我的神仙老師作文800字

我們班有一位“神仙”老師——杜老師。

杜老師的身材不算苗條，一頭烏黑的中短髮，看上去莊重優雅。在杜老師的眼中總是時不時的冒出寒光，讓人人瑟瑟發抖，不敢直視。那一副大大的圓框眼鏡像極了放大鏡，不放過我們臉上的任何一個表情。但我爲什麼要叫她“神仙”老師呢？是因爲她有着許多的特殊本領。

“神仙”老師的第一個絕技——獅吼功。那是一個星期二的英語早讀課上，同學們交了作業就坐在座位上，一邊說話，一邊做着手勢。簡直是繪聲繪色、不亦樂乎。杜老師站在門口，看着大家無奈地搖了搖頭，嘆了一口氣，拍了拍手，對大家好聲好氣的說了一聲“安靜！”可是同學們就像沒聽見一樣，不僅沒有安靜下來，反而聊得更歡了。杜老師見了，瞬間火冒三丈，氣得臉都青了。她把眼睛瞪得跟銅鈴一樣大，甚至可以看到她眼中的血絲，只聽一聲河東獅吼：“通通給我安靜！”在那一瞬間，好像發生了一場十級大地震，讓我整個人都嚇得直髮抖。果然，同學們馬上就安靜了下來。這時，杜老師的火氣消下去了一些。

杜老師拿起作業登記本，將幾個沒交作業的人拎了出來，瞪着眼，狠狠地問：“爲什麼不交作業？”面對老師的質問，這些同學支支吾吾地回答：“沒帶。”可杜老師顯然不信，於是開啓了二技能——讀心術。杜老師犀利的目光從他們身上掃過，只見他們都不敢直視老師的眼睛，明顯是心虛。於是杜老師又問了一遍，可他們仍舊說沒帶。於是杜老師帶着疑惑的表情從口袋裏掏出手機，給他們的家長打了電話，果然發現了他們沒寫作業的事實，杜老師也毫不手軟，直接開啓三技能——碎碎念。把這羣人狠狠批評了一頓，那場面像極了唐僧在對孫悟空念緊箍咒，十分嚴厲。把他們批評完杜老師也是終於使出了自己的終極必殺技——寫檢討。還要在學校裏寫完，否則就加量。這些人瞬間叫苦連天。

“神仙”老師雖然嚴厲，但幫我們養成了良好的學習習慣，學習氛圍也逐漸變好。謝謝你，我的“神仙”老師！

江陰市實驗小學五（13）班姚嘉昊