一堂有趣的閱讀課作文800字

前幾天，楊老師對我們說：“星期五早上第三節課，有一位神祕的人物來爲我們上閱讀課。”這時，陳雲遙說：“可能是我爸爸。”到了週五快要上閱讀課的時候，楊老師說：“同學們知道來給我們上課的老師是誰嗎？”“陳雲遙的爸爸！”大家異口同聲地說。楊老師說：“對，就是陳雲遙的爸爸！”陳雲遙用他一貫的語調，說：“纔怪！”終於，陳雲遙爸爸來了，閱讀課也開始了。他一過來就逗我們，我們都笑得肚子疼，他讓組長在黑板上寫隊名，接着就開始比賽了。他先在電腦裏放出比賽規則，然後放出題目。第一輪是判斷題，陳老師讓最旁邊一組先開始。我們這一組正好是最旁邊的，可陳老師卻偏偏讓另一邊的那組先開始。等了半天，終於輪到我們這組了。我們的題目是：蝙蝠用翅膀發出超聲波，但是女孩子的頭髮不能很好的反射超聲波。這是對還是錯的？不僅我們這一組認爲是對的，全班同學差不多都認爲是對的。只有兩個同學認爲是錯的，說錯在女孩的頭髮不能很好的反射超聲波這裏。然後全班同學在喊：“對的哪！”最後陳老師把答案放出來了。全班四十四個同學竟然沒有一個答對！答案上說這是錯的，但是錯在蝙蝠用翅膀發射超聲波，應該是蝙蝠用嘴巴發射超聲波纔對。接下來是搶答環節。我們的組長滕景一，卻不知道已開始搶答了，所以，一直呆着。我看見了，連忙提醒他，可是已經晚了，搶答只有三道題，同學們又搶得非常快，我們連一題都沒有搶到。

接下來是我最期待的環節——認字。但我們組又倒黴了，陳老師讓人數最少的那一組先開始，人數最多的最後。這下又等了老半天，才輪到我們組。輪到我讀的時候，我呆住了，這字真的是“貨真價實”的“四不像”啊！我呆了好久也想不出來。最後，時間居然到了。

等這個環節好了，也就下課了。陳老師說他還帶了一些甜蜜的禮物來。我一看，原來是一些糖。接着，我拿着我寫的一個“爨”字，問陳老師：“這個字讀什麼啊？”陳老師停了一會兒，說：“是不是cuan呀？”我說：“對！”不過，這字我可是翻字典翻出來的，居然沒難住陳老師，真遺憾。

這真是一堂有趣的閱讀課啊！