我的漫畫老師作文600字五年級上冊

“笑笑”老師是我們班的數學老師，她特別愛笑，她的微笑如春天明媚的陽光，照亮着我們前進的方向；如夏天甘甜的雨水，滋潤着我們的心田，如冬天的暖陽，溫暖我們的心靈。

“笑笑”老師她個子不高，一張充滿希望和自信的臉上有一雙會說話的眼睛。她因爲愛笑，所以我們都親切的喊她“笑笑”老師。別看“笑笑”老師相貌平平，但博學創新，與衆不同，教學方式也新穎獨特。

自從我上學以來，她是我遇到的第一位讓學生輪流上講臺講課的老師。這種角色互換上課方式，讓我們更加記住了難點、疑點，也更加鍛鍊了我們的膽量。經過一段時間身份互換，我們班一下子出現了幾十名“老師”。我也成爲了其中的一名“老師”。我當老師的第一天，心情特別緊張，慢慢的走上講臺，緊張的兩腿發軟，手掌裏直冒汗，不敢擡頭看下面的“學生”，我吞吞吐吐的講題：一輛車……從乙地……到甲地的路程是？後來我看到了老師鼓勵的眼神，好像告訴我“加油，你很棒！”慢慢的我沉浸在題海里，忘了臺下的“學生”，講的越來越順暢，連老師也不禁鼓起掌。

通過這次講課，我明白了講好一堂課真的不容易，需要花費很多心思備課。“笑笑”老師若是太陽，我就是小樹苗，沐浴着光環；“笑笑”老師若是一滴雨露，我就是百花叢中一朵花，吮吸着營養；“笑笑”老師若是一陣風，我就是一隻風箏，越飛越高！

夕陽的餘暉灑在芬芳的茉莉花上，老師又一臉微笑的站在門口，目視着每一位同學離校……