師生牆作文

路有千千條，牆有萬萬種。稻田有泥牆，鄰里有石牆，而我心中，也有許許多多無形之牆，有的填充抱怨，有的鑲嵌信任，它們都帶我成長。

窗外，陰雨綿綿，時不時冷風襲人，窗內，我有氣無力地半靠在桌上，手上那隻筆“唰唰”地抖動着，被翻開的課本，一行行密密麻麻的詞語，如旋風，如螞蟻般，飄蕩在我眼前，作業本上的字歪歪斜斜，有的背靠背，有的已碎骨，還有的如“龍飛鳳舞”……讓人眼花繚亂，此刻，滿腦子飄着老師的一句話：不動筆墨不讀書！這句話真的有用嗎？我的記性不算差，明明我可以背下來，爲什麼還要抄呢？糾結的心思，開始在大腦裏盤旋，漸漸地，思緒開始凝結，所有抱怨彙集成牆。

空時閱讀，閒時翻書。“不用筆墨不讀書”幾個字，又一次剛勁有力地出現在我眼前，不會吧！連著名的教育學家徐特立，也說過這句話，難不成多動筆墨真的如此重要？沒有嘗試，就沒有發言權，當作業再一次如約而至時，我一邊不停地默唸“不動筆墨不讀書”，多動筆墨有好處。一邊牢記筆下的每一筆每一劃，一行行端正的字跡，如堆格子般閃亮出現，好似一位位迎風而至的士兵，端莊有力，骨架分明，沉穩而坐於我的大腦，原本課本上的小螞蟻，變成了誘人的方糖，吸引着我迎難而上，無論再抄幾遍，心中再無厭煩，對老師的崇敬之心油然而生，之前的腦脹手痠感不翼而飛，一次次誇讚與獎賞如期而來。

時光如箭似飛，期中考試坦坦而至，當那鮮豔的，閃着紅色光芒的分數映入眼簾之際，我興奮之餘，情不自禁又一次開始默唸“不動筆墨不讀書”，多動筆墨有好處。這句話彷彿變成了咒語，之前心中的抱怨之牆轟然倒地，一堵信任之牆冉冉升起，牆上鑲嵌着無數句“不動筆墨不讀書”。而我，堅定地靠在牆上，跟着老師一步步，腳踏實地走向知識的殿堂。