開學點“理”作文

你們知道嗎？我們第一次作文課已經變成了廣場舞課了。

一上課，仇老師問大家：“今天我們是第一次課，我們來一個開學典禮吧！大家是想聽我給大家說一些道理呢？還是來做一個活動呢？”同學們想都沒想，紛紛選擇了做活動。

仇老師請了一位女生站在講臺中間，然後報了一串連貫的動作，讓這位女生做出來。女生做出後，我想：切，這麼簡單的動作，老師拿我當三歲小孩呢！

這時，老師問：“這一套動作簡單嗎？”“簡單。”同學們異口同聲的答道。“那好”，老師繼續說道，“大家覺得自己能做多少呢？”同學們沒有回答，老師又說：“能做到十個的人舉手。”同學們都舉起了手。“那能做20個的同學舉手。”老師說，同學們依然都舉起了手。老師說：“那好，能做到40個，50個，60個的人舉手。”隨着老師說的個數變多，同學們舉的手越來越少了，到了最後，都沒人舉手了。

老師說：“這樣，大家一起來做。”我想我用右手可不行呀，我的右手去年才骨折過，我只能用左手了。老師開始報數了：“1、2；3……”一直到20個，同學們全都做了整齊劃一，沒有一點亂。老師又繼續數：“21、22、23……”哎哎哎，怎麼突然變快了？隨着老師的口令，同學們也做得更快了。我東看看，西望望，每個同學做的跟剛纔全都判若兩人，剛纔還是整齊劃一呢，現在怎麼現在就像是羣魔亂舞了。老師繼續報着數，同學們也混亂地做着動作，動作已經越來越不規範了，我突然感覺我的手臂快要甩出去了。“停止！”老師說，啊，太好了，是老師這聲停止救了我一命，否則我就要原地飛上天了。

做完活動後，老師問大家：“如果這個簡單的動作，明天起做十個，有多少同學能做到？”同學們又全部舉起了手，“那堅持一週呢？”老師又問，同學們還是都舉起了手。“那一個月，甚至一年呢？”老師繼續問，同學們都逐漸放下了手。

我突然間發現，生活是由一件又一件簡單的事情組成的，例如：飯前飯後要洗手，每天起牀後和睡覺前要刷牙洗臉，雖然每一件事情都很簡單，但是要把每一件事情做好，並不容易，需要恆心和毅力。

這哪是開學典禮啊，分明是開學“點理”。