鳥叫。我循聲望去，看見一隻小巧的鳥兒立在枝頭，好像是隻小麻雀，還時不時撲一撲翅膀，頂可愛！我衝它叫了幾聲，想着是鬧着玩，卻沒想到把它給嚇跑了，這未免令人有點兒掃興。

我失望的依靠在窗邊，回味着這明媚動人的晴天，揮筆寫下了此篇日誌。

晴天，真好！

篇七：天黑了、下雨了

小作者紅心柚子

我正在搞衛生，低着頭掃呀掃，時不時望一望外面，原本熱鬧的打掃衛生的場面，卻只剩下三個人的寂靜。

我默默地掃地、擺桌椅、教室裏安靜極了，只剩下桌椅拖動聲，還有小雨淅淅瀝瀝的聲音。感覺一切都變得可怕、無力、孤寂，天空也漸漸地陰暗下來，只剩下朦朦朧朧一點白光，整個校園陷入黑暗之中。

我終於打掃完了，走出了教室門，走廊的燈一閃一閃的，黑了又亮，黑了又亮，讓人感到恐懼，更別說在這樣的空無一人的環境下，我嚇得一溜煙就跑了。

出了校門，涼風吹得我瑟瑟發抖，冰冷的雨水打在我臉上，陣陣寒風吹來，我小小的鼻子懂得通紅，臉頰也冰涼冰涼的，我恨不得馬上趕回家，一向勇敢的我也表現出了膽小害怕的一面，這情景真的太恐怖了！

還好這時爸爸已經在校門口等我了，把我接回了溫暖的家中，終於沒有那麼寒冷那麼害怕了，天不知不覺地黑了，雨漸漸地下大了，寒冷的夜晚悄悄地來臨了。

篇八：燦爛晚霞

小作者天天向上

今天下午，我上完課，像往常一樣，坐上老爸的“白馬”。車開時，還習慣性地擡頭看看天空，還是一樣那麼平凡、那麼普通。

拐彎時，我還是不死心，又擡頭望了一眼，哇！雲朵變成了橘粉色，好美！雖然找不着太陽在哪個方向，但是橘光依然從厚厚的雲朵叢中透出來。還照在一些零零散散的雲上。一朵雲吸引了我的注意，它幾乎是淺灰色，面對太陽落下的那個邊卻是橘粉色的。好獨特的雲呀！我心裏忍不住讚歎。

我又望了其它的雲，它們從整體來看都是橘色的，那橘光是從裏到外散發出來的，好像一個個“雲朵燈”，那一個個燈裏的微光又是那麼溫暖，那麼富有希望。

車子又拐了個彎，這時，我頭頂的雲又變少了。我眼巴巴的望着天空，巴不得自己飛上天去尋找幾朵大雲。說曹操曹操到，這時，一朵又厚又大的白雲，哦不，應該叫“橘雲”！對！一朵又厚又大的“橘雲”飄了過來，我忽然想像到自己置身在雲朵之間，白天就在雲層之間瘋玩，當然，我還要請朋友來，晚上就挑一朵鬆軟的雲“碎覺覺”。

到了家樓下，我戀戀不捨的最後望着那朵大雲一眼，上了樓……。

篇九：寒

小作者哈特獵手

“呼——”“哎！窗戶忘記關了！算了，我還是先去上學吧，要遲到了！”我望着家中那扇未關的窗戶，心中矛盾極了……“啪！”門關上了，我並沒去關窗戶。

到了學校，我一路小跑，想爲我帶來一點兒溫暖，結果到了班上——還是冷。“四十九了，閱讀角要開放了！”我看了下手錶提醒我自己。我用我被凍得通紅的手拿出借閱登記表，帶上了紅筆，像往常一樣平靜的說：“閱讀角開放！一次只來五個人！”一羣人風一樣地過來了。“五個人！跟他們講了多少遍了”我憤憤地想，開始登記。“書名、日期、姓名”寫上了，“下一個！”我說。閱讀角的工作開始了。

“這什麼鬼天氣嘛！”我在心中抱怨。的確，今天與昨天的溫差有差不多5度，用“寒風刺骨”來形容絲毫不誇張。是一種“鵝毛大雪”的感覺，只是沒有雪，但一樣冷。

忙完之後，我總算沒有那麼冷了。我拿出了一本書——頓時，全班靜了下來，一陣寒風颳過，我打了個哆嗦。

這，就是寒冷。

篇十：壓榨機

小作者澤西

“好嘞，我這就去壓榨她！”魷魚哥架子十足地說完，就像鬼子進村似的朝着教室裏跑去。

這是怎麼回事呢，連人也可以壓榨麼？其實啊——事情是這樣的。

近來幾周，某些學習小組們的情況有些糟糕，特別是加分的習慣，那兩張大加分表原本乾乾淨淨，卻被活生生地寫上太多歪字，遠遠望去，就像佈滿了一羣密密麻麻的螞蟻。更尷尬的是，有些組長們加的背書分過於不可思議，也實在令人懷疑，而我作爲評判的同學，更是左右爲難……

於是我花錢請來了一架壓榨機——魷魚哥。

究竟爲何稱他壓榨機呢？因爲，他會把那些加分不對勁的人統統拖出來，排着隊一一審問。最後，再將那些加分“無中生有”的同學抓出來，“壓榨”他們的分數。這一行爲就俗稱：“壓榨”。

這不，剛剛上班不久，魷魚哥就逮着了一個林同學——先是觀察分數，再找人覈實，最後“壓榨”。真一套“組合拳”打得好極了！

然後，他又開始懷疑段同學，真可惜沒有逮着人。魷魚哥感慨萬千：“哎，段同學竟然回家吃飯，否則我就可以繼續‘壓榨’了……”

我感到哭笑不得。這壓榨機買得值了！

篇十一：可憐的餘同學

小作者文博

下課後，同學們個個打了足足一車的雞血，管他是誰，“衝”就完了！那氣勢哦！好像非得國家主席來才告一段落。

這情景，早來晚來的，都得是禍。果然，出事了。

餘同學在與段同學饒有興致的玩，後來，爲了什麼事發生口角，擦起火花了。忽然一下，段同學拿起書就往餘同學頭上砸，餘同學紅着眼睛抓起自己的書，氣憤的朝段同學臉上打去，他們越打越兇，後來開始手腳互打起來。餘同學一個猛撲，正中段同學下懷，段同學一下還手——餘同學“心靈窗口”就這麼被損壞了。

下課追打調皮，這是他倆共同的錯誤；可打到別人的眼睛，這是不行的！

篇十二：穿反褲子了

小作者櫻花草

一大早，手錶上的鬧鐘響了，我慢慢地從牀上爬起來，揉了半天的眼睛，伸了一個大大的懶腰，關了鬧鐘，一看時間：“啊！7點多了！完了完了！“我馬上鑽出溫暖的被窩，馬上穿好了衣服去銀座上課，老師說7：50以前到因爲要考試，可7：30就要出門，我馬上燒熱水，去刷牙然後洗臉，泡了一杯牛奶下樓買包子。

好不容易到了考場，到黑板上找到了考場號。語文考試結束後，我和涵琪一起玩，可後面一位女生說我褲子好奇怪，前面怎麼會有兩個大口袋。我低頭一看，褲子穿反了！這下臉可丟大了！我只好假裝鎮定地說：“哦，這下你不懂了，這條褲子的設計就是這樣的。”

考試鈴響了，我快步走向考場，這70分鐘我覺得渾身不舒服。我用我長長的外套遮住兩個大口袋，生怕老師和其他同學笑看我呢。可後面幾個同學在偷偷的笑，還不時地小聲嘀咕。

難不成被她們發現了，管它去呢，讓她們去笑，反正下次可不能犯這種低級錯誤了。

篇十三：鉢鉢雞火鍋

小作者灰翅

我老爸的腦洞非常清奇，以前曾把十塊錢的自嗨鍋吃成幾百塊的大火鍋，今天老爸再創輝煌，吃鉢鉢雞火鍋！正所謂，人民的智慧是無窮的。

事實是因爲晚上吃鉢鉢雞沒吃完，我們要把光盤精神貫徹到底呀！於是老爸就想到了鉢鉢雞火鍋，他先去買了一盒羊肉，然後拿出剩下的白飯和上一次十塊錢自嗨鍋吃成幾百元火鍋的電火鍋，把鉢鉢雞底料放進去，放一些小菜之類的，這是我們家吃火鍋的習慣，而且土豆非常好吃，它軟，入口就化，就像肯德雞的土豆泥裏放了香辣醬一樣，是西方主食和東方食材的完美結合，說它完美一點也不爲過，沒人能擋住它的誘惑。

接着是羊肉，羊肉非常有嚼勁，還特別香，內蒙古的羊肉和重慶鉢鉢雞的碰撞非常完美，吃過的人無不稱讚。

順便說一句，因爲鉢鉢雞放的不是雞，而是蝦，所以老爸稱它爲“鉢鉢蝦”。

篇十四：舌尖上的廚房

小作者神龍

東陽升起，路邊的人開始多了起來，在高樓裏的這個家庭也不例外。

由於是星期六，主勺人易師傅早於其它一個小時就起牀了—她要去這片樓房裏最熱鬧的地方。—菜市場。

有句古話說得好—冬吃蘿蔔夏吃薑。作爲今天的主菜，蘿蔔肯定是要選最好的。菜市場裏，易師傅正在仔細挑選：“選蘿蔔啊首先得看成色，有泥土，顏色不是太白的就基本上是好蘿蔔，再一個就是圓潤，當然須肯定是要開花狀的，易師傅邊走邊講邊選，這樣的好蘿蔔她都會買下。

“湯的靈魂是肉！”易師傅再次解釋，“骨頭的湯加上肉的鮮，湯的味道便提升了一個檔次。”說完，她便仔細的挑選了一塊筒子骨，拿回了家。

10點左右，這道絕美的蘿蔔燉骨頭就開始製作了。切塊，起鍋。易師傅寸步不離廚房。觀察火候，易師傅彷彿心裏有一個計時器，水裏第一個泡升起時，她便立刻將蘿蔔放進。大約一小時後，鍋裏的小蘿蔔多與水相融，而大的呢都已變軟，隨後易師傅將所有材料都被倒進了鍋裏。

一個小時候湯就煮好了，這樣的湯非常鮮，非常好吃。不過這樣只有菜沒有開胃菜那是絕沒有味的。

下一期，我們來看冬陽下的開胃菜—剁辣椒。