漫畫班主任老師作文五年級

我的班主任宋老師，她有着很厲害的“技能”，而這些“技能”可以讓班裏的學生倍感“絕望”。堪稱“殺手”。

老師的外貌雖樸實無華，但卻表現出了濃郁的中年美感。她頂着一頭棕色捲髮，穿着花點裙子，而她那雙炯炯有神的眼睛，如同蒙娜麗莎般神祕莫測。

我的老師是一位“課間殺手”。她的嘴似一挺“大機槍”，裏面想說的話無窮無盡。老師平時總能按時下課、放學。可是如果碰到我們上語文課狀態不好，比如有人上課“神遊”，或者有人在下面竊竊私語之類。她就會讓原本40分鐘的課變成49分鐘，讓課間不再可“通瀉千里”。如果不尿急還好，頂多只是會失去這珍貴的放鬆時間。如果尿急，那感受，簡直無法描述。記得有次尿急時恰好碰到這種情況，還好我憋住，逃過了一劫。

她不但是“課間殺手”，還是“課堂殺手”。在上課時，她就會變成哪裏不會點哪裏的“步步高點讀機”。一節課至少點出一個因不好好聽課而站着的人，讓那些偷摸耍猴的人神經緊繃、提心吊膽。有一次，宋老師正在講《冀中的地道戰》一課，她發現魏梓虓似乎走神了，於是停下來，問他，地道是不是就是一條道？只見魏梓虓緩緩地站起來，一臉茫然，結結巴巴地說：“是，是的。”我們頓時鬨堂大笑。我看着站着的魏梓虓，大腦思緒繁多。突然，老師笑眯眯地走到我眼前，將毫無防備的我點起。啊！我體會到了點讀機般的精確度！還好，我順利地答完問題坐下了。

還有一次，老師在講《同步》的時候，我的大腦幾乎全面戒備，時刻準備着回答問題。可老師就是趁我精神分散的時候突然點我。我回答不上來，站了起來。這感覺猝不及防，如雷電閃過，根本無法讓人反應。不過宋老師一般情況下還是會手下留情的，便叫我坐下了，叮囑我上課要精力集中。

這位“殺手老師”雖讓學生倍感“絕望”，但還不是爲了改正我們的錯誤嗎？老師絞盡腦汁讓我們學習變好，還不是爲了我們的美好未來嗎？

我的“殺手”老師，不太冷。