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描寫人物特點的作文600字

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【篇一:我們班的“蟲王”】

描寫人物特點的作文600字

陳安歆

“叮零零”,上課鈴聲響起,同學們迅速地回到座位上。老師走進來了,開始上課。“報告”,一個清脆的聲音響起,我們一擡頭,便看見教室門口站着一個頭發亂蓬蓬、滿頭汗水的男孩,很明顯他是從樓下跑上來的,他的手裏還拿着一個破盒子。

他是我們班的“蟲王”。他非常愛蟲子,一天到晚拿着一個破盒子到處亂逛。上課時,他也不認真聽講,只管自己低着頭玩蟲子。

“李某某,你的書呢?”老師看着他乾淨的桌子上沒有一本書。聽到老師的問話,他有些慌張,生怕蟲子會被老師發現。他連忙把蟲子放進抽屜,然後拿出書來,一本正經地聽老師講課。但時間不長,他趁着老師不注意,又拿出一隻蟲子來研究了。

每天中午,“蟲王”都會跑到潮溼陰暗的小樹林裏抓蟲子,並且樂此不疲。我有一天經過小樹林,碰到了他。只見他貓着腰,在樹林裏鑽來鑽去,尋找他的目標。突然,他停住了。他發現了一隻蟲子,他盯着蟲子,卻不急着出手。等到他認爲時機成熟,他果斷出手了,很不巧,蟲子還是逃走了。但他仍不放棄,在繼續尋找他的目標。這時,一隻蝴蝶飛過來了,他立刻放棄了蟲子,又跑去追蝴蝶了。

吃飯時間到了,同學們都排隊打飯,唯獨不見“蟲王”的身影。等同學都打完飯,仍不見他。老師只好叫其他同學把他的飯盒拿過來,幫他把飯打好,這時他才從外面一臉大汗地跑回來,手裏依舊拿着那個破盒子。在老師的逼問下,他只能老實交代,原來他在樓下抓蟲子呢。他可真會利用時間。

現在是放學時間,如果你有興趣,你不妨去小樹林瞧瞧,在那裏你準會看到我們班“蟲王”的身影的。

【篇二:愛打架的他】

陳安然

一個陽光明媚的早晨,我來到學校,一隻腳剛跨進教室,耳朵裏就聽到同學們喊叫的聲音,我望了一下鬧哄哄的教室,原來他又和別人打架了。

我們班的同學都不願惹他,但他卻常常去惹別人,由此引起了一場場的“大戰”。每次硝煙過後,他身上的衣服都被扯得亂七八糟的。然後他就站在那裏,用憤怒的眼神盯着對方,眼中像要噴出火來。或者趁對方一轉身,沒有防備,他就衝上去推一下,之後轉身就跑。但對方想追上去,卻已經來不及了,於是憤憤然地去把他的所有書本都丟到地上,他跑了一圈回來,看到他的書本散落在地上,就一下子明白了,於是又一場“大戰”開始了。

每一次他和打架的同學一起被老師請去辦公室時,他都很是氣憤,那神情好像在說:打架又不關我的事,老師幹嘛請我“喝茶”。等到上課鈴響了,他和打架的同學也回來了,他的臉上卻洋溢着滿足的笑容,趾高氣揚地,彷彿他得到了“戰爭”的勝利一般。而對方卻是氣呼呼的,一副恨不得跟他再打一架的樣子。

打架的時候,他的聲音比天上的雷聲還要響亮;但是一到上課,他好像變了一個人,似乎從一頭老虎變成了一隻老鼠,回答的聲音甚至比老鼠還輕,連他的同桌都不知道他在說什麼。然而下課後,他的雷鳴般的聲音又回來了,震天動地。接着又去招惹別人,然後又接二連三地發生“大戰”。

我有時真想對他說,你能不能改改這愛打架的毛病,天天欺負同學,會一個朋友都沒有的,沒有朋友的童年多孤獨呢!

【篇三:溫柔女生】

劉婧妍

她是我看到過的最溫柔的人。無論你怎樣惹她,她都只是一笑而過。

下課時,她經常呆在圖書館裏,津津有味地看書。有一回,我從圖書館旁邊跑過,就看見了她。只見她坐在乾乾淨淨的椅子上,翹着腿,彎着腰,拿着一本書專心致志地看着。我想了想,想出了一個邪惡的辦法,就是嚇唬她。我靜悄悄地走過去,在她後面神不知鬼不覺地跳了出來,嚇得她那像月亮一般彎彎的眉毛都豎起來了。我看她被我嚇得狼狽的樣子,我想,這回她腦子裏面的知識肯定飛到九霄雲外去了吧,這回她一定會暴跳如雷了吧。但是,她卻沒有生氣。只是用平靜的眼神看着我說:“下次別再這樣調皮了,這樣別人就不會跟你玩。”說完了,她又繼續看書去了,只留下我尷尬地站在那裏。

一天放學時分,她愁眉苦臉地走在路上,好像是被老師批評了。我想:我再來嚇她一次試試。於是,我躲在高大又粗壯的松樹後邊,一邊想着她被驚嚇的樣子,一邊傻笑。她慢悠悠地走過來,我把腿使勁一伸,“嘭”的一聲,她摔倒在地上,她那平平的直直的頭髮一下子全亂了。我走了出來,哈哈大笑起來。她站起來,拍拍身上的灰塵,把我拉過來,溫柔地對我說:“你能不能別這麼調皮。”說完,她就走了……

真不知道她生氣的時候會是什麼樣子的,她真是我見過的最溫柔的女生!

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