新教師崗前培訓心得體會（精選7篇）作文

篇一：新教師崗前培訓心得體會

2021年8月16日，我邁進了煙臺二中的校門，開始了人生新的起點。在這裏我們進行了培訓，時間不長，但內容極爲豐富，令我受益匪淺。

參觀校園讓我知道二中是一所有着深厚歷史文化底蘊的百年老校，其發軔於晚清、興盛於民國、振奮於當代，經歷鉅變，櫛風沐雨、薪火相傳。一所學校的精神文化是全體師生的引領，我將謹記“忠誠不欺，自強不息，博愛爲懷”的校訓，傳承二中文化。

在這裏我開始了角色轉變，參加了校園安全、師德規範、學生管理、專業成長等培訓，吸取了優秀教師的經驗。如今，我已成爲一名教師，我也在思考這個職業的責任和使命。

曾讀過張曉風的《我交給你們一個孩子》，字裏行間裏表達了父母對教育者的信任與期待，令我更覺教師責任重大。我將謹記三個詞：責任、愛與情懷。對於責任，我會對每一節課、每一個學生、每一項工作負責，以高度的責任感對待教師職業。愛是熱愛、關愛，熱愛本職工作，關心愛護學生，教之求真的同時注重對學生情感的滋養和靈魂的豐盈。最後是情懷，我會謹記初心，懷揣教育理想和信念前進，做一個眼裏有光、心裏有遠方的教師。

雖然現在我仍缺乏經驗，但我將不斷學習，努力追趕優秀教師的步伐，像偉大的教育家陶行知所說：“爲一大事來，做一大事去。”

篇二：新教師崗前培訓心得體會

9月28日，大巴車停在了孫龍珍烈士陳列館的山腳下，下車整隊之後，培訓班的老師們懷着對先烈的崇敬之情步行而上，簡單的儀式後，我們緩緩進入孫龍珍烈士陳列館。“有一種使命叫屯墾戍邊，有一種情懷叫感天動地，有一種忠誠叫國家利益。”這是孫龍珍烈士陳列館中的一句話，看着這行字，我彷彿看到了當年那一段崢嶸的歲月，看到了堅強的孫龍珍戰士挺着大肚子奔跑的畫面。我不知道當時那個年代這些先輩們是以什麼樣的決心紮根在這裏，更無法感受他們所經歷的磨難。但是此刻，對於國家和人民的那種熱愛卻充斥着我整個胸膛，讓我與這些先輩們在精神上實現了共情。我很感謝學校能夠組織這次愛國主義教育，讓我們可以在先烈們的光榮歲月中感受到國家發展的艱辛和人民幸福生活的來之不易，更能讓我們在實地的學習教育中，不斷提升自己的愛國主義情感，不斷堅定紮根新疆，服務新疆的決心。

篇三：新教師崗前培訓心得體會

“一棵呀小白楊，長在哨所旁……”這是兒時耳熟能詳的歌曲，沒想到自己能夠有機會來到歌聲中所說的小白楊哨所進行參觀，更加詳細的瞭解小白楊哨所背後的故事，體會當年戰士們衛國戍邊的艱苦環境。正是有了像小白楊哨所一樣的無數邊防哨所的存在，才使得我們的領土得以保全，一代代戍邊人用他們的實際行動向鄰國宣誓了我們捍衛領土完整的堅定決心。老一輩兵團人響應國家號召，毅然決然投入到紮根邊防的事業中，有的人甚至獻出了寶貴的生命。身在和平年代的我們，有責任有義務繼承兵團精神，將兵團精神發揚光大。作爲石河子大學的新進教師，我會繼續追隨先輩，爲祖國守護好我們的邊疆、建設好我們的邊疆。

篇四：新教師崗前培訓心得體會

平生第一次見到了祖國的邊境線，見到了守衛邊疆的戍邊軍人，不僅感受到了祖國的強大，更深刻感受到祖國領土之神聖不可侵犯。當背上槍的那一刻，我無比光榮，無比自豪，一隻只戍邊警犬令我肅然起敬。在經歷巡邊教官對我們進行“快速穿過毒煙區”和“應對敵人襲擾”的訓練時，我對戍邊戰士的敬佩之情油然而生。在瞭解孫龍珍烈士事蹟之後，內心備受感觸，她腹中的胎兒還在成長，但面對頑敵毫無畏懼，挺身而出，她壯烈殉國的事蹟深深感動着我們在場的每一個人，烈士陵園中蒼勁的青松似乎在訴說着昔日的忠烈英魂。風雨五十載，一生只爲守好祖國邊疆的魏德友老人更是我們屯墾戍邊、紮根邊疆、報效祖國的時代楷模。當第一次聽到劉景好奶奶講話時，我倍感親切，二位老人是我的老鄉，熟悉的鄉音不禁讓我想起了我的祖輩。聽到魏爺爺和劉奶奶講述當年艱苦的戍邊往事時，內心極受觸動，他們彷彿蒼健挺拔的胡楊，紮根邊疆、生兒育女、屯墾戍邊，勸返進犯人員千餘次，期間未發生一起邊境衝突事件，時代楷模當之無愧。與二位老人握手之際，我感受到二老的手猶如滄桑的胡楊樹幹，我十分贊同我的一位同事所講：這纔是我們青年人心目中的明星，大英雄！我們要學習胡楊精神、兵團精神，更要將這種寶貴精神傳授給我們的學生。我們還要繼續努力，做好教學與科研工作，爲黨育人，爲國育才，爲新疆和祖國的繁榮昌盛奉獻青春！

篇五：新教師崗前培訓心得體會

在本次愛國主義教育培訓中，我有幸參觀了邊境警務站，並參與徒步尋邊，感受邊防人的辛苦。他們守衛祖國領土，守護我們的和平，燃燒着自己的青春，使我爲之震撼。作爲一名學生工作者，回校後，我也會將本次愛國主義教育中的所見所聞一一講述給我的學生，告誡他們，我們的幸福生活來之不易，作爲新時代青年學子，心中有陽光，腳下有力量，爲了理想堅持不懈，才能創造無悔於時代的人生。

篇六：新教師崗前培訓心得體會

作爲土生土長的石河子第三代兵團人，我對兵團精神的內容和維穩戍邊的意義並不陌生，從小就聆聽着祖輩們鑄劍爲犁、篳路藍縷的屯墾戍邊事蹟，也見證了父輩們艱苦奮鬥、開拓進取的創業征程。紅色的基因使我選擇沿着他們的足跡繼續前行，面對身邊朋友、同事在內地大城市的優渥生活和良好發展，心中雖有羨慕，但也免不了有一種“我爲祖國當衛士”的自豪與傲骨。然而，當全副武裝地踏上巡邊之路、曲折輾轉地登上小白楊哨所、滿懷崇敬地瞻仰孫龍珍烈士陵園、心潮澎湃地與魏德友夫婦牽手留念之時，我才更深一步地受到了兵團精神的洗禮，也愈發深切地認識到，與他們相比我們做的遠遠還不夠……正如鑄魂者先鑄其魂，這次專題培訓帶我們進入了形式新穎、內涵豐富的思政實踐課堂，讓我們新進教育工作者先受到了愛國主義教育，堅定了理想信念，明確了講授專業知識的同時，注重學生的思想政治教育，堅持把兵團精神教育融入學生培養全過程，築牢學生意識形態領域主陣地。在今後的工作中要先學一步、深學一層，做好紅色傳人，切實傳承並主動踐行兵團精神，爲祖國、爲兵團培養愛國愛疆、擔當奉獻的時代新人。

篇七：新教師崗前培訓心得體會

愛國的形式有無數種，魏德友用一生堅守，給出了自己的定義：於他，愛國是穿越半個世紀、無怨無悔地堅定守邊；是響應國家號召，哪裏需要就到哪裏去，不論艱難險阻；是不忘初心、一諾無悔，爲國家和人民默默付出；是日復一日、年復一年，用自己炙熱的情懷鑄成“移動的界碑”。我將向魏德友同志學習，進一步堅定理想信念、壓實責任擔當、做艱苦創業、維穩戍邊的兵團人，爲推進兵團事業、維護新疆社會穩定和長治久安貢獻力量。