蝴蝶小學生作文400字優秀提綱
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的蝴蝶小學生作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶小學生作文400字 篇1不要小看那些弱小的蝴蝶，其實它們的翅膀上有很大的學問。
上星期日，我來到公園，漫步於一片開滿鮮花的地方，一羣勤勞的蜜蜂嗡嗡地忙個不停，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。突然，蜜蜂們全都慌慌張張地飛走了，原來是一羣淘氣的鳥兒也來湊熱鬧，嚇得蜜蜂立刻退避三舍。但我發現，那些在花叢中的蝴蝶們並沒有逃走，而是一隻只閉合雙翼停留在花朵上，翅膀上出現了大大的眼形圖案。咦，難道它們不怕鳥嗎？更奇怪的是，鳥兒們追逐着、吞食着沒有及時逃走的蜜蜂們，卻對近在眼前的蝴蝶視而不見。
看到這兒，我忽然想起了以前曾看過的一本書《蝴蝶的翅膀藏着大祕密》，就和今天發生的事情一樣。書裏描寫了一位科學家捉來許多鳥兒進行試驗，每當鳥兒們吞食昆蟲時，他就在鳥兒們的旁邊投射一些幾何圖案，可鳥兒們並不在乎這些。但當他把幾何圖案換成蝴蝶翅膀上的眼形圖案時，剛纔還享受美食的鳥兒們卻立刻飛走了。那是因爲鳥兒們以爲蝴蝶翅膀上的眼形圖案就是它們天敵的眼睛，天敵來了，自然鳥兒就飛走了。
大自然的奧妙真是令人神奇啊！可以說大自然永遠是人類的老師，值得人類去尊敬、學習。
蝴蝶小學生作文400字 篇2前幾天，老師給我們上了一節《保護生態環境》的課， 使我們深深地懂得了保護環境的重要性，於是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好夥伴便成立了“保護環境”小組，我們打着“保護環境， 愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護生態環境的活動。
這天， 我們三個好夥伴拿着捕捉昆蟲的工具想捉幾隻蝴蝶製成標本研究研究。於是我們就在學校後面的樹林裏捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時。“快來看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發出了驚歎聲。李梅慢慢地舉起網， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這隻黑蝴蝶， 我們興奮地帶着這隻黑蝴蝶去學校不久才創辦的標本室裏製作這隻蝴蝶標本。
剛來到標本室的門口， 正好看見向我們走來的自然老師師老師，他問我們到這來幹什麼， 楊帆拿出黑蝴蝶說：“製做標本。”老師愣住了，說“你從哪捉來的， 這可是國家二級保護動物── 黑粉蝶呀!”我們三個驚訝極了， 李梅說：“是從學校後邊的樹林裏捉來的，老師，它既然是國家保護動物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會說：“不行，爲了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學更好地認識它，保護它， 我們只有把這隻黑粉蝶製成標本了，你們看怎麼樣?”我們三個點了點頭，堅定地說：“好!”說完，我們便師生合作，一起開始製作標本了……
兩個多小時過去了， 我們師生四人終於完成了這項艱鉅的任務，一隻嶄新的黑蝴蝶標本出現在了標本盒上， 它象徵了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶， 象徵着新一代保護環境小衛士的再現。
蝴蝶小學生作文400字 篇3今天，天氣十分晴朗，晴空萬里。太陽大大的就像一個特大號的紅色皮球。我肩上扛着捕蟲網，手裏拿着玻璃罐，一邊哼着輕快的小曲，一邊踏着輕盈的步伐來到了田野上。田野上到處散發着花草的芬芳和陽光的溫暖。樹木就像一把大傘正在爲小鳥遮陽，鳥兒在枝頭歡快的歌唱。我躺在草坪上盡情陽光的溫暖。忽然，有一隻美麗的蝴蝶停在了我的鼻子上，只見它有一對五彩繽紛的翅膀，兩隻大大的眼睛就好似兩顆紅紅的紅豆一樣。我想：“他多美麗呀，我一定要把它抓住”說幹就幹，我拿起我的捕網跟着蝴蝶走去。不一會兒蝴蝶就停在了一株玫瑰花上，我悄悄地走到蝴蝶的身邊，用捕網往蝴蝶身上一罩，誒，真可惜竟然沒有罩到。我又連忙試了一次，還沒逮到。我有一點灰心了。“這一次我一定要把這隻蝴蝶給逮到”我在心裏默默的想着。。我輕輕地，慢慢地向蝴蝶靠，近離蝴蝶只有那麼七，八釐米時。我連忙把腳輕輕地往前踏出一步，兩隻腳用力的貼住地面。目不蝴蝶轉睛地盯住那隻正在吸食花粉的蝴蝶。我把捕網輕輕地攏了上去。我擯住呼吸，心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。哈哈哈，我終於逮到它了。我就這樣高高興興地回家去了！
蝴蝶小學生作文400字 篇4今天，我和爸爸一起去逛街。路上，我在草叢中發現了一隻美麗的小蝴蝶。
我捉住了這隻蝴蝶，細細的端詳着它。它的翅膀很漂亮，正面是白色的，背面則是藍色的，很是漂亮。背面翅膀的上面和下面，分別有一對大“眼睛”。“眼睛”外面一圈粗粗的黑線，裏面大大的一塊全是白色，只裏面有一個很不起眼的小藍點。這對“眼睛”上面的小，下面的則大一些。
這隻蝴蝶最美的地方是哪一對長長的“尾巴”。在它的翅膀後面，還有一小段藍綵帶似的“尾巴”。“尾巴”長在翅膀末端，連在翅膀上。這大概是它與衆不同的.地方，是一對最漂亮的翅膀!
你說，這隻蝴蝶漂亮不漂亮?反正，我覺得它非常漂亮!
篇三：蝴蝶的小學生作文
昨天晚上，姐姐來了，我非常高興，一下子就撲到了姐姐的懷裏，姐姐說：“好了好了，咱們一塊玩吧!”我給姐姐說：“好!”我們先拿出了一盒玩具，這個玩具的名字叫“小小吸鐵石。”我很喜歡玩這套玩具，姐姐說：“要先做什麼東西好呢?”我們考慮了一會，我想出了一個絕妙的注意，我偷偷告訴姐姐，姐姐回答說：“好啊!”小朋友們，你們想不想知道我和姐姐拼出的是什麼呢?哈哈，告訴你們吧，我做的其實是一隻美麗的蝴蝶，漂亮嗎?
那些五顏六色的小棒棒是吸鐵石，兩個小棒中間的是鐵球，是用來連接小棒棒的，我還可以做出小橋、項鍊、三角形許都圖案呢。
蝴蝶小學生作文400字 篇5堪稱中國國香的蘭花科植物因爲美豔而深受人們的喜愛：素雅的寒蘭，高貴的墨蘭……，都是那麼清雅端莊。蝴蝶蘭也許不是這些花兒中最美的，也許不是這些花兒中最豔的,但她如同溫婉清馨的小家碧玉端坐閨房，甜美，純潔。
蝴蝶蘭，顧名思義,它的花瓣就好像蝴蝶的翅膀，柔軟，脆弱，好像需要別人來保護它似的。若你有機會觀賞到大片的白色蝴蝶蘭,那將會是一番別有情趣的景象。
置身於碧綠的葉叢中,身旁是一朵朵柔嫩的花兒。有的尚未綻放,那純白的雙翅合在一起,羞答答地;有的剛盛開不久,清純的幽香便從它的花瓣間散發出來;有的完全盛開，那花瓣神似振翅欲飛的白蝶,真的飛離了花莖，飛向深遠的天空，在陽光映射下變成一塊小小的，抖動的黑色蝶影……一隻只蝴蝶飛落在綠油油的,生機勃勃的葉間,定格在燦爛的陽光下。
蝴蝶蘭雖小,雖素，雖不起眼,但她努力地散發着小小的清香，那香氣，不如麝香那麼濃，不如歐洲香水那麼清。可是，蝴蝶蘭總是如此地努力如此地執著把一抹抹清香灑向人間。
蝴蝶蘭，你那嬌小靈動的身影隨風搖曳起舞，你雖是平凡的，但依然盡你的力量爲世界增添了光彩。
蝴蝶蘭，我愛你。我愛你的潔淨素雅，更愛你的清潤芬芳。
蝴蝶小學生作文400字 篇6今天，天氣晴朗，萬里無雲，天氣炎熱，微風吹拂，我和爸爸一起去城牆玩。
我來到操場旁邊，看見操場旁邊有許多蝴蝶，有白色的、有黑白相間的、有黃色的、有紫色的、還有綠色的，五顏六色，美麗極了！它們在操場旁邊飛來飛去，好像在做遊戲似的，又好像在追逐打鬧，玩的非常開心，根本沒有注意到我正想捕它們呢！我悄悄地走過去，一下撲出去，蝴蝶被嚇了一大跳，就趕緊躲開了，但我卻摔了個大跟頭。我不死心，繼續撲出去，還是沒捕到。蝴蝶好像知道我要捕它，東逃西竄，我一會兒跑到東，一會兒跑到西，弄得我筋疲力盡，滿頭大汗，還是一無所獲。這是，爸爸走了過來，說：“好了，休息一下再捉吧！”我想：要是有個捕蝴蝶的工具那該多好呀！那樣的話，我就可以輕鬆地捕到蝴蝶了。爸爸說：“不用，用手就可以了。”我說：“那就捉給我看看。”果然，爸爸一下子就捉到了一隻蝴蝶。我捉來一看，大吃一驚，蝴蝶竟然全身都是粉！我問：“爲什麼你能捉到而我卻捉不到？爸爸說：“你捉不到是因爲你三心二意，你一會兒捉蝴蝶，一會兒看癩蛤蟆，怎麼能捉到蝴蝶呢？”我聽了爸爸的話，恍然大悟。在爸爸的提示下，一會兒，我也捉到了一隻蝴蝶。
捉完蝴蝶後，我很高興。因爲我懂得了一個道理，做事情不能三心二意。
蝴蝶小學生作文400字 篇7春天來了，我家的後花園裏綻放着許多鮮花，引來了一隻只美麗的蝴蝶。它們在花叢中翩翩起舞，小翅膀在上下扇動，飛高了，又滑下來，真有趣！
我注意到其中一隻飛到了一朵紅豔豔的玫瑰花上面，雖說是在站立，可是翅膀依舊在拍打。它用六隻小腳把身體支撐住，以防風兒把自己吹跑，然後把嘴小心翼翼地伸進花蕊中吸花蜜。我想仔仔細細地觀察它，所以我用凌波微步走到花前，趁它不注意，我伸出小手輕輕地捉住了它。雖然我捉住了它，但是它一點兒也不配合，它使勁地掙扎，好像在說：“快放開我！快放開我！”我溫和地說：“別動，等我觀察完後就放你走。”說完，蝴蝶好像聽懂了我說的話，真的不動了。
我這才觀察了起來。只見蝴蝶頭部有兩隻黑色的大眼睛，亮晶晶的；在眼睛的上方有兩根柔軟的觸角，底部很細，越往上越粗，在觸角頂部還有兩個觸點；胸部很結實，上面有兩對足，後面是軟軟的腹部。最大最美的還是要數那對翅膀，張開看，非常漂亮，花紋豎着排列，五顏六色，特別惹人喜愛。
我看着這隻美麗的花蝴蝶，不由自主的就鬆開了手，實現了我的諾言。我想：蝴蝶也是大自然中的一員，也是大自然中的裝點工，放了它，不僅僅是爲了實現我的諾言，也是讓它迴歸自然。
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