媽媽這樣教育我作文

每個家庭對自己的孩子都有自己的教育方法，我的家庭也是這樣。我的媽媽卻有着與衆不同的法寶，她一共有三招。

第一招是提早開發智力。在我很小的時候，媽媽就帶着我去超市認東西。我認得什麼食品，她就給我買什麼食品。所以每次去超市，我都會帶着一大包食品回家。我之所以會認得這麼多字和物品，就是因爲媽媽在我還沒上幼兒園時買了很多的卡片給我，卡片上都有圖片。就這樣，長時間地看，又聽媽媽讀了許多次，就漸漸地記住了。上幼兒園時，我甚至可以讀一年級的語文書了。在我很小的時候，媽媽就教我和小朋友要友好，對長輩要有禮貌，好玩好吃的不能獨享，不能任性，知錯能改就是一個好孩子，媽媽的這些教誨一直在我耳邊迴響，助我成長。

第二招是共同學習法。現在，我要讀許多的書。但媽媽也不是所有的書都讀過，於是，她一有時間就會和我一起讀。雖然媽媽是大人，卻依然和我這個小學生一起學習。我們讀過之後會互相交流，將自己看過的內容講給對方聽。相互交流之後，我們對書的內容理解得更深刻了。我們還一起爲書中的主人公的不幸而惋惜，爲主人公的勝利而高興，從書中獲取快樂，我也更愛看書了。

第三招是“這也會過去的”法。因爲年級高了，考試的次數也就多了。因爲次數多了，失誤和考好的次數也就多了。就拿上上一次來說，我考了年級第七名，心裏有點兒失落。但媽媽卻和我說：“兒子，你沒考好我不怪你，下次一定要加油！這次的遺憾會過去的，迎來的就是下一次考驗。”如果像第一次那樣得了第一名，媽媽就會這樣說：“這一次考好了更要努力，要保持這個成績。這次的榮譽也會過去的，下一次的測試又在等着你呢！”就這樣，我失敗了也不傷心，成功了也不驕傲，擁有了一個良好的心理素質。

正是因爲這三招，我纔會有今天的成績，我纔會有這麼多的榮譽。而這些，都是因爲我的媽媽她那與衆不同的教育方法。