我的第一堂古箏課作文600字

小學五年級的校本課，我本打算報名陶藝課的，並邀請了許多同伴跟我一起上。可是我邀請的同伴太多了，竟然擠了我的名額，我只好改報古箏課。

我的堂姐是一名古箏高手，我相信我有堂姐的遺傳基因，可以彈得很好。星期五到了，我帶着事先準備的四百元學費，來到校本樓二層的古箏教室。老師還沒來，我焦急地等待着。

終於，老師來了，我懷着一顆激動的心走進了琴房。可萬萬沒想到的是，老師怕我們弄斷琴絃，連碰一下古箏都不行，更別提髮指甲的事了。

開始上課了，老師講了一大堆保護琴的方法，集中一句話，就是不要弄斷絃。老師發完指甲後，講解指甲的戴法，大拇指凹槽朝左，傾斜45度，又講了半天給食指、中指、無名指戴指甲的要領。老師接着說：“同學們，讓老師要看看你們有沒有樂感。‘嗦--’是第四根綠弦，依此類推出哆唻咪啦四個音階。”開始彈了，我們發出的噪音震耳欲聾。老師哭笑不得地說：“我真是不想帶你們這幾個孩子了，一丁點樂感都沒有啊！”

老師又講了彈奏古箏的前期準備要領。古箏的坐姿是，兩腿併攏，傾斜45度。古箏的手型是，手指抱拳，掌心朝下，慢慢張開，張到一半時就可以了。就拿《小白菜》舉例來說，它是小撮，手型不正確，就會打指甲。假如在舞臺上演出，擴音器把你打指甲的聲音放大了，聽衆們就認爲你的古箏功底不紮實。

我的第一堂古箏課，是開啓我音樂大門的啓蒙課，它是一個美麗的開端。從這堂開始，我就愛上了古箏課。我牢記老師教的方法，刻苦練習。現在，我都可以彈出好幾首美妙的樂曲了。