優秀青年先進事蹟展播（精選13篇）作文

篇一：優秀青年先進事蹟展播

XXX，男28歲，該同志於20xx年進入霍山縣清源供水公司，現爲霍山縣清源供水公司生產技術科副科長。該同志工作上能積極、努力創新，在自己的崗位上出色完成各項工作任務，20xx年、20xx年獲得公司“先進個人”稱號，經公司領導研究，一致推薦其爲20xx年度“青年崗位能手”。

一、堅持政治理論學習，提高個人思想素質

理論是行動的先導。結合工作實際，學習了黨的路線、方針、政策及國際國內時事政治，提高了擁護黨的路線、方針、政策的自覺性，把理論與工作實踐相結合。他積極參與黨的羣衆路線教育活動，提高了自身的黨性修養、理論水平、創新意識，更加堅定地樹立爲人民服務的信念。豐富的政治理論知識，使他樹立了崇高的愛國主義理想，堅持了正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備了高尚的品德和無私奉獻的精神。

二、工作細緻認真，業務水平突出

在工作中，他能夠本着認真負責、盡職盡責的態度，無條件的承擔領導交給他的任務，並盡力將工作做得出色，先後參與霍山縣經濟開發區、新建小區和新政務區各單位供水勘察設計項目，完成傾城之戀、嘉利星城、和順花園、南嶽花都、泰晤士小鎮和佛子嶺集鎮供水等一系列項目的詳細供水設計工作。特別是經過兩個月的努力，他完成了霍山縣城區供水管網竣工圖，爲城區供水維修提供了方便。在他完成的所有設計的項目中質量沒有出過問題，更沒有一起事故發生，得到了單位領導及同事的一致好評。

六年的勘察設計工作，使他充分地發揮了自己的特長，自身的工作能力得到了極大地提高。在做好本職工作的同時，他對領導給予的其他工作也能夠及時、認真的完成，並能夠輔助同事完成各項勘察設計工作。

三、樹立學習理念，提高技術水平

作爲生產技術部門的職工，他一直滿懷激情，具有較強的學習能力。對領導給予的其他工作，他也能夠做到用心研究，做到最好。對於工作中不明白的地方，他會及時向公司領導和同事請教，查找相關資料，直至完全理解。20xx年住建局頒發規範城區二次供水文件，他積極學習關於二次供水的設計規範，與二次供水設備商一起研究優質供水，完成了南嶽花都、淠河新區保障房和二中旁公租房的二次加壓供水項目。工作之餘，他刻苦鑽研專業相關的知識，取得市政公用工程、水利水電兩項二級建造師資格。做到了在工作中學習，在學習中工作，不斷探索，精益求精。

四、服務熱情周到，誠懇待人

作爲服務行業人員，他時時嚴格要求自己，樹立全身心爲羣衆服務的思想，無私奉獻，愛崗敬業，踏實辦事。對待每位前來申請供水的羣衆，他都能做到耐心細緻地講解，直至幫羣衆解決供水問題。

生活中，他是一位熱情、積極向上的同志，與周圍同事的關係融洽，並能積極主動的幫助他人，有很好的團隊協作精神，待人真誠，與人爲善，人際關係處理的較妥當。自20xx年起，他對於公司新進的人員總是主動幫助，將自己所掌握的好工作方法毫不吝惜地傳授給每位新人，在他的幫助下新職工都很快地投入到工作中，得到單位領導的誇讚。他用自己的實際行動在平凡的崗位上守住一份職責，讓短暫的青春因敬業而有價值。

篇二：優秀青年先進事蹟展播

XXX，X，XX族，XXX年X月X日出生，大學本科文化。於XXXX來到XXXXX公司，現從事XXXXXX工作。自該同志參加工作以來，時刻嚴格要求自己，熱愛集團，不計個人得失，做到幹一行，愛一行，鑽一行，具有崇高的職業理想、優良的工作作風和無私的奉獻精神。

一、踏實工作，不斷學習。

該同志具有先進的觀念，創新的思想，工作時，能從工作重心的大局出發，從公司中心利益出發，支持同事工作，團結公司同事，保持融洽的工作氣氛，形成和諧、默契的氛圍。文祕綜合工作是一項艱苦的腦力勞動，沒有驚天動地的壯舉，沒有感人至深的事蹟，最多算得上個幕後英雄。要想幹好這項工作，知識面窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備紮實的文字功底、嚴謹細緻的工作作風、埋頭苦幹的拼搏精神，幾年來，該同志把學習作爲提高自身素質的有利武器，在平時的閒暇之餘，注重從書本中、從現實生活中吸取營養，通過不斷讀書學習、網上閱覽新聞、參照集團學習文件等，增長自身見識，提高業務素質。

二、盡心盡職，做好本職工作

從事XXXX工作要求相對較高、難度相對較大。在工作中，該同志重視調查研究，準確把握領導意圖，在“早、全、深”上狠下功夫，增強工作的主動性和針對性。“早”就是對有關問題早學習、早研究、早介入，做到心中有數，胸有成竹；“全”就是熟知上情、吃準下情、通曉內情、瞭解外情，力求關鍵時候謀之有方，參之有時；“深”就是加強與各級各部門的交流和溝通，深入羣衆，深入一線。在本職工作中嚴於律己，以身作則。保障了各類文件的擬辦、傳閱的時效性，並及時將上級文件精神傳達至各部門，確保政令暢通。待文件閱辦完畢後，負責文件的歸檔、保管以及查閱。嚴格按照公文處理程序辦事，發文時，按照擬稿、核稿、會籤、簽發、印製、蓋章、登記、發文等程序辦理。並負責文件的寄送、電子郵件的發送。在發文過程中，做到認真仔細，以確保發文質量，全年無重大差錯。同時，該同志嚴格遵守文祕工作原則，平時採取措施保障文件、資料安全，保證自己知密不泄密，做到辦文要準，辦事要穩，情況要實，注意要慎，讓領導放心。

三、熱心爲公司服務。

該同志在日常工作中與其他各部門不斷加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現紕漏。在完成自身工作的同時，盡最大努力幫助其他部門同事，不讓工作出現真空，主動幫忙，熱情服務。在平時生活中團結同事，積極與集團各單位員工搞好關係，由於平時待人友好，所以一直以來都與人相處融洽。

該同志以其“踏踏實實工作，勤勤懇懇做人”的信條，認真履行自己的職責。他真心誠意地對人，全心全意地工作，把做好本職工作作爲自己最大的職責和最高的使命。他就是這樣在平凡的工作崗位上默默奉獻，在平凡的崗位上樹立了良好形象。

篇三：優秀青年先進事蹟展播

XXX，女，漢族，1975年出生，1997年畢業於北方工業大學信息管理專業，1997年參加工作，分配到物資設備庫。於攻讀中央廣播電視大學工商管理專業，順利畢業。

該同志此刻是物資設備庫一名普通職工，她始終以高昂的工作熱情和積極的工作態度，全身心的投入到熱愛的倉儲管理工作中，爲礦山的發展傾注了滿腔熱血。多次被評爲“崗位技術能手”、“優秀團員”等榮譽稱號。

一、工作細緻認真，刻苦鑽研，敢打硬仗，業務水平突出

該同志對工作能夠認真負責，兢兢業業，勤於學習，刻苦鑽研。對所管的物資分類清楚明確，對所操作的k3系統能熟練掌握，對所從事的核算工作做到準確無誤，每個月要進行上千份的料單核算，她都認認真真的算，一絲不苟從不馬虎，她總是以謙虛謹慎的態度去對待工作，盡其所能去幫忙他人，受到了幹部職工的一致好評。

二、樹立終身學習理念，提高自身技術水平

作爲一名青年崗位技術能手，光有吃苦精神和十足幹勁還遠遠不夠，還要具備幹好工作的過硬本領，要向實踐學，象他人學習，走知識與實踐相結合的道路。她堅持學中幹、幹中學，遇到不懂的問題，打破沙鍋問到底，非弄個水落石出不可。在工作之餘該同志閱讀了很多的有關與本崗位相關的理論知識。爲自我的工作墊定了堅實的基礎，決不讓自我在技術上落伍。

三、堅持學以致用，積極創新

默默無聞，任勞任怨，工作講求實效是同志的一貫作風。俗話說：失之毫釐，繆之千里。在數字上一線之差就可能造成幾萬、十幾萬、乃至無法估量的損失。

四、政治思想明確

該同志在思想上積極要求提高。認真學習黨的方針政策，並將自已所學有理論帶到實踐中加以理解和運用。

“求真務實，做一個積極的實幹家”，她常用這句話勉勵自我。工作中思維活躍，理解新事物比較快，朝氣蓬勃，工作熱情高、幹勁足，開拓意識強。同時，她謙虛好學、爲人隨和、性格活潑、善於思考、處事穩重，構成了自我獨特的人格魅力，平時團結同志、尊重領導，在同事當中樹立了必須威信，相信她將在以後的工作當中表現會更出色。

篇四：優秀青年先進事蹟展播

我在鄄城鴻奧燃氣有限公司綜合辦擔任人事勞資員一職，目前參加工作已有兩年。回顧這兩年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照領導要求，身兼多職擔任着公司綜合辦的工作，與公司共同成長，共同成熟。在不知不覺中，對於這份工作，難以割捨的感情早已深埋心中。

在工作中，我能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的工作態度，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都要起到模範帶頭作用。辦公室是一個部門的服務機構，工作主要是上傳下達、下情上報，溝通領導和職工，對外接待，對內處理繁瑣的日常事務。俗話說百人百姓，這樣的工作有一個特點就是費力不討好，容易受到公司職工的誤解或引起不滿情緒。兩年來的工作實踐鍛鍊了我，積累了工作經驗和工作方法，工作能力也得到了鍛鍊和提高。使得逐漸走向成熟。對待同事冷熱適度，對突發情況剛柔適度，對工作粗細適度，小事雖有糊塗，但大事決不糊塗。不管是工作或生活中，處處嚴格要求自己，堅持以提高自身素質和能力爲基礎，兢兢業業做事，踏踏實實做人，盡職盡責，任勞任怨，較好地完成了各項工作任務。

公司與縣政府、行政機關經常有着業務上的往來，外聯工作相對繁重且瑣碎，不按時下班變成了家常便飯。但在工作中我始終無怨無悔，任勞任怨，把所有工作當作領導對自己的信任、考驗和鍛鍊，有力協調、耐心細緻、及時有效、自我加壓、盡職盡責，拼搏進取，努力完成各項工作。一直以來，辦公室始終堅持每月兩次以上的學習制度，組織全體人員學習的方針政策。明確分工，落實責任，進而實現工作的有序開展。通過學習，增強了全體職工的凝聚力、工作的積極性。在充分考慮辦公室工作特點和人員結構的基礎上，進一步嚴明瞭紀律，規範了運作。紀律方面，完善了《崗位責任制》、《考勤制度》等。明確了辦公室成員的職責，增強了全體工作人員的全局意識、責任意識和時間觀念，爲辦公室工作的有序運轉奠定了基礎。

萬事開頭難，人事工作要求細緻嚴謹，尤其作爲公司的人事部門負責人，需要審覈各部門報送的人事數據、信息，進行彙總覈對，爲領導提供準確的人力資源數據資料。人事行政部人力資源模塊還主要負責着公司員工的入職管理和離職管理，關係到公司人員“入口”和“出口”兩道關。所以，入職資料的審覈、錄用考覈等都要嚴格嚴謹的進行。作爲一名人力資源主管，不僅要爲人員入口把好關，也要爲優化公司人力資源配置花心思。這就要求我們必須充分認識人事工作的重要性和嚴肅性，認真嚴格執行政策，對工作負責、對他人負責。在今後的工作中，要認真組織做好人才引進，根據公司戰略發展需要，對各崗位人員的招聘精挑細選，嚴把質量關，確保滿足招聘需求，使員工隊伍進一步充實、壯大，人才結構更加合理。

工資涉及到每一個人的切身利益，歷來都爲人們所關注。政策是否落實到位，不僅影響每一個人的切身利益，而且還影響到其積極性的發揮。當大家每個月準確無誤地領到自己的工資時，或許不曾想到，在每一筆工資發放的背後，凝聚着每一位職工的幸勤和汗水。因此，作爲勞資員，我必須得把所有事情做好。把一件事情做好，那才叫技術；把很多事情都做好，那叫能力和水平。做好一件事並不難，難的是經年累月始終把一件工作做深、做細、做透。在外人眼裏，工資管理工作似乎是件輕鬆活兒，風颳不着，雨淋不着，有什麼可值得渲染的？的確，工資管理崗位上的同志，靠的不是大把的力氣和風雨裏的奔波，而是用心去接近它、掌握它、戰勝，並最終完成它。當長年工作的枯燥、繁瑣頻頻襲來時，當“急、難”任務擺在面前時，當工作和家庭發生矛盾和衝突時，我感覺：一個沒奉獻精神的人，是難以勝任這項工作的。

爲此，在新的一年裏，我爲自己制定了新的目標，加強學習，不斷充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新世紀的挑戰，明年會有更多的機會和挑戰等着我，我要在競爭中不斷進步，踏踏實實做好自己的本職工作，不短學習，取長補短，相互交流工作經驗，共同進步，爲公司的發展儘自己的一份微薄力量，作爲公司的一員，我覺得這些工作是自己應該做的。愛崗敬業應該從一點一滴做起，是公司給了我發展的平臺，今後我會戒驕戒躁，不斷努力，在自己的崗位上一如既往，創造更大的價值。最後，感謝公司，感謝領導、同事，只有不斷超越自我纔能有更多的回報！相信我們公司明天會更好！

篇五：優秀青年先進事蹟展播

該同志自進團委以來，工作上能銳意進取、努力創新，在短短的時間裏取得了許多令人矚目的成績，使xx的團委工作成爲三個代表團委工作的一面旗幟。從20XX年起，xx團委連續四年被團縣委評爲“紅旗團委”、“響水縣信息調研先進集體”、20XX年被授予縣級“青年文明號”榮譽稱號、20XX年9月被團省委確立爲“江蘇省五四紅旗團委創建單位”、20XX年9月三個代表的青年志願者“紅楓大隊”被團市委表彰爲“鹽城市大中專學生暑期社會實踐先進集體”，該同志也被團市委表彰爲“鹽城市大中專學生暑期社會實踐十大傑出青年”，三個代表團委因成績突出，多次爲全縣其他中學團委放現場、作經驗交流。下面將該同志的先進事蹟簡要介紹如下：

一、政治思想明確，積極要求進步

該同志在思想上積極要求進步。他始終堅持以馬列主義爲指導，認真學習並踐行“三個代表”重要思想，認真學習黨的大政方針，政策，並將自已所學有理論帶到實踐中加以理解和運用。20XX年光榮的加入了中國共產黨。

他忠誠黨的教育事業，將滿腔的熱情與關愛奉獻給每一位學習。該同志積極參加xx各類政治業務的學習，積極向黨組織靠攏，努力使自已的思想始終與黨中央保持一致。成爲了一名做有思想，做有目標的團委幹部。

二、工作上積極探索、不斷創新

1、青年志願者志願服務紅火有序

自20XX年9月份開始，該同志根據學校實際，精心組織了校青年志願者“紅楓大隊”，該隊以“用我們的愛心溫暖人間，用我們的真誠感動社會”爲宗旨，定期參加社會實踐活動。該隊隊員經常到農業示範園勞動，清掃街道幫敬老院老人打掃衛生等，紅楓行動受到了社會的廣泛好評。

一年來，在該同志的認真組織下，“紅楓大隊”已由原來十幾個人發展上百人規模，服務的內容也由原來的單一幫助老人拓展到“敬老愛幼、扶弱助殘，服務社會”，服務範圍也由敬老院輻射到整個運河鎮範圍內的劇院，街道，菜場等公共場所。使紅楓大隊的隊員既能受到很好的教育，又強化了隊員們的服務意識，樹立了勞動觀念，培養了實踐能力，不僅如此，該同志還多次帶隊並身體力行，親自參加社會實踐勞動，逢年過節，還拿出錢來買來禮品與敬老院的孤寡老人們共度佳節。爲了打造青年志願者——紅楓大隊這一志願者品牌，該同志還專門爲紅楓大隊設計了隊徽，制定了紅楓大隊的活動規程，活動方案等，使青年志願者紅楓大隊的活動得以持續、有序地開展。20XX年因紅楓大隊成績突出，被團市委、團市委組織部聯合表彰爲“__大專中學生社會實踐先進集體”，如今的紅楓隊員經常出現在林間田頭、街頭巷委，已爲越來越多的人所認可，志願者人數也逾千人。

2、團隊一體化工作紮實有效

該同志在平時的工作中，能敏銳地發現共青團與少先隊工作銜接不緊密，針對初中少先隊員的管理、組織不力甚至處於“真空地帶”的這一現狀。該同志有針對性地做了大量的具體工作；首先在低年級成立少先隊組織，每班爲一個少先隊，每個年級爲一個少先大隊，這樣使每個班級中存在一個團支部，一個少先中隊，中隊長由支部委員擔任，以便更好地開展以團帶隊，以團促隊、團隊一體化，開辦共青團知識講座，積極組織主題中隊會等形式多樣的活動，來豐富廣大少先隊員們的。生活。不但如此，去年該同志信息研究的各項工作。使三個代表的少先隊員在較短的時間內走在了全縣的前列。

3、信息調研工作實在及時

俗話說，沒有調查就沒有發言權，工作也一樣，沒有深入地調查研究，就不能很好地有針對性地開展團工作，針對這一點，該同志能注重信息調研工作，多次進行學生問卷調查，隨時瞭解學生動態，根據實際不斷調整工作思路。三個代表少先隊組織就是在調研的基礎上建立起來的。在調研過程中，該同志發現初中各班部分少先隊員處於管理的盲區，屬於小學少先隊和中學團委的銜接地帶，也是中學團委管理的薄弱點，針對這一點，該同志在充分調研的基礎上，決定在初中部各班級建立少先小隊，各年級爲一個少先中隊，三個年級爲一個少先大隊，少先隊小、中、在隊長均由團支部委員擔任，形成以團帶隊，以團促隊的良好機制。目前，三個代表已建立35個少先小隊，3個少先中隊，1個少先大隊。團隊一體化工作開展有實在。從20XX年起，xx團委已連續4年被團縣委表彰爲信息調研先進集體。

四、嚴於律已，以身作則

該同志不但在工作中發揮出色，而且從未放鬆自已的要求。在平時，他能夠認真遵守學校的各項規章制度，認真出色地完成學校所佈置的各項任務。他籤於自己在團委的工作時間較短，工作經驗還很缺乏，因此，能夠主動地向領導請教，向同事學習；虛心地接受別人的意見，積極地鑽研與工作有關的資料雜誌。使自己在較短時間內出色勝任了本職工作。

總之，該同志在許多方面發揮積極地模範帶頭作用。取得了出色的成績，受到了上級領導的充分肯定。

篇六：優秀青年先進事蹟展播

青春應該怎麼過，有人說，青春該瀟灑地過，多姿多彩，要學會享受青春；也有人說，青春該平淡的過，相夫教子，盡享天倫，要學會品味生活。而她說，青春該認真的過，篳路藍縷，愚公移山，要學會不枉此生。她在最美的年華邂逅藏藍，她把青春獻給鍾愛的藏藍，她愛崗敬業，勇於奉獻，用微笑和真誠踐行“全心全意爲人民服務”的宗旨，用敬業鑄就社會和諧，用激情譜寫無悔青春！她就是XXX市交警支隊XXX大隊違法處理中隊中隊長XXX同志，一位出生在1984年10月把青春奉獻給公安交通管理工作並不年輕的青年！

她作爲一名80後窗口女警，扮靚着五彩的窗口，譜寫着優美的樂章，小窗口大舞臺，綻放着警中之花，花開有期，永不凋謝。違法處理窗口是一個枯燥的崗位，試想有哪個羣衆來交罰款是滿心歡喜的？大多數人都是抱怨、發牢騷，更嚴重的就是破口大罵。面對這種情形，她有自己的一套辦法。俗話說“伸手不打笑臉人”。她每次都笑着問：“這位同志，你需要辦理什麼業務？”羣衆面對她的笑臉，情緒也就減輕了大半，她熱情地給羣衆解釋每個違章代碼，爲什麼違章了，罰款是多少，面對這樣的熱情服務，很多羣衆的怨氣也就慢慢消散了。

女警亦有繞指情，不負韶華不負卿，羣衆的需求和困難，總令她掛懷，面對羣衆的疑問和求助，她總是熱心解答用心辦事，以一張笑臉、一片赤誠，一路汗水，貫徹落實“放管服”中心工作，踐行執法爲民的工作理念。

爲了方便羣衆就近辦理交通違法處理業務，XXX大隊違法處理中隊，在轄區開設了三處違法處理點，她每天要管業務，抓隊伍，奔波在這三個違法處理點。堅決落實上級“放管服”要求，“一次能辦成的事，決不讓羣衆跑兩趟。”這是她對交通違法處理工作人員的要求，也是對人民羣衆的莊嚴承諾。爲了讓羣衆能一次辦完業務，她經常延遲下班，直至最後一名辦事羣衆離去。一天下來，要給羣衆解答好多問題，有時候說話說得嘴巴都幹了卻顧不上喝一口水。

這僅僅是她給工作的一部分，XXX同志在兼顧違法處理工作和管理的同時，還兼任大隊的法制員，受理人民羣衆的各類申訴、行政複議、行政訴訟等業務，接受大隊其他室隊的法制及違法處理業務的諮詢，負責大隊的糾錯上報、審覈等業務。因爲擔心諮詢電話聽不到，她總是拿着手機，機不離手，手不離機，同志們親情地稱呼她爲“智能代碼本”。

20XX年9月11日，全市公安機關保衛十九大誓師動員大會召開以來，爲深入推進重點車輛違法清零工作，XXX同志嚴格按照上級要求，帶領違法處理中隊工作人員放棄中午休息時間，每天加班到深夜，連續奮戰一個多月，高效完成各項任務，清除交通隱患，得到領導的一致好評。科室同志們戲稱她爲“拼命三娘”。她用實際行動詮釋着“巾幗不讓鬚眉”的真正內涵。

她召開科室會議時總是強調：便民不是口號，服務纔是目標，切實提高便民服務意識，完善便民服務措施。爲更好地服務羣衆，她在不斷提高自身業務能力的同時，經常帶領科室人員共同學習、探討，增強業務能力，提高效率，提升服務質量。他們用真情、真心、真摯與羣衆建起了警民魚水情。

一樁樁、一件件，平凡點滴、匯流成海。她用平凡而真誠的服務演繹着一個個動人的故事，用責任心、耐心、熱心譜寫了一曲警民情深的樂章。XXX從警十一年來，沒有驚天動地的英勇壯舉，也沒有可歌可泣的先進事蹟，但是有的是對藏藍堅貞不渝的選擇，有的是對公安事業公平公正執着的追求，有的是入警時對國旗莊嚴宣誓的不忘初心，有的是對黨的事業的無悔忠誠。人生因奉獻而美麗，因無悔而動人。XXX同志就是這樣兢兢業業地工作，認認真真地學習，她有一個堅定的信念：那就是無愧於自己的神聖職責，無愧於閃閃發光的警徽，無愧於人民警察的光榮稱號。

篇七：優秀青年先進事蹟展播

xx，女，現年26歲，中共黨員。20xx年畢業於陝西國防學院，同年7月進入西安慶華公司火工品研發分中心工作，火工品裝配崗。四年多來，勤學苦練、樂於奉獻，時至今日，已成爲火工品研發分中心的一名生產骨幹，在崗位中扮演着不可或缺的主角。

她是一名技能工人，主要從事火工品在研階段的試製裝配和定型產品的生產裝配工作。工作中，她嚴格要求自我，對待每一項裝配工作都一絲不苟，認真負責，隨着工作經驗日積月累，裝配技術不斷提升，如今已深得領導與研發人員的信任，已成長爲分中心安全質量標杆。

一、高嚴要求，打造巾幗標兵

xx同志注重加強政治學習，積極參加組織活動。在工作中處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自我，她熱愛企業、關心團體，工作兢兢業業，思維活躍、能較快地理解新事物，工作熱情高、幹勁足，開拓創新意識強。同時，她團結同事，尊重師傅和研發人員，工作中謙虛好學、善於思考、工作效率高。

生產再忙，工作質量不忘。20xx年是她參加工作的第三年，也是火工品研發分中心生產任務繁忙的一年，爲了保證生產進度，單位數次組織全體員工進行勞動競賽活動，xx同志每次將自我任務完成後，從不第一時間交付，她總是將做完的工作再認真檢查一遍，直至到達絕對合格的效果，班上其他人員都笑稱：“在她手上經過的工作，都是免檢產品。”或許是作爲一名黨員產生的覺悟，或許是已將時刻幫忙他人作爲自我的一項義務，繁重的工作沒有讓她抱怨，手腳麻利的她總是很快的完成自我的任務，休息時間沒有抓緊時間放鬆，反而經常看到她幫忙班裏其他員工的身影。或許是想要使自我最到最好，她從不讓自身因素影響到生產進度，已是幾天發燒不退的她始終堅持在自我的崗位上，一言不發，默默地完成自我的工作任務。就這樣憑藉着對自我的高嚴要求，她不斷的提高，不斷地交付越來越多的任務，在幾次勞動競賽中均表現格外突出，被單位所有人一致推崇，成爲單位火工品生產的安全質量標兵。

憑藉着充足的幹勁和一流的工作水準，該同志在20xx年被評爲特能集團級“巾幗標兵”。

二、刻苦鑽研，鑄就特能集團技術能手

xx同志對工作認真負責，勤於學習，刻苦鑽研，對所從事的工作能較快地熟練掌握，並零失誤完成生產任務。業餘時間經過刻苦學習，順利完成了西北工業大學網絡教育學院會計學專業全部課程，取得了本科學歷證書。擴大了自我的學識，開闊了自我的眼界。

20xx年憑藉對自我技能水平的自信，以及初生牛犢不怕虎的勇氣，參加了慶華公司舉行的第五屆職業技能競賽，這是她第一次參加公司範圍的比賽，經過了公司的賽前專業化培訓，和其他參賽者的交流，豐富了她的生活，拓寬了她的眼界，讓她自我有了更加明確的目標，最終懷着緊張的情緒，在火工品裝配工比賽中脫穎而出獲得第三名的好成績，被授予“西安慶華公司二零一二年職業技能競賽能手”稱號。

經過了慶華公司的技能競賽使她有了明確的目標，學會了如何靜下心去學習，如何在緊張比賽中去調節自我的情緒，所以她在參加北方特種能源集團有限公司第五屆職業技能競賽時已擁有十足的勇氣，在火工品裝配工比賽中，應對各單位生產一線的精英，繼續正常發揮，以總分第四名交出了自我的成績。這次競賽使她轉變了思想，使她樹立了應對困難的勇氣，同時也被授予“特能集團技術能手”稱號。

三、精益求精，操作本事強

該同志能夠立足本崗位，在工作中能做到精益求精，不斷的提高效率，完善工作質量。認真執行“嚴、細、穩、準、輕”的五字原則，運用所學知識，結合自身經驗，對所經手的每道工序進行嚴格把關。工作四年以來，用一雙靈巧的手爲公司創造了良好的效益。尤其是在生產、科研任務繁重的20xx年，她埋頭苦幹配合研發人員共同完成的各種類型項目多達100餘種，並且從未出現過質量事故。

四、不斷積極，參與重點項目試製

憑藉着對工作認真負責的工作態度，20xx年xx同志被選入參與慶華公司重點項目582科研項目生產試製任務，成爲582項目研發團隊一員。

582項目技術應用於582xxx聲干擾器中，國內首次採用“水下爆炸”產生的噪聲，在全頻段實現對敵方武器聲納系統的干擾，保護我方艦船的安全。該技術工程化技術難度大，由機電引信、智能化電子線路、小型化傳爆序列、安全保險機構及戰鬥部等組成，技術高度集成，對我公司而言，在技術研究、產品設計及集成化裝配方面都是空白，所以，如何將該技術實現工程化是項目研發團隊20xx年的首要任務。

582項目研發團隊憑藉艱苦奮鬥、無私奉獻的精神，克服人員緊張、資源不足的現狀，爲了滿足總體需求，完成科研任務，多次就產品工藝性及操作性開會討論到深夜。xx同志根據自身操作經驗多次向項目組研發人員提出產品操作工藝改善方案，並對改善方案與原制定方案一一分析，最終以事實說服了所有項目成員，擺正了產品在操作工藝上的問題。

最終，衝破重重困難，產品進度順利進行，並開拓了公司多項技術領域，展示了我公司的技術水平和自主創新本事，取得了總體單位的好評，爲公司爭得了更好的聲譽，爲公司創造了良好效益，xx同志所在項目組在20xx年底公司考覈中榮獲“青年禮貌號”稱號。

篇八：優秀青年先進事蹟展播

我叫xxx，是一名普普通通的特崗教師，於20xx年九月份到烏蘭縣柯柯鐵中任初中英語教師工作。參加工作三年以來，我一向堅持黨的教育方針，愛崗敬業，勤奮踏實，追求上進，努力鑽研，在教育教學各項工作中取得了突出的成績。

一、政治思想和師德方面

“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、薰陶學生。所以，我十分注重自身的思想提高和師德修養，努力使自我成爲一個品德高尚的教師。我從參加工作以來，在思想上，能積極的向黨組織靠攏，處處嚴格要求自我，按時參加學校組織的政治學習，以優秀黨員同志爲榜樣，學習他們勇於奉獻的精神；在教學中，能忠誠黨的教育事業，能認真履行教師的職責，能主動關心學生的全面成長，言行舉止能爲學生表率，做到即教書又育人；在工作中，能團結同事，克服種種條件和困難，積極投身教育改革作出努力，因而得到領導地認可，同事地信任和學生的熱愛。

二、教學方面

1。刻苦鑽研，勇挑重擔

作爲一名青年教師，我能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自我也認真鑽研，精益求精，因而在業務上迅速成長起

來。參加工作第二年，我就勇挑重擔，擔任了初二兩個班和初三一個班的英語教學任務。我注意研究和把握中考動向，注重提高課堂教學效率，加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸構成了自我的教學特色。在教學實踐過程中，我總結了初中“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫忙學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出本事培養。實踐證明，這一教學方法是成功的，是貼合我校學生的實際情景。20xx—20xx年兩個學期，我所帶初一班級的英語成績均高於同類班級。20xx—20xx年，初二英語總成績獲全縣第一。由於成績突出，20xx—20xx學年被學校評爲“優秀教師”稱號。

2。業務水平高，教學本事強

現代社會的飛速發展給人才的培養提出了新的挑戰，新的觀念、創新的意識成爲教學工作的重要理念。在這種形勢的教學勢必要求我們教師需要有一個高的、可持續發展的業務素質；需要不斷地充實個人的知識，發展個人的教育教學本事。我結合現代教育思想，樹立新的教學理念，在發揚傳統的基礎上，摒棄陳舊的教學思想、方法、手段。結合課堂教學實踐，把課堂教學的重點轉移到培養學生的學習本事、提出和發現問題、解決問題的本事上來，引導學生學會合作探討問題，培養學生的合作意識。做好備課工作，深入鑽研教材，吃透教材，充分了解學生、教法，做到上課有所依。同時，我堅持多聽課，經過聽評課的方式來向其他教師學習，虛心向他們請教，來豐富自我的教學經驗。近年來自我課堂教學水平不斷提高，多次參加校級優質課評選成績優異。

3。勇於探索，參加多個教科研活動

在這三年裏，我積極的學習新課改的精神，改變思想，調整自我的授課方式，注重基礎知識和基本機能的教學，注重學生創新意識的培養，注重學生良好學習習慣的養成，努力提高學生的學習本事。

“以教研促教學，以教學促發展。”我在教學之餘重視科研本事的提高。加強教學理論的學習，積極學習理解新的教學方法和教學手段，參與實踐研究，爲個人專業化發展打好基礎。我參加了學校組織的“即興備課”，“即興說課”。20xx-20xx年，我積極參加烏蘭縣組織的請北京名師來我縣研討教學教法的科研活動。

三、班主任工作方面

德高爲師，爲師者應當正心、修身、厲志、篤行、精其業、美其德，其生愛之。20xx-20xx年，我擔任初一一班的班主任。我始終堅持“德育爲先”的原則，注重加強對學生進行思想政治教育，幫忙學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生分辨是非善惡的本事，加強禮貌禮貌教育，加強行爲習慣的養成教育，積極引導學生共同創立一個健康向上的班團體，使學生在一個具

有良好班風的團體生活學習。同時，我尊重學生個性，鼓勵學生個性的發展，培養學生廣泛的興趣愛好，大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛鍊自我。鼓勵學生拓寬知識面，豐富知識結構。這個班被評爲“優秀班級”。

作爲青年教師，我所做的還遠遠不夠。我深知，我的教學生涯才慢慢開始，等待我去追求的東西很多：我要更加嚴格的要求自我，虛心向老教師學習，積累經驗，在新課改的機遇裏，把自我的潛力發揮出來，向優秀教師的行列邁進。

篇九：優秀青年先進事蹟展播

XXX，女，27歲，20XX年8月參加工作，建設銀行西華園支行客戶經理，經x金融團工委推薦，獲20XX年“x省優秀共青團員”榮譽稱號。

鏗鏘紅梅，笑以芬芳

她，5年前因被大堂經理的美麗工作服吸引，走進了x建行這個大家庭。時光匆匆而過，帶走了她以往的稚氣，卻成就了一個從經濟到人格獨立的女漢子。從一名普通的儲蓄櫃員成長爲一名客戶經理，幾年中先後在網點前後臺七個崗位間輪換，困難、挫折、挑戰，沒有退縮，反而造就了更強的職責心與毅力。XXX，她就是建行西華園支行的客戶經理，表面弱不禁風，實際是鏗鏘紅梅，苦累中笑以芬芳。

“我是一隻“懶惰”的小蜜蜂！”這是XXX常用來形容自我的一句玩笑話，剛入行時，大家只明白她是一隻小蜜蜂，因爲無論業務學習，或是平時大小事務，總能看見她帶着自我的小本子不停的記錄，各種“爲什麼”不停的追問。幾天後，小本子就被整理成一本工整的筆記本，不熟悉的業務在上頭都能找到解決的流程，這就是之後XXX的，也是網點員工的“葵花寶典”。很多同事問過，你不是說自我懶嗎，爲何還要浪費時間和精力去記筆記，用這種原始的方式，而不把東西記在腦海裏。之後大家才明白，她的“懶”，並不是偷懶不做事，而是喜歡把複雜的東西簡單化，“懶惰心”會促使她花費很大精力去探索創新，尋找快捷高效的方法，從而“一勞永逸”。這一點在之後的工作中得到了驗證。20XX年人民銀行在全國銀行系統中進行身份證覈實工作，按照先進行的經驗交流，上萬戶資料需要全部截圖打印，裝訂留存，如此一來，不僅僅浪費紙張，並且龐大的檔案材料在西華園支行有限的空間內根本無法上鎖存放。這時，XXX的懶惰心理開始發癢了。她提議主管採用電子版文檔圖片和ExCEL明細鏈接來保存資料，暫時不用打印成紙質編碼，電子版能夠加密，不易泄露，並且二者鏈接後查找樣本快捷方便。主管當時很猶豫，因爲這與先進行的做法大相徑庭，但還是抱着試試的心態勉強同意，只待最終上級檢查再決定是否調整。在之後的上級驗收中，因電子化確實做到了節能、保密、高效查驗，而之前先進行的資料堆積成山，抽查樣本十分耗時費力，所以長達半年的連夜奮戰成果，西華園支行得到了上級行會議的表揚。

一向以來，XXX始終以追求完美的形象立足本職工作，虛心學習。三代轉型、新系統上線、新回單櫃更換，新一代代發工資系統對接，企業網銀新版升級……這些新興的業務，像她一手帶大的孩子，她見證了它們的誕生，它們見證了她的成長。一項項新的業務順利開展，各種創新的快捷工作方式，大家都說XXX是指導身邊同事的“小教師”，卻很少有人明白每一次捷徑的背後，她花費了多少精力去研究和嘗試。她就是隻因“懶惰”而創新，釀蜜給大家的小蜜蜂。

能歌善舞，女漢子也是多才多藝的才女佳人。銀行的工作能夠稱之爲高標準嚴要求，每一天的工作壓力很大，常常恨不得打場拳擊來釋壓。XXX也想尋找一種方式，改變大家怨婦的氛圍。於是乎，晨會來了個180度逆轉，除了按正常流程，XXX還開闢了一項員工互動，她每一天會準備不一樣資料，帶領同事做健身操，學習交誼舞；讓大家做人物性格測試，自我體驗分析營銷心理學；玩團隊小遊戲——你來比劃我來猜，肢體成語接龍等，增加同事間的溝通和配合性；她還收集一些心靈美文以及社交禮儀與同事分享。大家都很喜歡XXX主持晨會的風格和資料。一日之計在於晨，晨會從此不再是低頭一片哀鳴，而是歡聲笑語甚至汗流浹背。

此外，XXX還是網點的通訊員，各種好人好事，她樂於用筆桿子與大家分享。20XX省分行徵集《員工感人故事》，XXX異常高興，因爲她最終有機會把身邊同事的感人事蹟向世人宣告，她所投稿件——《堅守創造勇者勝感動你我真英雄》榮獲分行獎勵，並刊登於網站上。也正是這篇文章，大家瞭解了一名基層員工在網點兢兢業業的無私和感動。

在工作中，大家看到的XXX是活躍靈動的，可是在家人眼中，她卻過於成熟穩重。從小因爲身體柔弱，常常嗓子發炎而發燒。可是因從學生時代就自我在外獨立生活的她，總喜歡把脆弱與病痛自我扛。來到x工作後，也是如此。生病高燒，也不主動告知單位，只要沒倒下，就堅持去上班，因爲她明白，目前網點的情景就是一個蘿蔔一個坑，少了任何一個人，就意味着別的同事需要做更多，甚至加班熬夜。類似的事情也是單位領導在之後的家訪中與XXX的父母交流時得知的，並所以善意的批評過她，可她就是這樣“冥頑不靈”。打小就有很強的職責心和同情心，無論是生活還是工作，這樣的心理總會趨勢她爲別人着想超過爲自我。

在她看來，無論是團隊，還是家人，幸福不在於多少，在於感知它的本事，不需要轟轟烈烈，只是點點滴滴。

身爲十多年的老團員，XXX喜愛“共青團”這個充滿青春活力的名字。20XX年進取申請加入共產黨，並經過了黨校培訓考試。循環往復的生活，她喜歡用自我獨特的方式去思考，喜歡在陳舊的道路上開拓新的捷徑，無論對同事還是客戶，家人或是朋友，總期望給別人帶去的是幫忙是良策。無論對生活還是工作，她堅信努力終有收穫。

篇十：優秀青年先進事蹟展播

他現年34歲，專科學歷，19xx年參加工作，19xx年加入中國共產黨，歷任學校少先大隊輔導員、年級副主任、年級主任。主要負責學生管理及年級教育教學管理工作。十幾年來，某某同志以校爲家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘於奉獻，在全校幹部、職工中具有較高的威信，曾多受到學校及上級表彰。先後榮獲市優秀輔導員、市優秀班主任、縣優秀教師、縣百佳教師等榮譽稱號。

某某同志一貫忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人，爲人師表，爲了學生他不知犧牲了多少個人利益，由於工作忙，他從來顧上家庭和孩子，同爲教師的愛人常常所以而埋怨他。

初四畢業年級有500多名學生，近30位教師，組織管理、教育教學的任務很重，升學的壓力也很大，丁主任天天堅持早來晚走，深入掌握每個班級、每個教師的情景，及時發現解決問題。經常深入課堂聽課，把握整個年級的教學狀況，瞭解中考信息，外出蒐集資料，另外，他還擔任一個班的數學課，備課、上課、測試、批改作業、輔導學生，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當作兩天用。超負荷的工作，常使他感到難以承受，但憑着對黨的教育事業的忠誠，憑着對學生無私的愛，他硬是咬牙堅持着。

要當一名黨和人民滿意的合格的人民教師，必須具備良好的綜合素質，異常是在專業知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。所以，他不斷給自我“充電”，自覺加強專業知識及理論知識的學習，提高教學水平和管理水平。作爲年級主任，他帶頭積極進行課堂教學改革，探索新的教學模式，實施分層教學，教學效果顯著，教學成績突出。19xx年在全縣青年教師初中數學課堂教學評比中榮獲一等獎，xx年在濟南市課堂教學研究活動中曾執教公開課一節，受到好評。他所教的學生多次在全國及省市縣數學競賽中取得好成績。

要作一名合格的人民教師，除了具有廣博紮實的專業知識，還必須具備高尚的師德。所以，他一貫注重加強自身修養，不斷提高自我的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生，以“工作業務上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自我。吃苦在前，享受在後，忠實踐行“三個代表”重要思想，爲學生和同行樹立了榜樣，xx年曾被學校評爲優秀黨員。

多年來，某某同志還一向擔任班主任工作，在班級管理方面，他引入分層管理，實施“耐心教育”，堅持對“學生動之以情，曉之以理”，他認爲愛心溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，也起着無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往教師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。他班上有一個叫周華的學生，學習很差，還經常違犯紀律，是個名符其實的雙差生，教師多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，幾天不能到校上課，丁教師幾次帶着禮物去看他，併爲他補課。那些日子恰巧丁教師也患了胃病，接連幾天打吊針，但一次也沒影響給他補課。一天晚上，當週華髮現教師因扎針淤血而發紫的手背時，才明白教師是在帶病爲他補課，他感動得流下了眼淚，當即向教師發誓要做個好學生。之後，周華同學不僅僅學習提高很快，並且成爲自覺遵守紀律，樂於助人的優等生。他所帶的班團體多次被評爲市縣優秀班團體，他還認真總結多年的教學經驗，撰寫教育教學論文，其論文《班級管理中的“心”招》榮獲全國中小學素質教育優秀論文一等獎。

在年級學生管理方面，他堅持以人爲本，以學生的發展爲本，讓學生參與到管理中來，構成學生自我教育、自我管理的新機制

憑着多年從事學生管理及對學生的瞭解，某某同志認爲：學生作爲人，作爲發展中的人，雖然從教育和教學過程的組織來說，處在客體的地位，是教育的對象，是被管理者；可是，從整個教育教學過程的進行及個體發展來說，學生是學習活動的主人，是發展的主體，學生有權力對年級各項管理髮表自我的意見，發揮自我的主觀能動性。爲此他推行了“學生值周班主任制”，加強了學生組織建設，建立了年級學生會，在班級管理上推行“班幹部輪換制”。這些學措極大地調動了學生參與管理的積極性，促進了學生自我管理、自我教育本事的提高，確保了年級教育教學秩序的穩定。

素質教育的新形勢下，如何在教學中發掘和培養學生的主體意識，讓他們成爲學生的主人，也是某某同志不繼思考和探索的一個問題。

爲此，他實行了學生評教制度。每個學期分期中和期末兩次，由學生代表對年級任課教師的教育教學進行量化評價。這一制度的實施，真正轉變了教師的學生觀、教育觀，教師從來沒有象今日這樣尊重學生，師生關係從來沒有象今日這樣融洽和諧，學生的主體地位也從來沒有象今日這樣得到真正落實。

教師觀念的轉變，推動了課堂教學的民主化，他們在課堂教學中開展了“看誰問得妙”、“小組學習競賽”、“今日我來當‘先生’”等活動，鼓勵學生積極思考，主動學習，有些新授課甚至由學生來講，課堂氣氛活躍了，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人。

“面向全體學生，面向學生的每一個方面”是素質教育對我們的要求。所以，本着“學生的每一點成績都給予肯定，每一點提高都給予鼓勵”的教育原則，他在學生評價方面實行了“星級評價激勵制”。

設立了“禮貌星、紀律星、學習星、藝體星、勞動星、創新星、提高星”七星，實行“一月一評，期末總評，可上可下，動態管理”。這種評價方式幾乎使每一個學生都能嚐到成功的喜悅，學生的每一點提高、每一項愛好特長都能得到尊重，並能得到及時的鼓勵，極大地增強了他們的自信心，個性得到了充分展現，年級學生面貌呈現出萬紫千紅，百花爭豔的喜人景象。年級教育教學工作也走在了全校前列，在全縣統考，學科競賽、畢業考試中都取得了較好成績。

近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃，某某同志深知：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自我還有很長的路要走。但他同時相信：只要撲下身子，一心爲了學生，一心爲了黨的教育事業，不斷學習，科學管理，不斷創新，就必須能取得更大的成績。

篇十一：優秀青年先進事蹟展播

XXX同志是實驗小學一名普通的體育教師。自參加工作以來，一直默默耕耘在教育教學第一線。20xx年，他光榮地加入了黨組織，從此，他以黨員的標準嚴格要求自己，更加努力地工作，以教書育人爲己任，以敬業愛崗爲準則，以教學改革爲動力，紮紮實實地在教育這塊沃土上奉獻着自己的一切。由於不懈的努力，取得了比較顯著的成績，圓滿地完成了學校賦予的教育教學任務，曾榮獲“xx市體育先進工作者”、“xx市政府嘉獎”等榮譽稱號。這些榮譽，真實地記錄着他對教育事業無悔的人生追求。

一、潛心教改，勇於創新，與時俱進

隨着素質教育的深入實施，和新課程改革的不斷推進，尹老師努力利用新型教育教學理念改造自己、充實自己。他精心設計每一堂課，講究藝術性，敢於同傳統的教學模式和方法挑戰，使體育課有特色、有趣味，能增強學生主動參與意識，激發鍛鍊慾望，使學生想上課、愛上課。例如：再一節直腿後滾翻教學中，他讓學生在體操墊子上，聽音樂做各種動作，準備活動的內容和形式很新穎。

他還把體育課與其他學科相結合，啓發學生積極思維，培養學生的創新精神和多種能力。如：情境教學和語文有關的課文相聯繫。時常引導學生學會學習，讓學生體驗自主學習、探究學習、合作學習的快樂，在實踐中培養創新意識，爲學生提供展示自己聰明才智的舞臺。

二、不計得失，無私奉獻，享受快樂

尹老師從不只滿足於幹好自己的本職工作，而是心裏始終裝着實驗小學這個大集體，在到體育組之前他在學校實驗室工作過一段時間，在工作中積累了一些有益的教學經驗，離開實驗室後，平時無論體育組多忙多累，只要實驗室有召喚，他總是義不容辭，他清楚記得有一年五月份迎接xx省實驗校聯查，他白天在上好體育課的同時，中午和晚上還要到實驗室加班，每天晚上都要幹到十點多鐘，一口氣連續幹了十八天。

今年4月21日，他利用星期天時間，來校爲音樂組製作舞蹈道具；5月19日，他又犧牲個人時間，爲學校製作創新實踐活動大賽——“成功發射”道具；6月10日（星期日）上午，他本想回老家看望父母，主管後勤的彌校長找他說學校的電扇壞了二、三十個，問他有沒有空，他二話沒說就答應下來，到學校修理損壞的電扇，解了學校的燃眉之急。

今年學校的慶六一活動，市電視臺前來進行全程錄像，XXX老師負責音響器材的準備和調試工作，爲了配合電視臺順利完成錄製任務，他起早貪黑、隨叫隨到，圓滿完成了領導交給的一項又一項任務。像這樣的事例不勝枚舉，他從來都是毫無怨言並且高效、高質量地完成。

雖然教育教學工作非常繁重，但尹老師從未放鬆過思想和業務上的學習與提高，總是認真參加每一次的黨員生活會，認真學習政治理論，使自己在新時期、新形勢下始終保持共產黨員的本色，做一名真正合格的共產黨員。

默默耕耘、無私奉獻是XXX同志的一貫追求，他在奉獻的同時也享受着工作給他帶來的快樂。在今後的工作中，他決心再接再厲，發揮共產黨員的先鋒模範作用，以飽滿的熱情譜寫教育事業的新篇章！

做爲工會主席，在上級教育工會和校黨支部的正確領導下，她積極組織開展“職工之家”建設活動，認真履行工會維權職能，加強民主管理機制建設，配合上級做好民評工作，爲教職工辦實事、好事，團結動員廣大教職工，爲學校教育教學取得突出成績和學校目標管理考覈成績第一做出了貢獻，學校工會也被市教育工會評爲“工會工作先進集體”。

篇十二：優秀青年先進事蹟展播

轉眼進入xx銀行已有三個年頭，各項工作均在穩步進行着，我熱愛自我的工作，爲能在xx銀行這樣一個大家庭工作而自豪，領導們都照顧我，同事都很幫忙我，我真正體會到了什麼叫勤勉智慧，簡單歡樂。

20xx年xx銀行在一系列的發展和改革中穩步的前進，我從一名普通的櫃員，轉崗成爲個人綜合客戶經理，從開始的摸索、學習，到總行的一次一次的培訓，再到xx支行的次次例會培訓，我都認真的參加和對待，不敢有一絲的怠慢，生怕少學了東西，遺忘了什麼。最初的緊張，到慢慢的習慣着營銷，到此刻的習慣性和本能性的營銷，這其中既有支行領導顧行長對我的一向以來的照顧，也有各位同事對我的業務上的各種幫忙，讓我自我從心裏愛上了這個崗位，自我也想着怎樣去做好這份工作，如何才能去營銷客戶，如果才能在這個新的崗位上做出點業績，是我每一天想的最多的事情。把複雜的事情簡單化，是我在工作中總結出來的經驗，而歡樂營銷，則是我的宗旨，記得在市民卡推出初期，我經過電話約訪和實地走訪，把原先在隔壁中行的一個黃金客戶成功的轉移到了我行，那客戶一下在我行購買清涼一下理財產產品xx萬元，並且開通了三方存管業務。這不讓我聯想到了組合營銷的重要性，於是我想到了總行在推出的購買我行投資貴金屬產品購買高收益理財產品，我經過自我的努力多次電話約

訪和xx行長的指導下，成功拓展了一個優秀的理財客戶，當即購買我行兩套投資貴金屬產品並且購買了xx多萬元的理財產品，客戶不僅僅購買到了自我需要的產品，並且增加了對我的信任度。在到崗xx個月時間，我成功新增對公帳戶xx戶，保證金存款xx元，新增理財產品xx萬元，新增貸款客戶xx戶，發放新增個貸20XX餘萬元，銷售保險躉交產品50。7萬元，保險期交產品xx萬元，貴金屬黃金銷售xx克，xxx萬元。並且在完成工作之餘，協助對公客戶經理辦理各種業務，不僅僅自我的業務水平不斷提高，更加爲以後公司和零售條線的組合營銷積累了豐富的經驗。與此同時，我還進取的參加總行和支行的各種工會活動，和同事打成一片，我堅信僅有在生活中和同事有共同的語言，工作才能配合的更好，才能做出更好的業績。我想在各級領導的帶領下和自我不斷努力下，自我能xx銀行的各項業務的發展做出自我的一點貢獻，爲xx銀行成爲x人最相信的銀行而不屑奮鬥。

篇十三：優秀青年先進事蹟展播

自教學以來擔任數學學科教學工作和班主任工作。目前是學校二年級數學教師兼班主任。在從事教育工作的3年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收穫”是我事業追求的目標；“學高爲師，德高爲範”是我的自律信條。

一、銳意進取，不斷超越

我從事教育教學工作以來，忠誠於黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，幹滿點，從不遲到早退。以校爲家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在教育教學中，爲了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，並認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，爲人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

二、認真教學，潛心教研

作爲一名教師，我不斷地刻苦鑽研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。爲了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時，我精心設計環節，努力鑽研教材，上網查閱資料，瞭解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對於後進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課後多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心，在生活中，我得到學生的信任，瞭解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在鄉統考中也名列前茅。

教研活動是載體，課改教研是先導。爲此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤於實踐，做好新課改的模範帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模範教師觀摩課、廣東師範大學博導、教授孔凡哲的學術報告等，不斷充實自己，借鑑優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。我積極參加鄉公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。

俗話說：在其位、務其職、思其政。作爲班主任，我時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的`助手，在工作中，能以求真務實的態度，顧全大局，融合羣體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，並組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

三、關愛學生，無私忘我

作爲班主任，工作瑣細而繁重。尤其是二年級學生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無鉅細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恆”作爲關心學生的座右銘。班上農村進城務工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細緻、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。還有一些班上的“留守孩”由於遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。

據我調查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯繫一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認爲給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關係出現了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發生了不良的改變。爲此，我給學生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學生每星期一、三、五的課外活動和家長聯繫，進行交流，彙報他們在校的情況。我心中始終記着這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光裏，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成爲班風正、學風濃的先進班集體。

作爲班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善於發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼後進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓後進生成爲掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。

一份耕耘，一份收穫。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在鄉都名列前茅，贏得了學生和家長的普遍讚譽，多次受到上級部門的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，爲學校的教育教學工作做出更大的貢獻。二十多年的教育生涯，我始終堅守着一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區這片黃土，我更眷戀山區的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！