一場精彩的足球賽作文賞析

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，許多同學都衝向操場。這是爲什麼呢？據可靠“情報”，今天下午，有一場精彩的球賽將在足球場上演。我們記者站的小記者也去操場觀戰和採訪。

我們趕到的時候球賽已經開始了，一羣穿着綠色球衣和烏黑色球衣的同學在球場上你來我往的，爭搶着足球。

球場邊有許多同學在觀戰，走近一看，看到了熟人，我就上前問：“您好，能不能問您幾個問題？”那位同學愉快的說：“能。”我問：“場上是哪兩個班的對決？”

“是四（1）和四（2）在爭奪冠軍。”

“那麼你覺得哪個班可能會贏？”

“我覺得四（1）會贏！”

“爲什麼？”我又問。

這位同學信心百倍的回答：“因爲四（1）是我們班。我們班有陳振杰。你應該聽說過他吧？我們四年級的球星！就連高年級的同學也怕他。在五年級他也能進前十……”

他滔滔不絕，越說越停不下來了！

接着我準備採訪“牛哥”，他是整個足球比賽的策劃者和教練。是我們學校小學的足球教師，他個子不高，有點矮，黑黑的，是個足球狂熱愛好者，每天都能在足球場上看到他矯健的背影。據說此次比賽的球服是他找商家老闆拉的贊助，球衣上印着“方和電器”，組織學生踢球他克服了許多困難，全校的師生都親切的稱呼他爲“牛哥”。他在球場邊忙碌的架着攝影機拍攝。而且不停的向場上的隊員們吶喊。

“老師，我能問你一個問題嗎？”我有點小心翼翼的問。

“可以，但是長話短說，我在忙！”

“那我們等活動結束後才問。”

“OK！”

“老師！您覺得今天的比賽哪個班會贏？”

“四（2）班，因爲因爲四（2）班的隊員注重配合，整體實力強過四（1）班。四（1）班也有一個同學踢得不錯，個人技術不錯，叫陳振杰，但是他單槍匹馬沒有起作用，其他同學沒有打配合。不信你們往下看。”

比賽的結果，真的如“阿牛”所料。雙方在球場上你來我往進入了白熱化，但是70分鐘比賽時間結束後比分還是0：0最終進入點球決勝負。

點球的結果是3：2。裁判員李賢寧老師一聲哨響，四（2）班贏了。四（2）班的同學們跑到隊員身邊歡呼勝利！激動得手舞足蹈讓我們開心的笑了。

四（1）班的隊員們，垂頭喪氣的，看到他們失落的表情，我想採訪還是算了。我繼續採訪教練：“您覺得足球會影響我們的學習嗎？”

“不會！”“牛哥”堅定的說，“因爲足球它可以強身健體，而且可以培養團隊精神，克服種種困難，鍛鍊個人意志。……”

他堅定的話語中透着信任。我聽了這句話，暗下決心，以後也要堅持上場踢球。因爲足球不會影響我們的學習，而且還會幫助我們客服困難。這場球賽也讓我明白了團隊精神的力量！