歷史課作文

今天早上來學校時，天陰沉沉的，路面溼漉漉的，很顯然下過雨了，但天氣似乎沒有太冷，還算舒適。踏入四樓，並沒有因爲美術考試而使教室亂糟糟的，我來到時，早到的同學們已經把教室收拾妥當了，同學們已經開始讀書了。我坐在位子上也趕緊收拾好東西開始讀書了。

早讀很快便結束了，緊接着便是交作業這項重任，週一作業最多，各科課代表也使出渾身解數吵吵嚷嚷地喊着交作業，教室裏頓時變得熱鬧起來，收作業的，交作業的，各種狀態都有。（很敏銳的捕捉到了週一這特有的現象）

因爲操場有積水，今天暫時不用跑操，於是我們便在教室裏等待歷史課的到來。老師邁着他那沉重的步伐，挺着自己那略圓的肚子走進了教室。他給我們對了一下答案，便讓我們背23、24課的知識點。整個教室都像炸了鍋的螞蟻，有背書的但極少，大部分都是在說話、打鬧或者坐在位子上發呆。老師看出我們並沒有真的在認真背，便說到：“等會小組長檢查不過的記名找我來背！”一聽老師這樣說，大家紛紛認真地背起來。朗朗的讀書聲帶動了那些發呆的走神的同學，他們也開始認真背起來。背了十來分鐘，老師便宣佈讓小組長檢查組員的背誦，大家都開始下位找自己的組員或者是組長背誦。

緊接着，便是我們與問題鬥智鬥勇的時間了。“哦！我背完了！”幾乎每一個背完的同學都會發出如此感慨，背完了同學洋溢着解放的幸福，沒背完的同學愁眉苦臉。好不容易等到下課，那些沒背下來的同學接到了老師的邀請：去找老師背誦！一時間哀嚎聲與歡笑聲交織在了一起。