觀察螞蟻作文

觀察螞蟻作文（精選3篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的觀察螞蟻作文（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

上完昆蟲這節課以後，我們生物小組的幾個同學就開始注意觀察媽蟻的動態。看到媽蟻經常離開洞口到很遠的地方去尋找食物，例如飯粒、饅頭或者小昆蟲等等都是它們的食物。如果發現較大的蟲子，不管是死的還是活的，一個媽蟻搬不動，就奔回去把窩裏的螞蟻都領出來，有的鉗着蟲子的頭，有的鉗着蟲子的腳，有的鉗着它的身子，同心合力的把蟲子拖回桐裏。有時把食物分成一塊一塊的，各自銜着回洞。

媽蟻是靠什麼把消息通知給同伴的呢？我看到媽蟻用頭上的觸角相互碰撞，然後就向着食物的方向爬行。我想：它們一定是用觸角傳遞信號。如果它們找到的食物又大、又合口味，觸角就擺動的得特別猛烈。一個一個的依次傳遞，一會兒來了一大羣，你拖我拉地擡着走，非常高興。

有一天，我們要試試螞蟻的識路本領，就做了一個實驗：我捉來一隻大媽蟻，把它放在門前的爛泥地上，用一個很大很大的回竹筒罩住它，只讓它看見天空，這隻螞蟻仍然能準確地辨認方向；後來我們又用一塊黑布草在竹筒上，把天空和周圍的事物全擋住，這時，螞蟻就慌亂起來，到處亂轉。從這個事實說明螞蟻走一段路以後就把頭低下來，好像要聞聞地上的氣味，再走一段路程又低下頭來，這是爲什麼呢？我們設想是不是螞蟻走過的地方用糖果畫上一條線，媽蟻就迷路了，從而證明媽蟻因爲聞不到自己的氣味回不了家。後來，我們一次又一次地實驗，情況完全相同。啊，真有趣，我們更喜歡觀看螞蟻的動態了。

天空裏黑雲密佈，快要下雨了。成羣的螞蟻嘴裏街着像白飯粒一樣的東西；也有的.銜着腰子形的東西，來來去去向高處搬家。雨過天晴，它們又忙碌地搬回原處。我們看過書上的圖，螞蟻窩是彎彎曲曲的通道，就跟蹤追跡挖媽蟻的窩，才知道白米粒樣的東西是卵，腰子形的東西是蛹。我們還抓到了雄蟻，可惜沒有找到幼蟲和雌蟻。我們在老師的幫助下把它們製成了標本。

螞蟻會打仗，打起仗來你咬我、我咬你，拼死拼活十分兇猛。它們爲什麼打仗呢？大概爲了爭奪食物吧？我們就撒些食物在它們中間，漸漸地就散開了。它們怎麼會知道誰是自己的同伴誰是敵人呢？我們又做了個實驗，把同窩的媽蟻放在一起，它們相親相愛並不廝打，後來我們又把不同窩的螞蟻放在一起，它們就打起來了。我想，大概不同窩的螞蟻有不同的氣味，所以它們能分p清楚。更有趣的是打仗後地上留下了許多屍體，一會兒，許多媽蟻來擡自己夥伴的屍體，各回自己的窩，把戰場打掃得乾乾淨淨。

通過一段時間的觀察，我們感到媽蟻的羣居生活真是有意思。

今天，我仔細地觀察了小螞蟻。

我把一小塊糖粒放在螞蟻洞口，想着它們一定很快就會出現。果然，不一會兒，一隻螞蟻尋着香味找到了糖粒，只見它圍着糖粒上下聞了聞便爬回洞裏。“哦，它們馬上就要結隊出來搬糖粒了！”我激動得叫起來。可是好幾分鐘過去了，螞蟻洞也一點動靜也沒有。“螞蟻不是喜歡吃甜食的嗎？糖粒應該很合它們的胃口的啊！”我急得直跺腳。最終，我還是決定等螞蟻們集體出現，我要觀察它們是怎樣搬食物的。

果然，又過了十分鐘左右，螞蟻們陸陸續續爬出洞口，糖粒一下子變成了“萬蟻矚目”的“巨星”，被螞蟻們圍得“水泄不通”。過了一會兒，糖開始移動了，只看見螞蟻們有的鑽到糖粒下面，艱難地大步向前走；有的站在糖粒兩側，輔助糖粒下面的螞蟻搬運；有的在一旁指揮隊伍前行；有的一會兒碰碰這隻螞蟻的觸角，一會兒碰碰那隻螞蟻的觸角傳遞信息。隨着糖粒的移動，又不停有新的螞蟻趕來支援，漸漸組成了一支壯觀的運輸隊，浩浩蕩蕩，糖粒最終被搬進了螞蟻洞。

這次觀察讓我知道了團結的力量是無限的。糖粒雖小，但也有螞蟻的幾十倍重，對於螞蟻來說，把糖粒擡進洞裏看似不可能的事，可它們做到了，這就是團結的力量。我們的生活也正是這樣，如果我們不團結，我們就不可能在重重阻礙中將球踢進球門，不可能贏得比賽的好名次。幾隻小麻雀不可能鬥過大老虎吧？不！只要小麻雀們團結起來，又有什麼是不可能的呢？而筷子，單獨一根折斷很容易，可如果是一把筷子放在一起，那得有多大的力量才能折斷它們呢？

所以，同學們，讓我們團結起來！因爲只有這樣，我們纔可能像小螞蟻們一樣，做出超過自己能力的事。要知道“人心齊，泰山移”的道理，向團結的小螞蟻們學習！

五一黃金週，出門旅遊是理所當然的！

而我就在學校、自己家、姥姥家、學校、自己家、姥姥家這三個地點“轉悠”。

一天，我無意間在廚房裏看見一隻紅螞蟻，它四處張望，樣子好像很無助。我想，反正我現在沒事，觀察一下螞蟻吧！

我馬上把注意力放在這隻小螞蟻的身上。只見它和另一隻小螞蟻碰碰它們的角（觸角），我最早發現的螞蟻它好像有了目的地，大步向櫥櫃走去，留在原地的螞蟻，好像很憂鬱。不一會兒“螞蟻大部隊”來了！

這個部隊有七、八隻螞蟻組成。我看見它們好像在議論什麼事情！

我也好想聽聽。又過了一會兒，它們排成“一”字形，步伐整齊地走着。我小心翼翼地跟在後面，生怕驚動到它們。真慢！

當個跟蹤員也不容易呀！

由於是跟蹤螞蟻，我看見它們圍着我前天吃落下的餅乾渣團團轉。我忽然想起平時不是見螞蟻就殺嗎？我毫不猶豫，馬上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，螞蟻們隨着水旋渦，不停地轉，它們緊緊地抱成一團。下面的螞蟻死了，上面的螞蟻還僥倖活着。我不知爲什麼這時心裏忽然這麼難受呢？我想：連螞蟻們都可以這麼友愛，我也要和同學們團結友愛，在同學困難的時候我可以伸出援助之手。點評：身邊生活中的小事，讓你明白了團結友愛的道理很難得，可見生活中的積累不僅爲你的寫作提供了素材，還讓你懂得了做人的道理。重在觀察，希望你在今後的學習和生活中不斷地去積累，努力去體會和感受。相信你會越來越棒！