人物的神態動作描寫的句子（精選8篇）作文

篇一：人物的神態動作描寫的句子

我弟弟一哭，那場景，可不得了！你瞧，他眉頭一皺，嘴一彎，嘴一咧，伴隨着“哇——”的一聲，他的眼淚就像水龍頭流出的水一樣流了出來。

他彎着腰，躡手躡腳地走向了那朵花，那朵花上的蝴蝶還毫不知情。只見他張開雙臂，猛地一撲，用手捂住了蝴蝶。蝴蝶在裏面亂撲亂撞，可也無濟於事。他高興地大喊：“我抓住蝴蝶了！我抓住蝴蝶了！”

篇二：人物的神態動作描寫的句子

弟弟的表情很豐富。當他開心的時候，他的眼睛會眯成一條黑色的線。但當他不開心的時候，他會變成苦瓜臉，還會哇哇大哭，可讓人心煩意亂了！當他很驚訝的時候，他的嘴會變成O形，就連眼睛也會變O形，臉上就像有三個圓溜溜的圈，有趣極了！他有時候也會生氣，瞧！他的腮幫鼓得圓圓的，雙手插着腰，鼓着他的大肚子，像極了一隻大熊貓！

篇三：人物的神態動作描寫的句子

1、我還記得兔兔來到我們家的第一天，它一動不動地縮成一個團，像一個大湯圓，小兔子的眼睛和紫葡萄一樣大，直勾勾地看着我，我到哪，它的頭就轉到哪，就像一棵向日葵一樣，可它的眼神卻很呆，有一種說不出來的可愛。

2、籃球課上，我們正在準備投籃，我目不轉睛的盯着籃筐，右手托起籃球，手掌到肩膀擺出三個直角，左手把球扶住，接着我膝蓋微彎，用力一跳，右手猛一發力，球就像流星一樣直直的飛向籃筐，徑直地落到籃筐上，球在籃筐上轉了兩三圈就從籃筐的洞裏掉下去了，我眼裏冒着金光，高興地喊道：“我進球了！我進球了！”

篇四：人物的神態動作描寫的句子

1、乒乓球課開始了，我把球拿在手中，手裏汗津津的，像下了一場小雨。“發球！”教練說道。時間不等人，我只好把球從手中扔了出去。只見白光在眼前一閃，等待着機會。不知不覺，我屏住呼吸，盯着那顆球，我的手握得越來越緊，手心裏的雨變成了狂風暴雨。我的腳蹬着地，臉上冒出了汗。終於，球來了，我一揮拍，“嘭”地一聲，把球打了出去。球像一道閃電似的飛着，進網了。

2、我的弟弟，一不高興就哭。一張小臉，像一個熟透了的紅蘋果，又像一輪火紅的太陽。他一雙大眼睛閃着委屈又氣憤的光。小手和小腳像打着拍子一樣又踢又蹬。張開嘴發出一陣陣尖銳、刺耳的聲音，讓人覺得地動山搖，頭暈目眩。

篇五：人物的神態動作描寫的句子

我清楚的記得那次鋼琴比賽，我左腳剛踏入門內，就感覺一股涼氣撲面而來，我站在臺下，緊張的雙手搓着琴譜，我雙眼緊閉，不敢直視評委的眼睛，不敢看這安靜的場面，我的雙手甚至全身都在顫抖，爲了讓自己不再這麼緊張，我像一隻小倉鼠一樣走來走去，我將手放到胸前，不停地做着深呼吸，心裏像有隻小兔子在亂跳。

弟弟哭的時候可好玩了，你瞧！從弟弟水靈靈的大眼睛中落下許多小水滴，真像被打開了水龍頭，他張開嘴巴，聲音如同打雷一般勢不可擋。弟弟一邊哭一邊坐在地上坐在地上，一雙小手邊甩邊打着冰涼涼的地面，兩隻腳不停地蹬着，連媽媽也拿他沒有辦法。

篇六：人物的神態動作描寫的句子

妹妹真是一個小哭包，有一次她哭時，眼睛瞪的大大的，大顆大顆的金豆子從她眼角流了下來，她坐在地上晃手晃腳的，嘴巴里時不時的發出哇嗚哇啊的聲音，過了一會兒，她嘴巴里的聲音是一點也沒有見小，手腳依舊在晃着，只不過眼裏沒有了淚水，真是“只打雷不下雨啊。”

妹妹特別害怕小蟲子，有一次她看見了一隻小螞蟻，嚇得立刻跑到了一邊，你瞧！她用小手把眼睛捂住，渾身縮成一團，像極了一個小毛球，嘴裏還喊着：有小蟲！有小蟲！”我和媽媽還以爲出啥事了，跑過來一看她的樣子，真是哭笑不得啊！

篇七：人物的神態動作描寫的句子

週末，妹妹說要去抓蝴蝶，她飛快地跑到小公園裏，像一隻活潑好動的兔子。終於她發現了一隻美麗的蝴蝶，妹妹弓着腰，目不轉睛的盯着那隻蝴蝶，躡手躡腳地走了過去，當還剩下一米的時候，她猛地往前一撲，雙手攏住了蝴蝶。“哈哈哈。”妹妹大笑起來，興奮地喊道：“我抓到蝴蝶了！”妹妹笑起來的時候，小眼睛眯成了一條線櫻桃小嘴往上翹着真像一朵可愛的小花，可是突然之間，又發生了一件讓妹妹傷心的事，妹妹在笑的時候，把手給張開了，再看看手裏，蝴蝶早就飛走了，妹妹大哭起來。而我想，天空與花叢或許纔是蝴蝶最好的去處。

篇八：人物的神態動作描寫的句子

只見她小心翼翼的環顧了一下四周，確定沒有人注意到她馬上把頭鑽到課桌的桌洞裏，假裝在翻着書本找着筆，不僅這樣，她還口中唸唸有詞的講到：“不對呀，我的鋼筆呢？我記着我帶了呀？”趁人不備，她偷偷從桌洞裏掏出一顆糖。她慢慢的剝開了糖紙，把糖紙剝開了一條縫，把糖果從糖紙裏抽了出來，說時遲，那時快，她迅速的把糖扔進了自己的嘴巴里，然後慢慢的擡起身來，一臉懊惱的嘟囔：“真是的，我明明是帶了鋼筆的呀，怎麼不見了。”但這個時候，她又換上了另一幅表情，眉毛彎彎的，眼睛高興的眯成了一條縫，像一條彎彎的小船，鼻翼微微的煽動着，嘴巴向上揚着，不由自主的把牙齒也“笑”了出來，顯然是糖果太美味，令她回味無窮呢！