校園即景作文500字動靜結合

我有一所美麗的學校，教學樓後面是一個大大的操場，操場上跑步的跑道像一條小河。課間操的時候，我們像金色的小鯉魚，暢遊在那美麗的小河裏，歡快地玩耍。有的鯉魚像在跳龍門，有的在轉圈圈，還有的在魚羣中游來游去，時而發出歡快的笑聲，時而在說悄悄話，時而在嬉戲玩耍。當上課鈴響起時，小鯉魚們都鑽進了“水底”，河面又恢復了平靜。

教室像一個溫暖的家，在這個溫暖的家裏，我們都是其中的一員，老師是我們的媽媽，每天都在教我們各種本領，有時還會與我們一起做遊戲，可老師一旦發起火來，我們可就慘了，我們又該捱罵了，但如果我們表現得比較好，老師可能會賞我們幾塊糖呢！而當我們要離開這個家時，老師會戀戀不捨的看着我們。

辦公室像一個蜂巢，老師每天會把我們這些小蜜蜂採的花粉整理起來，釀成蜂蜜，再發給我們讓我們品嚐勞動的收穫。校門口有一個慈祥的“老龍王”，每天都辛勤地工作在崗位上，當我們經過時，他都會站在校門口迎送我們，同學們看到他時會有禮貌地說一聲：“爺爺好”，每當我看到這一情景時，我的心裏都特別的開心，我也想叫一聲：“爺爺好”但總是張不開口，有一天我終於鼓足了勇氣開了口叫了一聲“爺爺好”，老爺爺也像往常一樣迴應了一聲，當時我心裏別提多開心了。快樂就是—你給別人一份，別人就會回贈你一份。

我愛我的校園，更愛它裏面的一草一木。