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閱讀的意義——讀《陽光姐姐的作文派》有感

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這個寒假我讀了兩本書,一本是《陽光姐姐的作文派之天使的糖果約會》,另一本是《陽光姐姐的作文派之香草味的甜夢》。

閱讀的意義——讀《陽光姐姐的作文派》有感

看完這兩本陽光姐姐系列的書,我今天要發表一下我的讀後感。這個系列的書都是大作家伍美珍阿姨寫的哦!其中的內容分爲三個部分,第一部分是優秀作文,第二部分是陽光姐姐的點評,第三部分是優秀作文的小作者的個人檔案。

第一部分的優秀作文有描寫人物的,有記事類的……其中的童話故事生動有趣,裏面的人物角色讓讀者記憶深刻。這些優秀作文對小學生的寫作方面很有幫助,文中用的比喻句很多,詞語用的很巧當,句子寫得十分精彩,認真看過這本書的同學今後寫作文一定會進步的。

陽光姐姐的點評部分對小作者的寫作思路作了認可,有一篇《我的另類朋友》中描寫了我的朋友小悠,他上四年級,現在在學象棋,有一雙閃爍着智慧的小眼睛,小小的鼻子,經常帶着笑容的小嘴,他有些耍賴,有些搞笑,頗讓我無奈。這一段描寫看完,在我的腦海中立刻就浮現出了小悠的樣子。還有一篇《可愛的朋友》,講的是小兔和小魚們的故事,文中寫到小兔用充滿氣的輪胎當救生圈到河裏和小魚美美玩耍,因爲玩得太開心,一時間忘記了自己不會游泳,一不留神放開了輪胎,失去輪胎的小兔在水裏撲騰起來,小魚美美急得團團轉,這時一條小魚想出了辦法,她召來了河裏所有的小魚,搭成了一座魚橋,把小兔救上了岸。看着看着我感覺自己身臨其境一般跟着她們緊張,真替她們捏了一把汗!

最後,是小作者們的個人檔案,我發現他們都有一個相同的愛好,那就是喜歡閱讀。俗話說讀書破萬卷,下筆如有神,講的就是閱讀的意義所在了。

同學們,我們也要向這些小作者學習,利用課餘時間多看這類好的課外書籍哦!這樣才能增加我們的知識量,豐富我們的語言能力。

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