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觀放牛班的春天有感800字作文

 作者: | 閱讀: 8.49W 次

【篇一:觀《放牛班的春天》有感】

觀放牛班的春天有感800字

陸思彤

在那暴風雨中

你高昂着翅膀

別忘了飛回我身邊

風中飛舞的風

請你別停下

……

這是一首能夠穿越你靈魂深處的歌曲,這是一羣在“池塘之底”的問題孩子用他們的全部真情演唱出來的歌曲。這首歌曲讓我感受到衝破黑暗的那束光,感受到直面暴風雨的勇氣,感受到勇氣讓每一個孤獨的靈魂都充滿了力量。

“池塘之底”是一所問題學校,這裏的孩子都或多或少存在一些智力或者品質上的問題,孩子們在這裏接受最嚴厲最苛刻的管束。學監馬修先生是一位音樂創作者。當他來到這個學校後,偶然發現了孩子們內心對音樂的強烈渴望和極好的天賦。於是他成立了一個名副其實的合唱團,讓每個孩子在這裏都找到了適合自己的位置,並不分晝夜地爲孩子們編寫歌曲。

電影裏我最喜歡的就是皮埃爾。他出生於單親家庭,經常違反紀律,還會偷竊,他的行爲導致他被公立學校開除了。來到“池塘之底”後,擁有獨特嗓音的皮埃爾經常一個人用歌聲來釋放自己。他性格孤傲自卑,從不肯在衆人面前展示自己。馬修老師無意中聽到他的歌聲,這個天才老師用自己獨特的方式,讓皮埃爾鼓足勇氣,在合唱團裏一展歌喉。皮埃爾在得知馬修老師暗戀自己的母親後,他把一瓶墨水扔在了馬修的頭上,換來的是衆人對他的冷漠。他本以爲馬修老師也放棄了他。全班給來訪的伯爵夫人表演,皮埃爾看到了馬修老師向他投來堅定的眼神,他從老師的眼神裏看到了鼓勵和期待,他又一次鼓起勇氣,用他的天籟之音震撼了所有的人!其實馬修老師一直沒有放棄他,只是想讓皮埃爾明白,一個人要有勇氣承擔自己的錯誤。這次經歷徹底改變了皮埃爾,最後他通過自己的努力去了里昂音樂學院,畢業後成了著名的指揮家。

勇氣的力量,也讓我收穫了屬於自己的榮光。去年的拉丁舞比賽,快輪到我的時候,我緊張極了,站在後臺,茫然不知所措。我覺得自己沒有勇氣走上舞臺,我想逃離!舞蹈老師走到我的面前,輕輕地擁抱了我一下:“相信自己,你一定行!你平時付出那麼多汗水,此時一定會有最好的回報!”老師的話給我足夠的勇氣,讓我擁有了力量。我昂起頭,堅定地走到舞臺上,把自己最好的舞姿展示在觀衆面前,收穫了潮水般的掌聲!

意大利文藝復興時期詩人但丁說:“我崇拜勇氣,因爲它們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困境。”遭遇困境並不可怕,只要你有勇氣,你一定會迎來人生的柳暗花明!讓我們鼓起勇氣,成就真正的自己!

【篇二:觀《放牛班的春天》有感】

文粲然

在《放牛班的春天》這部電影裏,有這麼一羣孩子們,他們在生活中碰到了挫折而被放逐,到了一所名爲“池塘之底”的學校裏。在那裏,他們遇見了一位改變他們人生命運的老師——馬修。

馬修老師是“池塘之底”新來的校監。在別人的眼裏,這羣孩子已經無藥可救了,連這所學校的校長拉齊也對孩子們很冷酷。但是,馬修老師卻不放棄他們,給他們成立了合唱團,用音樂來打開他們封閉的心靈,同時讓他們找回真正的自己。

影片中塑造了一大羣個性鮮明的孩子們形象。可憐又可愛的派皮諾在二戰中失去了爸爸媽媽,他經常將自己封閉起來,不與別人溝通,同時也經常受到別人的欺負。在合唱團,派皮諾雖然不會唱歌,但善良的馬修老師並沒有放棄他,而是將他委派他爲合唱團的副指揮。找到了存在感的派皮諾,封閉的心靈逐漸被打開了。在影片末尾,當馬修老師離開學校的時候,是派皮諾衝出了學校,央求馬修老師把他帶走。他的堅持感動了馬修老師,馬修老師熱淚盈眶地抱起派皮諾上了大巴,開啓了一段新的人生旅程。

在我遇見挫折時,我的身邊同樣有馬修老師這樣的人,對我進行着言傳身教,提升着我人生的境界。這次期末考試,我的成績與上一次比較下滑了很多。於是,除了我的親人外,還有我的語文課外班劉老師,都在給我鼓勁。當我告訴劉老師這次期末沒考好的時候,他有些驚訝地瞪大了眼睛。當確認我真的沒有騙他時,劉老師溫和地對我說:“沒關係,這次考試已經成爲過去了,把注意力放在下一次考試,老師一定不會放棄你的。最關鍵的,還是自己不要放棄自己,不可妄自菲薄。”老師的一席話,讓我如沐春風,我也重新找回了繼續努力的信心。

影片結尾處,當熟悉的音樂聲響起,當孩子們的紙飛機紛紛落在馬修老師的腳邊時,當馬修老師撿起紙飛機看到孩子們溫暖的留言而微微一笑時,當馬修老師把派皮諾抱上汽車開始一段新的人生旅程時,那種無盡的愛中所包含的永不言棄的精神,讓我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

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