狙擊手觀後感1000字作文

這個電影可以概括如下：在開展“冷槍冷炮”的運動中，五班奉命到前沿陣地找回戰士亮亮，活要見人，死要見屍。雖然五班遭遇了極大的犧牲，還是圓滿完成了任務。

冷槍冷炮是故事背景，一句話交代，沒有浪費一個畫面。五班人員是主要人物，平凡而普通，如果說這表現了小人物，那“活要見人，死要見屍”則是大信念。這不是輕飄飄的一句話，支撐這句話的是勇氣和犧牲。胖墩犧牲前給戰友說，他想好了給兒子起的名字：鋼板。這時候，我聽見影院裏抽噎的聲音。類似的細節很多，我就不一一劇透了。

爲什麼非要把戰士亮亮弄回來？這個問題是故事的前提。整個故事就是圍繞這個問題展開。有任務就立馬執行，五班出發了。白雪茫茫，羣山靜默。馬上就是生死較量，結局註定是血紅雪白。五班戰士會遇到什麼樣的敵人？敵我雙方在對抗的過程中，會做出怎樣的犧牲？這兩個問題是前一個問題的延伸。戰爭中的死亡會對戰士造成怎樣的影響？這些在影片裏都有重點刻畫。

影片開頭沒有給出第一個問題的答案。班長劉文武清楚亮亮的身份，曹操飾演的約翰因爲疏忽沒搞清亮亮的身份。這直接導致約翰在故事後半段的行事風格發生極大轉變。從中段開始，隨着亮亮身份的揭示，我方人員的決心更加堅定；敵方隊長約翰則直接墮入個人主義的泥淖。

都是戰爭中見慣生死的老兵，爲什麼約翰的上級能識破機關，約翰卻不能？這一點很好理解，約翰急於捉住劉文武。在這個念頭的支配下，他用亮亮爲誘餌設計圈套。約翰能否套住劉文武，這不取決於自己，而是取決於對誘餌亮亮的識別。

從約翰的上級認定亮亮不是普通的士兵開始，故事陡然緊張起來，懸殊的勢力會導致怎樣的結局呢？隨着故事的急速推進，我們的心懸起來。約翰的上級推測的依據是什麼並沒有交代。他的推測是對的，後面的故事情節也印證了這一點。他不告訴我們推測的理由，這是不是有點強詞奪理呢？我們該怎樣理解這個問題？

對這個問題，我是這樣理解的。故事主要表現的是五班戰士，所以對敵方的介紹不必過於詳細。敵方設定的圈套我方連長也沒有看破，就直接派五班去執行任務。這說明敵方做得很巧妙。約翰的上級認定亮亮不一般，理由也應該很充分，只是囿於篇幅不必展現前因後果。

約翰聽到上級篤定的推測，爲失誤而自責，再加上上級的恐嚇，這就是約翰首重孤注一擲的心理基礎。隨着上級陣亡，約翰開始放飛自我。他打算掩蓋自己的失算，決心定一條道上走到黑。他的如意算盤打得很響，他想用自己的方式寫下榮譽一詞。機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命。他非要一條道走到黑，確實撞到了南牆，最後一命嗚呼哀哉。