小學描寫小狗的作文500字示例參考
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學描寫小狗的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學描寫小狗的作文500字 篇1動物是我們的朋友，我們也是動物的朋友。我喜歡動物，在路邊看見一隻螞蟻都不捨得踩死。
一陣微風悄悄地竄進我的身上來，一縷陽光刺眼地射在我的眼睛上，難受極了！把我從甜美的夢中無情地拉了起來。我極其的生氣，生氣到甚至拿個玻璃杯往地上一砸。我帶着沉重的的心情來到了，花的世界----花園。我蹲在一塊平地上，上面鋪滿了枯黃的落葉，好像條紅地毯。
這時，我看到了一隻正蹲在牆角旁的小狗，它只有兩個眼圈是黑的，其餘的都是白色的，如果不仔細看的話還會以爲那是個小雪人呢！它向我衝來，仔細地打量了一番，好像一位裁縫工人在量做衣服的尺寸呢！令我大吃一驚的一幕發生了，小狗竟然在我新買來的鞋子上擡起了一隻腳，當做地面一樣在上面撒尿，然後滿不在乎的樣子走開，真是氣死我了！好想上去踢它一腳，解我心頭之恨！小狗似乎懷着抱歉的心裏向我走來，眼神中帶着一絲的傷心，“汪！汪！”的叫着，好像是在用它特別的方式向我道歉呢！它又離我近了一步，使我加強了防備，萬一那是它的詭計呢！“它來了！它來了！”我在心中焦急的吶喊着。它小小的身體站在我的腳下，俯下身子，用舌頭輕輕地舔去，雖然不是很乾淨，但給我的心安慰了許多。這也使我們的友誼更近了一步。
在以後的日子裏，我擠出可以玩的時間，陪它嬉戲、玩耍，每到快天黑的時候，它都要回家，看着它胖乎乎的身子，搖搖擺擺地走去，逐漸淡去，最後無影無蹤。我不知道它的家在哪，可我知道它和我的樂園在這裏。
那個夏天是小狗陪我度過的，那段回憶我忘也忘不了。抹也抹不去！
小學描寫小狗的作文500字 篇2我家有隻小狗，它是在我們上街時撿回來的。在路上，小狗在菜籃子裏亂晃，搞得我前面都搖搖晃晃的。到家後，那隻小狗蹦蹦跳跳的，很頑皮，所以我給它起個名字叫“皮皮”。 皮皮還很小，有着黑色的毛，在太陽照耀下，還顯得有點發亮呢！它臉上都是白色的，頭上的耳朵像白兔的耳朵一樣，一隻豎起來，另一隻就耷拉着，還有它的嘴巴，嘴有點微紅的顏色，它顫顫巍巍地站起來時，還有點兒像一位正在練芭蕾舞蹈的少女。這讓它更可愛了呢！ 一天中午，太陽曬得我暖烘烘的，我坐在屋裏吃飯。忽然，爺爺指着門口說：“你看它！”這個“它”字爺爺還說得特別重。我扭過頭看到皮皮在太陽地裏一耷拉頭一耷拉頭的，好像是瞌睡了。這時，爺爺開口了：“你看皮皮，坐在太陽底下，要睡着呢。”
我又扭過頭看了看皮皮，發現它一閉眼一閉眼的，就什麼都知道了。我想去摸摸它的頭，誰知爺爺又來了一句：“別碰它，讓它睡個覺。”我聽後立刻把手伸了回來，又看看皮皮那可愛的樣子，笑了。 又一次，我和我同學在家裏下棋，我對棋一竅不通，每次都是我輸，可是我第N次終於贏了，我同學卻說是她故意讓我贏得，我又大聲的說：“我一定會憑自己真正的實力贏你的！”可是我們又下了好幾局，我壓根沒贏的希望。我想要放棄了，這時，皮皮朝我跑來，向我吐吐舌頭，搖搖尾巴，好像在說：“小主人，別放棄，要加油啊！”我又樹立起了信心，皇天不負有心人，終於，我用自己的實力打敗了我同學。我朝皮皮笑了笑，等我同學走了之後，我抱起皮皮大笑了起來。 現在，皮皮就是和我形影不離的“好朋友”。皮皮是那樣天真、可愛，你們喜歡它嗎？
小學描寫小狗的作文500字 篇3自從去年人見人愛，花見花開的小毛球來到了我家，給我們家增添了不少樂趣。也在我們家發生了人狗大戰。我寫到這，你應該知道它是誰了吧，對，它就是一隻可愛的小狗——球球。
你知道它這個名字是怎麼來的嗎？聽我慢慢道來：有一天，我回家看見一團潔白的毛絨球，可小狗卻沒看到，我急的大喊：“媽媽，媽媽，小狗呢！媽媽奇怪地說：“小狗不就在籠子裏嗎？”我急忙跑過去看了看，這時毛絨球轉過身來，用哀怨的眼睛看着我，好像在說主人你怎麼吵我睡覺呀！這時，我才明白它是小狗，我好笑了半天，突發奇想：既然小狗那麼像毛絨球，就叫它球球吧。到了以後，球球適應了這個名字，我叫它，它閃着黑寶石般的眼睛，好像在說：主人，你叫我嗎？
球球可有人氣了。我的好朋友楊一鳴、周怡寧和陸韻旭都喜歡它。它呢，也交了許多小夥伴，有謙讓的雪狼湯寶哥哥，它是最讓着球球的；有漂亮的泰迪熊囡囡小姐……交到這麼多喜歡它的朋友當然是因爲它卡哇伊的小臉蛋了，三角形的耳朵自然垂下，閃閃發亮的“黑寶石”眼睛；長又密的白睫毛，烏黑又皺皺的小鼻子，還有那三瓣嘴，真是太可愛了。
但是有時候，球球也惹我生氣。有一次，我正津津有味地看着一本書，因爲要吃飯，我先走了，過了幾分鐘。我回來時，球球竟然把那本書的封面咬得四分五裂，我氣得火山爆發，去追球球，沒想到。它跑得比兔子還快，我追的氣喘吁吁，大汗淋漓，只好啞巴吃黃連—有苦說不出了。
我的球球已經在我們家呆了一年，我的媽媽像含在嘴裏怕化了一樣養着它，而我媽媽是它的大媽媽，我是它的小媽媽。
小學描寫小狗的作文500字 篇4我有一個好朋友，是一條阿拉斯加雪橇犬，它的名字叫灰灰。灰灰來我家的時候才2個月大了，但是身高已經大約有30釐米了。
它穿了一件厚厚的“毛衣”，整個背面黑白相間，遠看呈灰色，所以我就給它起名灰灰。圓圓的肚子和矮矮的四肢都是白白的'，小尾巴總是得意地一翹一翹的。它的耳朵很特別，是三角形的，總是豎得筆直，好像在認真地聽什麼。圓圓的眼睛，炯炯有神。我們都很喜歡這個家庭新成員。
它很喜歡吃骨頭和香腸。每次我們吃完晚飯，我和爸爸拿着灰灰的“晚餐”走向灰灰的時候，它總是迫不及待地迎接我們，嘴裏邊“汪汪”直叫，邊圍着我們打轉，直到一起走到它的盆子跟前，等我們放下它的晚餐，它蹲下身子，張開嘴巴，大口大口地狼吞虎嚥起來。吃大骨頭的時候，它硬是把骨頭含在嘴裏，使勁地嚼着，發出“咔咔……”的聲音,聽着有點嚇人。一大盆米飯三、五分鐘就可以吃完。
它也喜歡運動，吃完飯是它運動的時間，我和爸爸、媽媽牽着灰灰去散步，在爸爸手裏它很乖。我在一旁看了也想試一試，爸爸看出了我的心思，把繩子給了我。灰灰可機靈了，剛等我把繩子拿到手，像脫繮的野馬一樣飛奔起來。我的身子也猛地往後一抽，跟着它跑了起來，“灰灰，停下…停下…”爸爸也在後面邊喊邊追上來，它像聽懂了爸爸的話一樣放慢腳步，我趕緊扔下繩子，感覺上氣不接下氣。爸爸拍了拍灰灰的頭，指責了幾句，它像知道犯錯的孩子一樣，低下了頭，呼吸很急促，舌頭無奈地一伸一伸。
儘管它會“欺負”我，但是我還是很喜歡它，平時我沒有功課的時候喜歡拿着皮球跟他嬉鬧，有零食吃的時候我也不會忘記它，也會給它嚐嚐，每當它開心的時候它總會對着我搖頭擺尾，“汪汪地”叫上幾聲。
我喜歡我這位朋友，因爲它給我的生活帶來了快樂。
小學描寫小狗的作文500字 篇5我家有一隻斑點狗長得十分可愛，它不僅身上的毛是斑點狀的，就連舌頭上都零零星星地有斑點。三角形的臉上嵌着一雙圓溜溜有十分有神的眼睛.我給它取名叫奇奇。
奇奇非常聰明。每天早上，我去候車室等校車，它都會屁顛屁顛的跟着我去，但它卻不會立即走開，而是要眼巴巴的看着校車走出很遠後，才三步一回頭的離開。而我放學時，老遠就可以看到它的身影，它總是搖着尾巴歡歡喜喜的迎接我。
有一次，我們去外婆家，也把奇奇帶了過去。因爲我們知道外婆是個有點兒潔癖的人，所以我們是換了鞋才進去的。剛吃完飯不一會兒，我的好朋友莎莎就喊我出去玩，我當然是一口答應下來，但我卻找不到鞋子了。我不分青紅皁白就衝着爸爸喊道：“爸，你把我的鞋子藏起來幹嘛呀？你不想讓我出去玩可以，但也不至於把我的鞋子藏起來吧！”我之所以說出這番話，是因爲爸爸剛剛臉上明顯地“寫”着不同意。爸爸被我說得一臉委屈。這時奇奇從外面進來了，它嘴裏叼着的，這是我的一隻鞋子，原來那個“不同意”者是奇奇呀，看來我錯怪爸爸了，。只見一雙有神的小眼睛緊緊地盯着我，身子還在微微顫抖着，還不時的蹭我一下，好像在說：“小主人，你別出去了好不好，原諒我吧。”我慢慢蹲下，用手輕輕地撫摸着它的身子，對他說：“沒關係的，我原諒你了，我把莎莎叫來一起陪你玩。”它似乎聽懂了我說的話，又高高興興的在院子裏跑來跑去，不停的搖着尾巴，又像往日似的和我玩了起來。
我家有這麼一個“活寶”，時時刻刻都充滿歡笑，但它卻又隔三差五的“鬧點事兒”出來，也給我家增添了不少歡樂。
小學描寫小狗的作文500字 篇6今天下午我嚷嚷着要去楠楠家看她開學的衣服，我很是好奇，不過啦，更重要的事是去看她家的兩條小狗狗，和兩條小貓咪啊！終於到她家了，一路上又累又渴，楠楠開了空調，我又去找水喝。走到了廚房，看見貓咪和狗狗們好像在廚房裏“打交道”耶！那個門我一開，一隻小貓咪竄進了客廳，紗窗門關了起來，另一隻小貓咪還依然在廚房裏···客廳裏的那隻小花貓過了一會兒好似在尋找什麼，嘴裏喃喃念道：喵喵喵。忽然，廚房裏也傳來一聲聲“喵喵喵”，我盯着它看看，有對它看看，她們是不是在尋找對方啊，從它們那一聲聲的叫聲中，我聽得出，它們很焦慮。（因爲這聲音像嘶喊聲）我開了門將小花貓放了出來，兩隻小貓好像看見了對方，便依偎在一起。我好感動啊，爲着這對貓咪的姐妹情深而感動着，我不禁想到了我和我的雙胞胎妹妹，我們倆隨時隨地都吵架，吵起來爸爸媽媽都不知道站在哪一邊，但是不知道爲什麼，我們離也離不得，靠也靠不得，真的羨慕這對貓咪姐妹。接下來更不可思議，我更加感動...那個較大的小白貓，和一隻小灰狗呆在走廊上，我剛準備回家，就看到這一幕：小灰狗攜着一塊骨頭送給小白貓，小白貓接過了...哇塞！匪夷所思。我又被感動了，感動的是它們之間的朋友之情（也許超越），它們同樣是兩個素不相識的動物朋友，可是他們卻擁有着非凡的友情。想想我們人類，衝動是魔鬼，不少人因爲一點點小事而釀成大錯，難得我們連動物都不如嗎？我們應該像它們一樣：“和諧相處”。願世間永遠沒有矛盾，願同學們珍惜現在所擁有的每一天。
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