奔跑的青春讀後感800字作文

運動會上，陽光灑滿跑道，蹲下、擡頭。男孩做好了奔跑的準備。隨着一聲槍響，原本安靜的奧體中心體育館，一下子就熱鬧起來了。吶喊聲此起彼伏，男孩像離弦的箭一樣衝了出去。

由於男孩是第六跑道，只能看見外道上的另外兩名選手，於是他們便成了男孩的最終目標。很快，男孩發現他低估了自己，那兩個人早就被男孩甩在身後。

正當男孩哼着歌，滿臉得意之時，一個熟悉的藍色身影出現在了男孩的余光中。“不好，是那個學校的學生追上來了！”男孩一下子亂了方寸，心裏糾結：“加速還是不加速？如果加速可能會打亂自己的節奏，影響最後的衝刺；如果不加速，就會拉開差距，後面就會很難追上。”雖然男孩內心十分糾結，但依舊沒有放慢腳步。

估計男孩全身的力量都用在了雙腿上，他加快步伐，那個藍色身影頓時被男孩甩在身後。幾乎是一瞬間。終點線在男孩眼前浮現，男孩放慢自己的速度，對手一下子出現在男孩的面前。

幾秒鐘後，男孩的思緒才從混亂緊張狀態回到了賽場，右腿有些痠痛，疲倦佔據男孩的驅體，幾乎要倒下了。

突然，一個熟悉的聲音在男孩耳邊問道：“怎麼啦？”原來自己一直在幻想，那個征戰賽場的人是自己！

這是《奔跑的青春》裏場景，讓我知道：青春是熱血的，激情的。也告訴我們：人生要向前跑，不回頭。前方道路溝溝坎坎，未知的旅途給我們的青春充滿期待。青春是張揚的，青春是美好的。堅持奔跑，是青春的本色。

在人生的字典裏，奔跑就是堅持不懈，是愛迪生歷經五萬次左右研究蓄電池的堅持，是海倫凱勒對生命意義的堅守，是袁隆平爺爺對雜交水稻品種永不停息的優化……

身爲學生，學習習慣的養成尤爲重要。古希臘著名思想家、哲學家和教育家蘇格拉底，要求學生每天做一百個甩手動作，日復一日……一年後，只有柏拉圖一個人堅持下來。而且柏拉圖成爲了西方偉大的哲學家和思想家的事實說明，只有讓堅持成爲習慣，才能最終走向成功。

青春只有一次，我們應該全力以赴；青春只有一次，我們應該不懼失敗；青春只有一次，我們應該放手一搏，爲了夢想而拼搏！