把一個人的特點寫具體怎麼寫作文

篇一：愛吹牛的同桌

五（1）班李綿諧

我有一個同桌，他是一個很愛吹牛的人，每次看到他，我總感覺天上牛在飛。

早上，我來到學校，看到黑板上的作業，有這麼多沒有寫，我驚訝了！趕緊打開作業補起來，我補到一半時，我的同桌剛剛好過來，於是，我問了問：“你的作業，昨天老師說的都做完了嗎？”他隨口一說：“早就寫完了！”可是當他坐下時，他也急忙的打開作業開始補了。

真拿他沒辦法！

第二天，我放學時和他一起回到了補習班，老師問他：“你的作業都寫好了嗎？”他大聲地說，“我早就寫完了！”當他吃晚飯的時候，他悄悄地打開了作業，老師進來，看他在寫作業的時候，老師問：“你作業不是都寫完了嗎？”他回答說，“我，我，我早就寫完了。我正在複習呢？”老師聽後還真的相信了他的話。

後來，班長走過來問：“你今天的作業真的寫完了嗎？”他直接大膽的說，“早就寫完了”。於是班長，打開書包一看，好多沒有寫完呢。

我的同桌可真愛吹牛！同桌啊同桌，你的牛皮可別吹破了呀！

篇二：“西瓜”

五（1）班陳墨菲

看到這個題目，你一定會想起夏天的“水果冠軍”——綠皮紅肉籽兒多得不得了的西瓜。不過今天，我要寫的西瓜不是水果，而是我的同學×××。

×××的小名叫“西瓜”，可能是因爲“曦”和“西”諧音吧！他有些偏胖，說是嬰兒肥，我的體重是它的3/4。西瓜一出生，命運就註定了她散光加近視，於是，她總戴着一副黑框眼鏡。她畫畫4級，學習成績也很好，寫作業的速度很快。

“西瓜”有一個生活習慣——運用誇張的修辭手法“幾百年前就寫完了”。剛開始，我還納悶兒，幾百年前你媽媽都沒出生，難不成你穿越時空？後來我才知道，這是他的口頭禪呀！

“西瓜”還是一個多才多藝的人。他會畫畫，學習好，會組織活動。最重要的是，她的講故事能力，已經進入大師級，尤其是講鬼故事和靈異事件。記得有一次她講了一個死殭屍復活的鬼故事，我嚇得起了雞皮疙瘩。不過，如今鬼故事已經聽多了，鬼故事聽着聽着就變成了笑話。

這就是我的愛說大話、幽默風趣的西瓜朋友，他也是我身邊的“開心果”。