漫畫老師作文1000字優秀作文

在這五年的學習生活中，我遇到過許許多多的老師，但最令我難忘的是四年級語文老師——陳老師。

陳老師身材苗條，不高不矮，不胖不瘦。眼睛不大，卻特別的亮，她一眼就能看出我們心裏想什麼。她總是把馬尾辮束得高高的，顯得特別精神。無論是春、夏、秋、冬，她都鍾愛於一身裙子，是個非常漂亮的大美女。她不但漂亮，還是個教書能手，所教的班級年年考第一，因爲她身懷絕枝。

絕技一：川劇變臉

看，上課鈴還沒響，陳老師抱着一大摞試卷一陣風似的走上講臺，頭頂上籠罩着幾片烏雲，陰沉着臉，不大的眼睛掃視了全班同學一遍，那眼神似乎要噴出火花一樣。看這陣勢我們就知道這次沒考好，大家都屏住呼吸，大氣也不敢出，生怕惹惱了老師，吃上一頓“竹筍炒肉”。

一分鐘、兩分鐘、三分鐘陳老師用眼角的餘光掃視了一下全班同學。終於開口了。對同學們大發雷霆，“這次考試很不理想，有些人，平時跟個天才似的，一到考試就掉鏈子，最讓老師生氣的是，不是不會做，而是粗心惹的禍……”老師的嘴巴就像個噴水槍說個不停，邊說邊用眼睛瞪着那些考不好的同學，這陣勢沒考好的同學都嚇破了膽，再也不敢不努力學習了，做題再也不敢粗心大意了。

終於發完了考得差的同學試卷，老師再拿起另外一摞考得好的試卷。真是變臉比翻書還快，只見她嘴角微微上揚如一道彎彎的月亮，本來就不大的眼睛笑成一條縫。邊發試卷邊不停地表揚那些同學，“你真棒！你真了不起！”有時還不忘伸手輕輕地撫摸一下同學的頭說：“你真厲害！”眼裏充滿了愛意，誰見了都會眼饞，發誓一定要刻苦學習，得到陳老師的一個點贊，一個撫摸是多麼榮幸。

絕技二：最佳“強迫症”

陳老師的“強迫症”都表現在我們的學習習慣上、作業細節上。每次午寫她都要寫好範字，然後讓我們照寫，要是有哪一筆不規範都要給我們圈出來，然後反覆練習，直到寫得巧奪天工爲止。背後，同學們都說她是再世唐僧。做作業時不能出現一個錯字，連標點符號都不能錯一個……她常說細節決定一切。

有一次，我做語法作業時，不小心寫錯一個字，塗了一個小墨團，陳老師氣憤地把我叫到跟前，半響無語，此刻那雙炯炯有神的雙眸不經意地微微一縮，眸底有道凌勵的光芒從我身上一閃而過，看得我心裏發毛，恨不得鑽進地縫裏去。只聽見陳師壓低聲音重重地說：“你這是明知故犯。”隨着“絲啦”一聲響——我的作業被撕掉了。我知道老師這是讓我重新做就迅速檢起語法本回到位置上，小聲嘀咕道：“真是有強迫症。”不過，就因爲陳老師的強迫症，我們的字越寫越好了：作業做得乾淨，整潔，書寫美觀，被學校評爲“最美作業班”呢！

陳老師的絕技還有許多，教學時總是溫柔中帶着嚴厲，嚴厲中帶着溫柔，我們既怕她又喜歡她，但更多的是喜歡，能做她的學生非常幸福。