研學活動作文400字（精選3篇）

篇一：研學活動作文400字

五五班 張宇辰

今天，我和同學們一起參加了東方博物館之都——研學營地舉行的研學活動。我們共體驗了四個活動項目：參觀定鼎門遺址博物館、射箭、做掛旗和了解榫卯結構以及拼魯班鎖。其中我印象最深刻的便是射箭了。

首先，我們跟隨一位男老師去露天廣場聽了箭的發展歷史及射箭技巧的相關介紹。隨後，我們來到了射箭場地，射箭場地的四周是封閉的，只有一個門口供我們出入，這兒環境幽靜、綠樹成蔭，真是個射箭的好地方！

老師給我們講解了注意事項後，我們的體驗活動就開始了，老師安排我第一個體驗。我既興奮又緊張，興奮的是我終於可以大顯身手了，緊張的是怕射不好同學們嘲笑。拿到箭後，我手心發汗，特別怕彈弓彈回來，我用顫抖的手拉起弓，“3，2，1！”只聽“砰”的一聲，箭頭扎進了靶子！幸好沒有彈回來，但也由於過度緊張，我僅有的三箭都未射中靶心！唉，預料之中的“大顯身手”落空了！後面的7名同學不負衆望，都射中了靶心！最後，我們以激動和戀戀不捨的心情結束了活動。

時間總是如風一樣跑得飛快，一轉眼，太陽便溜到西邊去了，我們的研學活動也結束了，這次研學我收穫很大，不僅瞭解了洛陽厚重的歷史文化，更讓我感受到了做事情和學習光有信心不行，要動腦筋，多練習，細心，付出纔有收穫！

篇二：研學活動作文400字

五五班 王同宇

盼星星盼月亮，研學活動終於輪到我們班了。

早上，我滿懷期待地來到學校。剛一到學校，我發現班裏的每一個人都特別興奮。不過一會兒，老師來了。她說了幾個研學活動的要點，說完就讓我們上車了。

在大巴車上，我們有人說那兒會不會是一個好玩的地方？有人說那兒吃的香不香？千百個問題在我耳中穿梭。

到了營地，老師先帶我們來到了古城牆的地方。一進門，我就發現有四個框，老師說這是古城門的形狀。我最喜歡第三個門，因爲它是一個古代文人出入最多的城門。它是清代的城門，有點像梯形，上面的兩個角好像被去掉了一樣。不過，我分不清應該從哪個門進，從哪個門出。高興的是，我瞭解了“飛廊”是城牆的一部分，“飛廊”的旁邊有一個登上二樓的梯子。據說，當時的平民是不能登上去的，大臣們只能走着上去，皇帝卻可以騎着馬上去。

還有一個研學活動我最喜歡了，那就是射箭。老師告訴我們要兩腳分開，與腰間一樣寬，弓弦拉到嘴角，身子向右，右眼和紅點看齊。就這樣，我接連射了三箭，其中兩支箭命中了黃色靶區，一支箭命中了正中間的紅色靶心。和我身邊的同學比，我的成績稍微好點，他三支箭都射中了黃色靶區。

我們還玩了許多好玩的其他遊戲，每一個都讓我記憶猶新。

今天真是太快樂了！

篇三：研學活動作文400字

五五班 亢嵐

今天，我們五五班的同學們和班主任一起到東方博物館之都研學營地體驗一天。我實在太激動了！

營地的老師先帶我們到定鼎門遺址博物館裏一探究竟。進去以後，經過老師指點我才發現我們所在的定鼎門跟北京的天安門不一樣呢，老師說天安門的城門是圓拱形門，在明清代比較常見，而我們所在的定鼎門是唐代的三折形門，真是漲知識啦。

隋煬帝之所以在洛陽建立都城，是因爲洛陽四面環山、易守難攻的地形，敵人不易進來。也因爲洛河穿城而過，給老百姓足夠的水源用。後來，隋煬帝又修建了大運河，都城大概47平方公里，運用了棋盤式佈局來建。聽說，洛陽有1500多年建都史呢！

下午的活動安排比上午的參觀有趣多了，有我心儀已久的射箭和掛旗製作。我最喜歡射箭了，本來以爲射箭很簡單，經過老師示範後我才發現，原來射箭有那麼多的要求呢：標準站位，手拿弓，右手的食指、中指、無名指拉弦，食指在箭上，其他手指在下面不拉箭。調整好方向，深吸一口氣，嗖！箭飛了出去！

哈，今天的研學體驗真是知識滿滿又“玩”得開開心心，真是難忘的一天！