第一次表演作文400字（精選4篇）

篇一：第一次表演作文400字

五年一班 夏貝爾

“星期四，我們要和二班上一節表演課。”當陶老師把這個重磅炸彈投向我們班時，同學們都興奮極了，也把我興奮壞了。我的理想就是做一

名演員，當我一看到題目——《表演初體驗》時，更對這堂課充滿了期盼。

開始上課了，老師要選兩位同學上前表演一下老師這個角色。同學們極力推選我，“夏貝爾……”“夏貝爾……。”而我呢，則是非常的害羞，保持着女孩子的矜持，不敢擡眼看老師，怕自己演不好，丟臉。

雖然我非常不情願，但是在老師的鼓勵和同學的推舉之下，我還是鼓起勇氣，走上前去。

第一位出演老師的，是我們班的知名人物——竇文睿，很是能誇誇其談。他在臺上雖然緊張，但是發揮得依然很棒。按照老師的要求，把“成績出來了”這句話，說得惟妙惟肖，舉手投足像極了一位嚴厲的小老師，並且還鼓勵了同學們，大家報以熱烈的掌聲。可我還是大腦一片空白，這當演員的滋味怎麼這麼難受呢！手腳都不知道放哪了。

該我登場了，我聽了小竇老師的發言，突然腦洞大開。既然他鼓勵同學們，那我就批評同學們。我清了清嗓子，橫掃了一下全班：“哼，考試成績出來了，你們自己好好看看吧！”我用了嘲諷的語氣，把大家逗得哈哈大笑……

時間飛快，這堂課很快就結束了，但是我依然意猶未盡。我回憶了一下上課時同學們的表現和老師的表演，突然明白：表演是發自內心的，只有你努力去體驗，方能演好。

篇二：第一次表演作文400字

五年二班 何鑫

昨天下午，我們上了一次表演課，這是我們第一次上表演課，所以也叫表演初體驗。

我們按老師的要求，每個組都要選兩個人上臺演一段，內容和人物是老師定好了，每個人表演的角色都不一樣。

老師隨機抽幾個人上臺表演，我非常害怕老師叫我去表演，因此我低垂着頭，把頭藏在自己的臂彎裏，可是僅管這樣，還是沒有逃過老師敏銳的目光，同學們呼喊着我的名字…“厄運”降臨到我頭上，心想最近怎麼這麼倒黴呀！總是怕什麼來什麼，我不情願地來到臺前等待表演。

很快，前面的幾個同學都演過了，該輪到我上臺了！我的心一下子提到了嗓子眼兒！怎麼辦！怎麼辦！我事先還沒有練過呢！可是，當我看到屏幕上出現的是：模仿老年人…我的腦海裏立刻浮現出姥姥的形象，這時我的整個人也放鬆了很多。

開始表演了，老師幫我擺出老人彎腰駝背的姿勢，語言是即興表演的，我當時想起了：期中考試前我由於腿部受傷而耽誤了許多的功課，姥姥對我此次考試非常擔心。所以，考試後姥姥很關心我的考試成績。表演時我就不由自主地模仿姥姥的話：“大外孫兒，考試成績出來了沒？考得咋樣啊？”…

通過這次表演體驗，我真正地感覺到藝術來源於生活，雖然我的表演與藝術還不沾邊，只不過是生活的再現，簡單的模仿。我還是要感謝老師和同學們給了我這個上臺表演的機會，讓我體會到真正的表演有多麼不容易。我更要感謝我的姥姥，是她給了我生活，給了我表演的勇氣，給了我無盡的愛！

篇三：第一次表演作文400字

五年三班 葉子淇

昨天我們年級進行了一節有趣又有意義的學習——家長進課堂。在《表演初體驗》這節課上，我學到了很多知識。

我知道了表演是通過藝術的加工，來展現我們生活的一種方式。還知道了表演分四個主要內容：聲樂、臺詞、形體、表演。不僅這些，還有幾個關於“節奏”、“情緒”、“神態”的關鍵詞。

先說“情緒”吧！老師給我們傷心、生氣、高興這幾個詞語，又給了一句話“考試成績出來了”，讓我們分別用不同的情緒來說這句話。我們組的徐唯喻迫不及待地高高舉起了手，於是我們一組同學都得到了上臺表演的機會。輪到我時我緊張地雙腿顫抖，手心冒汗，感覺這個真是太難爲情了，細聲細語並“傷心”地說了一句“考試成績出來了”。我回到座位上頓時感覺還是當觀衆輕鬆的多啦！

再說“神態”吧！我們班的賈茹淞表演“老人”時含胸駝背，手捶胸口地說了一句：“大孫兒呀！”頓時全體鬨堂大笑，實在是太像了！課堂上立刻充滿了歡聲笑語。

我們看到的表演離不開表演者的努力和汗水，學習表演不也是我們不可缺少的一項有趣的才藝嗎？

篇四：第一次表演作文400字

五年四班 吳越

這是一次奇妙的體驗，在週四下午，我們上了一節的表演課。

課堂上老師首先給我們講解了表演行式，如聲音、相聲、魔術、小品、京劇等；然後又告訴我們“說”、“學”、“逗”、“唱”也是表演，這可大大出乎了我的意料。同時老師還詳細地講了“表”、“聲”、“演”、“飾”的具體含義，“表”指的是臺詞，“聲”指的是聲音，“演”不用說就知道是表演，而“飾”指的則是外表、服飾。緊接着，老師又講了幾個關鍵詞：第一個——“表情”，第二個是我最喜歡的——“神態”，如：喜、怒、哀、樂。

爲了考驗一下大家的課堂理解能力，最後老師鼓勵我們大膽地 show 一下這堂課的收穫。感謝老師終於發現了躍躍欲試的我。正在同學們注視着假裝害羞的我時，出其不意地大聲的說：“同學們，試卷的分數下來了！猜猜你們考的怎麼樣！” 老師給我和其他同學的評語是：“課堂理解的不錯，表揚也很有水平，有感情在裏面。”

我特別喜歡這次內容豐富的表演課，不僅收穫很大，現場成功的真人秀更是讓我信心倍增，長大後我也想當一名演員。