勤儉的同學作文

他，用一雙黑黝黝的大手，在餐車旁帶領着我們走向勤儉。他就是我們的餐車管理員－－鄒華樂。

自從擔任餐車管理員後，他用雙手爲我們創造了良好的學習環境和飲食環境。他在吃飯前先擺好盤子，發完水果，飯後監督同學們剩飯倒掉的情況。別覺得他的工作看是簡單，背後卻是多少不爲人知的小細節。

又是一次午餐，有個同學沒有把飯吃完，他站在餐車旁，認真盯着同學們，細心使他發現了那位同學的“行蹤”。他走向前，把那位同學叫到了一旁，只見他指着有剩飯的餐盤，心平氣和道：“你怎麼能浪費呢？如此不節約，剩飯剩菜還不堆成山了？快，回到座位上，吃吃完吧！”那樣子活像一個小老師。那位同學羞紅了臉，低着頭，乖乖地回到了自己的座位上。他則回到了餐車前，繼續檢查，同時，也不時向我們傳頌節儉的中華美德。在他的監督下，我們小（２）班的同學勤儉意識越來越強了，同時也養成了不挑食的好習慣。

勤儉鄒，他日復一日，年復一年地默默無聞地爲班級服務，做着這些小事，卻成就了我們４２個學生的勤儉美德！