身邊的感動作文示範

小時候由於種種原因，我來乾炳村幼兒園大中班插班讀書。說實話，我剛到這裏的時候，就沒有什麼好心緒。第一天上課，那位方老師把我帶進教室，向大家通報了我的姓名後，讓我坐在第一排的一個空位子上。頓時，我愣怔了。

你看，老師安排我的同桌竟是一個臉上佈滿了深一塊，淺一塊傷痕的同學。與這樣的人同坐，晚上不做噩夢纔怪呢！

正在我心裏不是滋味的時候，方老師又輕輕地說：“去吧，去坐在李霞同學旁邊，她會幫助你的。”我是個膽小的姑娘，我猶豫了好久才慢慢地走向那個位置。

這一天，我沒有跟她說過一句話，甚至沒有正視過她那可怕的臉。

她上課時聽講很專心，一句廢話也不說，還時時舉手回答問題，聲音很洪亮，下了課總是去擦黑板，還把講臺上的粉筆灰抹盡。儘管這樣，他給我的印象還是不好的，

當天晚上做數學作業，有一些是畫畫的題目，真把我搞糊塗了。我心裏有點焦急，剛到這兒，人地生疏，上哪兒去問呢？

正在這時，李霞對我笑笑，看着她的笑容，我想說實話，她笑起來臉扭曲的更難看了。她對我說：“作業做不下去了吧，讓我給你補一補行嗎？”說着她就開始給我補課了。儘管我對她不屑一顧的，但她那耐心的幫助使我不得不承認：別看她模樣醜，還真是個好心人呢！

第二天，有人便告訴我李霞疤痕的來歷：她八歲那年的一天，鄰居家房子突然着火，她奮不顧身地幫鄰居搶救財產，白皙的臉被燒燬了。聽了這些“無關要緊的話”，我就開始跟她說話了。

一週後的一天，她同我一路上街去買東西，走到接口，她突然發瘋似的向前跑去。只見她抓住了一個“摩登”青年，說是他撞了旁邊的老太太還偷她的錢包，那老太太一摸衣袋，果然錢包不見了。因爲路人怕老太太的家人誤會他呢吧明所以就沒人去幫助老太太。可是李霞卻幫助了她，那個青年還在狡辯，並挖苦道：“醜八怪，真是多管閒事。”李霞不顧這些，吩咐我和她一起將哪個撞老太太還偷老太太錢包的人送到了警察局。

此時此刻，我產生了一種異樣的感覺：擡頭看看李霞，她那燒傷的臉變了，變得與她的名字“霞”一樣可愛可親！

啊，美，不就在我身邊嗎？