天才眼鏡狗的觀後感作文

天才眼鏡狗的觀後感

當觀看完一部影視作品後，相信大家的收穫肯定不少吧，何不寫一篇觀後感記錄下呢？那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？以下是小編精心整理的天才眼鏡狗的觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

這是本週三部和狗相關動畫電影的最後一部。這部電影中，狗皮博迪成爲了一個小男孩的父親。當然，我覺得《天才眼鏡狗》，如果主角換成天才眼鏡貓、天才眼鏡牛什麼的，也說的過去。因爲角色強調的屬性是父親，和物種關係不大。

皮博迪狗的身份，自然不能被社會輕鬆認同。即使，它持有哈佛學位，開發了新能源，圓滿解決了地緣政治，還有屬於自己公司。這些事業上的成就，對於增加狗爸爸和人兒子的認同感，作用並不大。

當影片進行到皮博迪介紹人兒子舍曼的時候，對於狗領養人這一設定，衝擊了一下我貧乏的世界觀。不過，動畫電影嗎？這樣的設定也能接受。

特別是，當電影用倒敘的方式去回顧。皮博迪和舍曼從現在，到成長過程中遇到的種種困難，到法庭判定可以收養，再到第一次相遇，點點滴滴的艱辛和溫暖，讓人動容。再看到舍曼現在良好的生活環境，甚至都有一點對他羨慕嫉妒恨。

隨着舍曼的成長，即將開始的校園生活，是擺在皮博迪和舍曼面前的新挑戰。當然，這個挑戰對於舍曼來說，他還不太清楚。在他當時的世界裏，由於皮博迪完美的保護，讓他覺得擁有一位狗爸爸是一件很平常的事情。

上學沒多久，由於舍曼對歷史的瞭解，讓同班小女生佩妮產生了嫉妒。熊女孩佩妮用皮博迪是狗的`事情，來奚落舍曼，結果是受欺負的舍曼咬了熊女孩佩妮。現實中，小孩子之間打鬧的處理多半是：雙方家長到學校，互相瞭解情況，進行溝通，讓做錯事的小孩道歉，受欺負的小孩原諒。

不過，舍曼的家長是狗爸爸皮博迪，於是，超級大反派社會調查員就要介入了。而且，這個社會調查員很有偏見，對於狗領養人類小孩從心底感到厭惡。

天才的皮博迪當然知道如何應付這樣的社會調查員。於是，按設想他邀請熊女孩佩妮一家到家中做客，通過兩個家庭的和解，來說服社會調查員。這個計劃其實很完美，但忽略了一點，天才的皮博迪能搞定佩妮的父母，而舍曼卻搞不定佩妮。

穿越有風險，上面就是穿越後的逃命場景

用時光機穿越的事情，沒多久就被佩妮知道了，而且，佩妮還獨自穿越到了古埃及。舍曼只好尋求皮博迪幫忙。於是，三人開啓了古埃及、文藝復興和特洛伊戰爭的穿越之旅。這一路穿越，都選擇了很適合孩子們知曉的歷史時刻和人物。

我一直很好奇，皮博迪和舍曼以前是穿越了多少次，才和那些歷史人物混熟。而且，在那些更加保守的年代，皮博迪是如何讓這些歷史人物認同這一人一狗的組合。當然，這不是重點。

經過了一系列的科普情節後，電影進入到最後高潮。穿亂了的三人，在當今現實中，以五個人的形式出現。在這急需解決問題的關鍵時刻，社會調查員還突然出現搗亂，導致了時空的錯亂，產生了巨大的時空漏洞。電影中出現或沒出現過的各時期歷史人物都來到現實世界，給小朋友們科普來了。

面對如此危機的時刻，社會調查員的心中依然想得是剝奪皮博迪的撫養權。當然，舍曼和一衆歷史人物都用：我也是狗這句話，化解了社會調查員的刁難。

衆志成城的維護狗爸爸的各位歷史、現實人物

刁難是解決了，時空漏洞如何解決？

應對這一難題的辦法，並未被那些穿越來的偉大科學家或者天才皮博迪想出，而是由經過了多次科普洗禮的舍曼想到。最後，在皮博迪和舍曼的共同努力下，時空漏洞得以修復，世界秩序恢復正常。

更完美的是，現實社會中的大反派還被穿越到了特洛伊戰爭時期，收穫了一份不錯的愛情！

作爲一部給十二歲以下小朋友看的動畫電影來說，《天才眼鏡狗》擁有不錯的故事情節。而且，電影還有心的融入了很多世界歷史的科普知識哦！