好的教育讀後感400字作文

下午的班會課上，謝老師給我們看了樊登讀書的《好的教育》，這本書的作者是鮑文山，樊登請來了這位中文系教授。

鮑文山教授的《好的教育》也是孔子的教育，這本書中，鮑文山教授將孔子對弟子的教育記錄了下來，並且推薦了《論語》。

鮑文山教授認爲，考試的及格定在六十多分的原因是爲了讓學生可以犯錯，只有多犯錯才能使學生擁有獨立思考的能力，有獨立思考的能力，學習自然可以提升。

鮑文山教授還回答了樊登提問的問題：“教育的使命是什麼？”鮑文山教授提出了兩點：一是爲了傳承和發展傳統文化，二是爲了發展技術。教育的使命不管是對一個人還是一個國家來說都尤爲重要。

鮑文山教授還讓學生應該具有批判性思維，又拿了孔子的一個故事爲例子，孔子的老狗死了，孔子十分傷心，讓弟子子貢去埋了狗。並教了他埋的幾條規則，這也教會了子貢許多的道理。由此可以看出，老師是起到了一個引導的作用。

《好的教育》這本書讓我懂得了該如何掌握學習的能力，也應該具有批判性思維。