謝謝您們——老師作文

三人行，必有我師焉。我的老師啊，您在哪裏？

從上小學開始，我就喜歡班主任老師，是她把我們這些天真無邪的孩子帶到了知識的殿堂。是我的老師，把我帶到了作文吧這裏神聖的地方。

自從到了這裏，我的作文水平用老師的話說那叫一個——坐飛機帶暖瓶，水平直線提高。以往的作文我可能在老師的講解下，隨意編寫，要麼就是高度仿寫範文，幾乎就是改寫部分名字等，老師忙不過來的時候，幾乎就是矇混過關，要是被老師抓出來，輕者回去重改，重的就是撕了作業本，重寫不知道多少遍。記得最嚴重的一次，還是爸爸媽媽幫着我寫完的作文，不，是編完的作文，第二天還是被老師撕了要求重寫，我哭着喊：“那篇作文可不是我一個人寫的，爲什麼還要被撕？”最後也難逃重寫的厄運。

從此以後，寫作文成了我的最大的頭疼的作業，每次的作文差不多全家總動員，老師可能也意識到我的寫作水平實在是差的太多，就引導我們多讀課外書，多到作文吧來學習，還和家長積極配合，每當我們的作文由家長髮表在作文吧裏，通過的時候，班級給發一朵小紅花，媽媽爸爸要給相當的獎金。這極大的調動了班級同學寫作的積極性。

後來，我的作文經常在作文吧裏發表，我有一天問老師：“作文吧裏的老師在哪裏呢？”老師也說不清楚，我又回家問媽媽爸爸：“作文吧裏的老師在哪裏呢？”

老師和爸爸媽媽的告訴我的是一樣的道理：作文吧裏的老師不管在哪裏，每天都認真的審覈着孩子們發表的作文，都希望我們的閱讀和寫作水平有所提高。說不定不就的將來，我會在一個固定的地方遇到您們。

作文吧裏的老師啊，謝謝你們。