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快樂的秋遊的作文

 作者: | 閱讀: 7.85W 次

週四下午,老師宣佈要去遠足,這可讓我們激動壞了。是啊,天天在學校裏學習枯燥知識的我們,多麼嚮往外面奇特的大自然哇!

快樂的秋遊

第二天清早,我興致勃勃地起了個大早,迎着燦爛的陽光,高高興興地來到了學校。剛進校園,我就被眼前的景象吸引住了,同學們個個滿面春風,他們排成了條條縱隊,秩序井然。但絲毫掩蓋不住興奮的神情。我也抓緊時間,快速走進了隊伍中。

經過漫長的等待,出發鈴終於打響了,我們立即抖擻精神、大步流星地向前走。同時也在興致勃勃地討論着各種見聞。我也不例外,饒有興趣地與幾位女生談論着各種各樣有趣的書:《窗邊的小豆豆》、《小公主》、《笑貓日記》等等。

隨着同學們輕快的步伐,我們不知不覺就到了雲龍山。這兒風景秀麗、空氣芬芳,各種花草樹木數不勝數。同學們有的對着秋葉指指點點,有的講述着花草的故事,有的則嗅一嗅花兒的芬芳,歡聲笑語響徹雲龍山。

走出雲龍山,我們來到了濱湖公園。看到這美侖美奐的風景,老師們竟也爲之陶醉,紛紛指揮我們照着集體照。同學們你爭我搶,恨不得獨佔離照相機最近的地方,我也加入進來,一會兒推推這邊的同學,一會兒又擠擠那邊的同學,真是好不熱鬧!看到這其樂融融的場面,老師們不禁捧腹大笑起來。

走過濱湖公園,我們將踏上樹木成蔭的湖中路。可是,已有不少同學開始報怨:“老師,路太長了,又走得那麼快,太累啦!”老師們不停地給我們打氣:“同學們,我們一定要堅持下去,因爲不經歷風雨怎能見彩虹!”很快,同學們就打起精神,手拉着手,一鼓作氣向前出發了。看到同學們的表現,老師露出了欣慰的笑容。

一路上,同學們互相激勵互相幫助,笑聲和談話聲形成了一首獨特的“秋遊曲”。終於順利到達了終點站——珠山公園。在那兒,我們唱歌、做遊戲、玩自拍,一片歡聲笑語。這次活動雖然很累,但也非常快樂,同時也讓我們學到了一個道理:不經歷風雨怎能見彩虹!

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