我要做好孩子讀後感的作文

金鈴，一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。

去年假期裏，因爲《我要做升旗手》，我認識了肖曉。而今年假期裏，因爲《我要做好孩子》，我又認識了金鈴。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見；她同我們一樣，經歷着這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴；她同我們一樣，正面臨着一次嚴峻的考驗，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，後來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有着非凡意義的事情中領悟到“我要做好孩子”了。從此，我開始向這個比我年齡小的女孩學習，學習她，努力、認真、執着；學習她，“勝不驕，敗不餒”。

其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因爲不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最後轉移到張靈靈家學習，進而引起了扔墊子事件。開始老師冤枉了金玲和尚海，而最後金玲卻能不憑藉父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學習好的好孩子。

“跑吧，孩子，衝刺吧！”最後如此簡單的一句話語，卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內心裏真正相信了金鈴，她認爲金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴通過自己的努力，贏得了別人的信任。

當我讀完《我要做好孩子》後，彷彿也身臨其境，似乎自己也經歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，一個不讓父母操心的好孩子，一個努力學習追求上進的好孩子。以後，所經歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細細去體味，因爲我想做好孩子，我要做好孩子。

面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點高中，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最後取得成功。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費，奇蹟也不是不能發生的”。