放風箏作文素材賞析

天氣晴朗，萬里無雲，我們的心情像那歡快的小鳥，從下午就開始歡騰着，那是因爲我們要去放風箏啦！

下課鈴一響，我們就背上書包，拿上風箏，奔出了教室。一來到操場，我們就迫不及待地拿出來風箏，把它撐好，我趁着風，把握着它的手鬆開了，風箏被大風一下吹上了天空，在空中打了幾個轉，又載到了地上，我十分納悶，它爲什麼不飛呢？我不服氣，又在原地放了幾次，但結果卻相同。這時上課鈴響了，我們連忙跑去站隊，聽語文老師的安排，老師先給我們劃定了區域，又傳授給我們放風箏的經驗--要逆着風放風箏，因爲風箏上方的氣流速度要大於下方的氣流速度，這就產生了風箏空中飛翔所需的舉力，如順風就放不起來了，我聽了恍然大悟，原來我放不起來風箏是因爲我順風了啊！我們到老師指定的安全區域，等待風的到來，讓風箏飛入高空！

時機成熟，大風來襲，我一隻手把風箏拋入空中，一手緊握風箏線，大風一下把風箏刮入空中，春天的風可謂變化莫測，一會兒大一會兒小，一會兒緩一會兒急，我還沒來得及控制，風箏又一個倒栽蔥摔在地上，來了個“嘴啃泥”，我不服輸，試了十幾次，採用了各種辦法，還是不行，我擡頭望望同學們在空中高高飛翔的風箏，心裏真是既羨慕又嫉妒，真想放棄，這時語文老師朝我走了過來，他說：“別泄氣，我來教你。”說着，他讓我準備好等待時機，風一來，他指揮着我拋起風箏，慢慢地放長風箏線，大風漸漸地停了，我的心也慢慢地懸了起來：風停了，風箏不會又掉下來吧？徐老師卻很沉着，讓我用一隻手時不時地拽一拽風箏線，給它一個力，讓風箏不再往下落，果然，風箏沒有墜落，在空中悠然地飛舞着。我高興地差點要蹦起來，老師看我的情況穩定就去幫助其他同學了。我逐漸掌握了放風箏的技巧，有大風時，我就多放線，大聲歡呼：“好風憑藉力，送你上晴天！”沒風時，我就時不時拽幾下風箏線，防止它掉落。雖然在一羣高飛的風箏中，我的風箏飛地不是最高的，但是風箏上的小蝴蝶在我的眼裏卻是最閃耀的一個，許久，我慢慢收線，它才戀戀不捨地飛落下來。

我放了很多次風箏，到底沒有弄明白怎樣才能放的又高又遠，今天終於弄懂了，原來是逆風放風箏，手抓緊風箏線，把握好方向，控制好力度，才能把風箏放的又高又遠。