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我的書屋,我的夢五年級作文

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我的書屋,我的夢五年級作文(精選3篇)

 我的書屋,我的夢五年級作文

在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的書屋,我的夢五年級作文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。

  我的書屋,我的夢五年級作文1

書籍是人類進步的階梯!書就像露珠,澆灌着我們這些幼苗;書就像海洋,讓我們盡情地遨遊;書就像一盞明燈,照亮着我們內心的黑暗;書就像太陽,把我們的明天變得更加燦爛。我很喜歡讀書,只要一有時間,我就會去圖書管借書來看。

我恨不得借下一整個圖書館,來彌補我看書的慾望。當然,這只是我的想象,可我也巴不得這是現實,想一想,在圖書館裏一整天每時每刻都能看到書,那可是天堂!

長興的的圖書館離我們住的地方有點遠,所以不能隨時借書看了,但我不會就此放棄,我會央求媽媽給我購買一些好看的書籍,比如:《三國演義》,《水滸傳》,《西遊記》……

每回放寒假,我就會到離老家最近的圖書館看書,那裏的味道一聞,就讓人難以忘懷,那種濃濃的墨香,我至今還記得。那裏有着我寒假讀書的所有回憶,一走到那裏,我的心中就會涌起一陣暖意。

走進那個陌生又熟悉的圖書館,我找出那本去年看過的《魯濱遜漂流記》又讀了起來,這種感覺就像教師呵護學生一樣,或許應該說,這裏的每一本書,都像我們的老師一樣,給予了我很多很多的知識。

我開心的時候,和他們一起開心,傷心的時候,他們逗我開心,雖然這些書沒有生命,但我並不介意,他們那些又酷又有趣的內容總會吸引着我不斷探索。

這間圖書館已經有一百多年的歷史了,山區經濟差,山裏的孩子們常常買不起書,爲了讓山裏孩子們看到更多的書,所以政府建立這所圖書館。因爲有了它,讓我瞭解了更多的知識,讓我開闊了眼界。

長大以後,我一定也要爲貧困山區裏的人建圖書館,讓山區的小朋友也能像我們一樣在書的呵護下,健康的成長,一生以書爲伴,成爲擁有偉大智慧的人。這是我的夢想!

記得英國作家優安。艾肯曾經說過一句話“走遍天下書爲侶”深深地感觸到了我,這句話說的太對了。書是我知識的源泉,是我攀登的階梯,也是我人生的摯友。

感謝你,舊書館,我夢開始的地方!

  我的`書屋,我的夢五年級作文2

“讀萬卷書,行萬里路。”我那窄小的書屋裏裝載着我的不少夢哩!這些夢彷彿天上的繁星,讓我最得意的是那快樂的讀書夢。

從幼兒園開始,我就坐在爸爸媽媽跟前,聽他們講故事。有一天,我按捺不住心中的話,就附在他們耳朵旁說:“爸爸媽媽,那些人的生活爲什麼那麼快樂幸福?”“因爲他們小時候認真刻苦讀書,長大實現了自己的理想。”此刻,我像是找到了人生的目標,“讀書”這個詞讓我有了一種親切感。

從此,我便在那小小的書屋裏開始了我的夢。對我而言,讀書如同去拜謁一位名士,與主人談天說地。它的奇妙,它的絢爛,它的深邃,它的豐富多彩,讓我在天真爛漫的童年時光裏,與之結下了不解之緣。

書是一種懂得報答的靈性之物,一到三年級我的成績一直名列前茅,也是父母的驕傲。到了四年級,班裏颳起了一股“遊戲風”,從此,我進書屋的次數減少,呆在遊戲室裏的時間越來越多。期中考試了,望着卷子上那些似曾相識又陌生的題目,我沉默了。我忐忑不安地回到家裏,任無聲的眼淚順着我的鼻粱流到了嘴角。寂靜充斥了整個空間,讓我變得害怕起來,飄蕩的思緒裹着憂傷的外衣,在無垠的天際行走……我躲進了書屋,含着淚睡着了。在夢中,我見到了許多久違的老朋友,他們都在向我招手。

從此,我又把自己關進了書屋。在書的世界裏,我又找回了自信。上學期末,我通過競選還成爲學校的大隊委呢!

“三更夢中書當枕,半山絕自當早餐。”讀書已經成了我生命中必不可少的一部分,更是我今後實現夢想的一盞啓明燈。

  我的書屋,我的夢五年級作文3

我曾爲書摔倒過,也曾爲書站起來過。我曾爲書哭過,也曾爲書笑過。我曾爲書脆弱過,也曾爲書堅強過......

起初我看書是爲了耐寂寞,那時我並沒有朋友。一個人看書時流下過眼淚。

但漸漸的我發現,我有朋友!這個朋友一直在我身邊陪着我,它就是書。書籍是精神品,是人在困難時的朋友!

在我的小書屋裏,有各種各樣的“朋友”它們有的活躍,有的安靜,有的不怕冷,有的愛哭......

、我慢慢地融入進它們這個“團體”。

傷心的時候看愛笑的書,問問它們爲什麼不怕任何困難,冷的時候看愛幫助人而不怕冷的書,想象它們爲什麼在寒冷的天氣還能幫助人,而自己卻一點也不怕冷。

每一次看書,我都有一種感悟。知識也越來越多,但我聰明的大腦一樣裝的下。

我一但看起書來,任何人也打擾不了。我的精力都放在書上,能幾個小時都在那兒看書,一動不動。雖然我知道這樣對眼睛不好,但每次小書屋都會發出一種誘惑力,把我吸過去。讓我在那兒看書。

春,夏,秋,冬。四種季節裏我大部分時間都在學習,看書,而我的年紀也一年一年升高,五年級和六年級學習壓力很重,一般沒有時間看書。

在我那小小的書屋裏裝着我的夢,一個有智慧的夢——長大後我看書和學習得來的知識要用在祖國上!

我愛看書!

我的書屋裏有我的夢!

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