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小學生寫烏龜的作文500字開頭抄寫

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實用的小學生寫烏龜的作文500字七篇

 小學生寫烏龜的作文500字

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編整理的小學生寫烏龜的作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生寫烏龜的作文500字 篇1

平常閒來無事,我便最喜歡讀書,能聞出孩子味兒的烏龜讀後感。書既能陶冶我們的情操,又能增長我們的知識面。

很小的時候,我就開始讀書了。是那種不注音的《兒童安全知識》。每次我都下定決心好好讀它,但每次都半途而廢。再長大點,我不僅讀懂了它,而且陸陸續續讀了不少的書。

我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的書,充滿了愛的哲學,寫出了兒童的心聲。每次當遇見不開心的事情時,我都會去看她寫的書《笑貓日記》,裏面有一本《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得十分好。可是偏偏有些大人不能理解啊!

有一次被姐姐罵了,我悶悶不樂的,坐在書桌上看《能聞出孩子味兒的烏龜》,當看到"現在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的童年。沒有童年的孩子長大後同樣也不讓自己的孩子有童年。"我吸吸鼻子,寫得多好啊,一陣見血,楊紅櫻阿姨真瞭解我們孩子!

這時,姐姐進門了,我瞟了她一眼,繼續看書。"《笑貓日記》,你一天就知道看《笑貓日記》,看這個有什麼用啊?"她衝我吼道,我也將書拿在她面前,指着那段字大聲反駁道:"那你呢?我看這個至少能使我心情好點,你就知道惹我不開心!"姐姐伸手抓過我的書,將那一頁毫不留情地撕了下來,整本書給丟在地上。我強忍着的淚一瞬間掉落下來。"你就是那個曾經沒有童年的人!"我抽泣着說,撿起了書,大步離開。怎麼那些好看的書,大人們反而不讓看呢?非要去讀那些看不懂的書?

我真的希望世界上那些像楊紅櫻阿姨的人多一點,父母可以更加體會孩子們的感受,不要像故事裏杜真子的媽媽一樣,給自己孩子報幾個補習班。連冰心奶奶的《繁星·春水》中也讚美了充滿童真,童趣的事物,說明這個世界,孩子需要的不是枯燥的學習,學習,學習,而是有一顆童心。

《能聞出孩子味兒的烏龜》雖然已經破爛不堪,但我任然珍藏着它,它告訴了我許多許多道理、哲學。

小學生寫烏龜的作文500字 篇2

世上有很多很多不可思議的事,幸運的是,有一件不可思議的事竟發生在我家烏龜的身上。你可能會問:烏龜會有什麼不可思議的事呢?說出來你一定不會相信哦!

第一件令我感到不可思議的事是:有一天,我在家裏看見一隻比較大的烏龜從另一隻大烏龜的尾部爬到大烏龜的背上,沒有靠任何的輔助器哦!它是這樣爬的:先來到大烏龜的背後,先伸出右爪子趴緊大烏龜的背上的殼,然後再伸出左爪子緊趴在大烏龜身上,頭伸得長長,這樣整個身體就緊貼在大烏龜身上,又以同樣的方法一步一個腳印往上爬,終於爬到了大烏龜的背上。沒多久,它又從大烏龜的背上往下爬。

其它的小烏龜看見了,也紛紛仿效,一隻接着一隻往上爬,又接着往下爬,大烏龜竟然紋絲不動,多像一塊大石頭,真是有意思極了,讓我感到非常震驚!等到小烏龜都從大烏龜的背上爬下來後,我迅速地把一隻小烏龜又放在大烏龜的背上,只見,小烏龜緊緊地抓緊大烏龜背上的`殼,大烏龜突然把頭長長地伸出來,眼睛向上望,小烏龜也伸出頭,並往下看,好像在對大烏龜說:“哥哥,前面沒有危險,可以繼續前進!”大烏龜說:“很好。”從此,大烏龜去哪,小烏龜就跟去哪,它們總是形影不離,睡覺的時候,小烏龜也是睡在大烏龜的背上。於是,小烏龜成了大家的“哨崗兵”。

第二件令我不可思議的事是:第二天早上,我以爲烏龜還在睡覺,所以去廚房找,並沒有發現它們,這時,一陣“咚咚咚”的聲音引起了我的注意,我順着聲音來到了陽臺,擡頭一看,原來烏龜們正在爬上通向屋頂的樓梯呢!速度並不慢哦!沒多久,就爬了三四級樓梯,令我非常震驚。我的烏龜竟然擁有這樣的超能力?

這就是我家烏龜不可思議的事,你家的烏龜也擁有超能力吧?

小學生寫烏龜的作文500字 篇3

我有一個好夥伴,它是一隻可愛的小烏龜,它有一雙滴溜溜亂轉的圓眼睛,那裏面不知藏着多少鬼主意,還有一張可愛的小嘴巴,從那張嘴裏不知吐出多少美麗的小泡泡。它那墨綠色的殼上印着讓人搞不懂的“甲骨文”。

它的性格十分古怪,有時,它那麼安靜,趴在魚缸邊上,出神地凝視着窗外,似乎在想着什麼。那時候的小烏龜活像一位哲學家。有時,它又那麼好動,在魚缸裏用四肢亂蹬,把身上的青苔都甩入水中,腳蹬起的小石頭與玻璃撞在一起,發出“叮叮咚咚”的碰撞聲。有時它十分膽小,只要我的手指輕輕地碰一下玻璃缸,它就會立馬把頭縮進殼裏,哪怕輕輕撫摸一下它的後背,它也會驚慌地躲進“小房間”中,真是“縮頭烏龜”。

它淘氣得讓人不可思議。就因爲它的淘氣,在我家還鬧出一個亂子呢。有一次,我正在看電視,只聽見“撲棱”一聲,我還以爲是筆掉了,並沒有在意。可是當我把視線投向烏龜缸時,我驚恐地發出了高分貝的尖叫聲:“啊,小烏龜不見了!”我這才意識到,剛纔掉的不是筆,而是小烏龜。我焦急地翻遍家裏的每一個角落,也找不見它。難道小烏龜就這樣人間蒸發了?我不相信。只得繼續尋找。找着找着,我聽到櫥櫃下發出“咚咚”的響聲,一定是小烏龜!我十分吃力地把櫥櫃搬開。發現小烏龜正在那裏玩弄櫃子下面的鐵罐呢。我既生氣又高興地把它拿了起來,放入了魚缸中。而它下面的舉動差點把我氣得暈過去,它一點兒都不反省自己的錯誤,竟然還沒事人一樣瞥着眼,似乎在不滿地說:“哼,誰讓你把我從那個遊樂場裏拽了出來。”好像犯錯誤的不是它,而是我了。

時而安靜,時而好動,時而膽小,時而又淘氣,這就是我家這隻小烏龜的古怪性格。

小學生寫烏龜的作文500字 篇4

在我12歲生日時,媽媽送給我一隻小烏龜。

我喜出望外給它取了一個好聽的名字:紗紗。紗紗的殼很硬,就算我站上去它也沒事,那堅硬的龜殼就像將軍的鎧甲。紗紗的頭是:角形的脖子上有許多小點點,身子後面還有一條可愛的又細又長的小尾巴,真可愛。

有了紗紗,我的生活豐富多了,因爲我和紗紗之間經常會發生些有趣的事情:在紗紗來我家的第一個冬天,我怕紗紗凍壞,在冬天來臨的前天晚上就把它搬進了我的房間第二天早上起來我發現紗紗一動不動地躺在缸裏,我用手碰它它還是一動不動。我急了,以爲紗紗死了,就哇哇大哭起來,媽媽循聲立刻跑了進來問我怎麼回事,我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑起來說:“乖女兒,紗紗不是死了它是在冬眠呢。”我似懂非懂地點點頭停止了哭泣。

果然在第二年的春天,紗紗又在缸裏玩耍了。還有一次是在我給紗紗洗澡時發生的事。我把紗紗放在裝了水的臉盆裏,拿來牙刷,對着龜殼使勁地刷呀刷接着我又用清水把紗紗沖沖乾淨。洗完了龜殼,我剛想把它翻過來洗,可又一想;不知紗紗自己會不會翻身了?不如讓它嘗試下吧!紗紗好像猜中了我的心意,自己一努力翻了過來。“哇!紗紗你真是太棒了。”我高興得叫了起來爲了讓紗紗更快樂地成長,我讓媽媽又給我買了一隻小烏龜,我給它取名叫拉拉,讓它和紗紗做個伴。

每當看見兩隻小烏龜在一起玩耍時,我心裏就會有一種快樂的感覺我愛我的小烏龜,他們給我的生活帶來了無窮的樂趣

小學生寫烏龜的作文500字 篇5

大家都知道龜兔賽跑的故事吧!讀了這則寓言後,使我對烏龜產生了濃厚的舉興趣。所以,在我的再三請求下,爸爸給我買了只小烏龜。

哇!它有兩隻像兩顆晶瑩透明的玻璃球的大眼睛,鼓得高高的,一眨一眨的,可機靈了!它們穿着深綠色的格子形的外衣,油光閃亮,像是將軍身上的鎧甲,外衣上有十來個近似六角形的格子,很像一個棋盤。它那四隻小腿軟乎乎的,像幾隻小泥鰍在水裏鑽來鑽去。

小烏龜右聰明瞭!你給他吃什麼,他就吃什麼,從不挑食。今天,我在缸子裏放了一小塊肉渣,它一看見,就嚇得把頭縮到了自己的鎧甲裏,腿也無影無蹤了。過了一會兒,它稍微露出來半個頭,看看周圍有沒有動靜,然後用眼睛掃視了一下週圍。它一見沒人,心中大喜,伸出了自己的爪子三步並作一步向肉渣爬去。他對肉渣猛咬了一口,一嘗還挺香的,便叼着自己的食物樂地屁顛屁顛地躲到陰暗角落裏細嚼慢嚥起來。

小烏龜不但很聰明,而且一點也不氣餒。有一次我把它放在書桌上觀察起來。不好!它的的前方突然出現了一座“書山”,我還以爲它會退縮,而它卻勇敢地向上爬去。它那小胳膊小腿顯然太微不足道了,根本爬不了一座10釐米高“山”。只見它爬山時很吃力,前腿好不容易爬坡上了一層“石階”了,而後腿卻怎麼也上不來。唉!沒辦法,重新再來吧!做事不要灰心,重在堅持,失敗乃成功之母。功夫不負有心人,經過小烏龜的不懈努力,它終於登上了“頂峯”。你看它神氣十足的樣子,真好玩!

我的小烏龜是多麼乖巧、惹人喜愛呀!我喜歡它,更喜歡它那種品質!

小學生寫烏龜的作文500字 篇6

看!魚缸裏有一個圓鼓鼓的小東西,小東西上面繡滿了美麗的花紋,就好像一層層疊在一起的梯田。這是什麼?爲什麼它穿着這樣一件與衆不同的衣服,在那厚厚的堅硬的盔甲裏,一個尖尖的只有拇指一樣大小的小腦袋正小心翼翼地伸了出來,它有一雙黑溜溜的小眼睛,後面還有兩塊粉紅色塊,就像一個害羞的小姑娘,它就是我家的小烏龜。

小烏龜是我們家的新成員,我找出了一個養魚缸,裝點水,再放了幾塊漂亮的石頭,這就是小烏龜的家了。小烏龜剛來到它的新家還不熟悉,總是東看西看,一有動靜就把便把頭和四肢縮入殼內,後來它習慣這裏的環境,膽子大了也變得活潑起來。就這樣,它靜靜的就在這裏生活了幾個月。

有一天,我給小烏龜換水時,發現小烏龜並沒有魚鰓,沒有魚鰓在水裏是如何呼吸的呢?爲了找到答案,我上網查找了資料。原來,烏龜也是靠肺呼吸,在水裏會經常把頭伸出水面呼吸。爲了得到證實,我做了一個實驗。我找來幾塊石頭,把小烏龜壓在水底,看看小烏龜有什麼反應!小烏龜被石頭壓在水裏一動不動,五分鐘,六分鐘,小烏龜依然沒有動靜,十多分鐘過去了,小烏龜開始動了,他先吐出幾個泡泡,身子用力掙扎起來,可是石頭太多了,它怎麼都起不來,我連忙拿開了一塊大一點的石頭,小烏龜費了九牛二虎之力才頂開石頭,然後立刻游到了水面,把頭伸出水面呼吸起來。對不起了小烏龜!害得我差點把你給淹死,今後可不能這麼亂來了。

通過這次實驗,我知道小烏龜是如何在水裏呼吸的了,我以後要好好保護它,再也不讓它受到傷害。

  小學生寫烏龜的作文500字 篇7

我家養了兩隻烏龜,一隻大,一隻小,大的叫小灰,小的叫小青,他們在我家生活5年了。

小青和小灰有很多共同的特點,它們背上總是揹着一個硬硬的殼,殼上都佈滿了花紋;它們那圓圓的眼珠子就像兩顆小小的寶石,顯得很機靈;它們的尾巴很短小,經常躲在殼裏;它們都喜歡吃肉,吃飽以後就在魚盆裏一動不動的休息。隨着天氣漸漸的變冷,它們吃得越來越少,後來什麼也不吃了——它們要冬眠。春天來了,它們就會活潑起來,伸出脖子到處找吃的。也許是它們冬天都不吃東西的緣故吧,它們總是長得很慢。

烏龜的膽子可真小啊,我用我的手指一碰它的殼它就會立刻把頭、腳、尾巴全部縮進殼裏,好半天都不出來。有時它們在房間裏懶洋洋的散步,一聽到有什麼聲音,就趕快停下來,一動不動,直到確定沒有危險纔會再次行動。最好玩的是大烏龜背小烏龜,小青經常會爬在小灰的背上由小灰馱着慢慢的爬行,但是聽到有什麼聲音,小青就會馬上從小灰的背上滾下來,把頭、腳、尾巴都縮進殼裏,一動不動,非常可愛!

我還做過小實驗,把手指貼在透明的魚盆上,兩個小傢伙就會搶着張大嘴巴來咬我的手指。在魚缸裏放進一條小金魚,小金魚就成了它們欺負的對象了,它們會把小金魚的大尾巴咬成禿子,真是見什麼就想吃什麼的“好吃龜”。

烏龜的可愛、好玩,讓我越來越喜歡它們了。

這篇文章小作者運用具體的事例將小烏龜的膽小、可愛描繪得淋漓盡致。本文用詞準確:“懶洋洋”一詞形象地寫出了小烏龜的 悠閒自在。真是一篇不錯的文章。

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