優秀小學生主要事蹟簡介（精選10篇）作文

篇一：優秀小學生主要事蹟簡介

XXX，女，出生於20XX年7月，XX市XX區XXX鄉中心小學四一班學生。她是一個聰穎睿智、勤奮好學、誠實守信、自強自立、樂於助人、品學兼優的好學生。

她勤奮刻苦，踏實努力。課上，她認真聽講，獨立思考，各門功課都努力學好，從一年級開始，成績就一直名列前茅。課下，她喜歡讀一些有益的書籍來充實自己。她不僅嚴格要求自己，身爲學習委員，她還經常督促同學認真完成作業，主動幫學習困難的同學補課，帶動他們的學習積極性，提高他們的學習成績。

她尊老愛幼，獨立自強。由於父母常年在外打工，她和妹妹一直跟隨爺爺奶奶長大。在家裏，她自主學習，積極完成家庭作業。自己的事情自己做，家人的事情幫着做，主動幫爺爺奶做力所能及的家務，用心照顧妹妹，陪妹妹玩耍，教妹妹學習。是家人和鄰居眼中的好孩子，妹妹口裏的好姐姐。

她熱愛集體，勤儉節約。她積極參加學校組織的各項活動，和同學和睦相處，熱心幫助有困難的同學。生活中，她節約用水，隨手關燈，從不和別人攀比，花每一分錢都“精打細算”，買學習用品卻從不吝嗇，有正確的消費觀念，繼承了中華民族的傳統美德。

她品行端正，多才多藝。在學校尊敬師長，團結同學，遵守紀律，嚴於自律。每學期都被評爲“三好學生”。繪畫是她最感興趣的，經常幫班裏繪製黑板報；輪滑是她最拿手的，在去年學校組織的冰雪運動會上取得了優異的成績。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”希望她再接再厲，不斷地提高自我，增長知識，做一個新世紀的好少年，做一名優秀的好學生！在德、智、體、美、勞各方面都能更好地發展，用實際行動繪製更美好的青春！

篇二：優秀小學生主要事蹟簡介

XXX，XX街小學六(1)班學生。現任副大隊長、班級中隊委、英語課代表。曾多次獲得區優秀少先隊員，20XX學年被評爲XX區優秀學生，同時獲得XX市市級優秀學生光榮稱號。她是一個活潑開朗、熱情大方的小姑娘，所有人對她的第一印象就是，愛笑、幽默、樂觀。

XXX同學出生在一個紅色家庭，她的曾祖父是一個老革命，曾經親臨戰場，跟侵略者打過仗，至今家裏還珍藏着曾祖父的勳功章。她的姥姥，姥爺，都是有着四十多年黨齡的老黨員，媽媽也是在大學第一批入了黨的。在這樣的家庭氛圍裏，她從小就接受了熱愛黨，熱愛祖國的正確人生觀。在學校，她積極參加了孩子劇團，並擔任了孩子劇團的金牌講解員。在這裏，在孩子劇團的歷史沉澱中，在XX街小學孩子劇團的紅色精神薰陶下，她體內的紅色基因更加強大茁壯。

XXX同學非常熱愛科學，具有較強的環境意識，能夠積極踐行環保理念，熱心環保公益。

在學校擔任人文與藝術主題長廊講解員，能夠通過自己的講解，爲同學們、參觀者聲情並茂的講述學校的人文與藝術，通過自身的身先力行，號召大家熱愛科學，保護環境。她非常喜歡小動物，學校的孔雀生寶寶了，她還熱心爲孔雀寶寶取名，光榮的成爲了校園的護鳥使者。

曾參加探訪家鄉三寶研學活動，作爲綠色小使者對湖北省三寶進行了實地調研，體驗保護長江水域考察。之後，參加了“詩意童年愛心義賣”活動。通過義賣自己的繪畫作品向XX白鰭豚保護基金會捐款。希望通過自己的小小舉動，能夠讓大家重視、珍惜、保護瀕危動物。她還榮幸的被湖北省生態環境廳聘爲“湖北少年環保使者”。

XXX同學熱愛班級、尊敬老師、關心同學，作爲班幹部，能幫老師分擔班務，努力成爲老師的小助手，全心全意地爲同學們服務。她從小養成了良好的學習習慣，認真、獨立、自主。在她六年的小學生活中，一直保持着不錯的成績。曾多次獲得校良好行爲習慣優秀生、核心素養一等獎、漢字書寫大賽一等獎、英語小達人、閱讀小明星、戰疫最美少年等榮譽。她還參加了語文社團，美術社團等組織。積極參加了校級和班級的各項活動。

從小XXX的興趣愛好都比較廣泛，並且都一直熱愛着、堅持着。她學習了小快板、羽毛球、朗誦、繪畫、鋼琴等興趣。喜歡朗誦和主持，平時還擅長講英語的口語。先後獲得了XX區藝術小人才繪畫類一等獎、綜藝類三等獎。

在疫情期間她參加了“20XX粵港澳大灣區網絡科技藝術節”，並獲得了優秀獎。該活動是通過科技作品表達對抗疫英雄的讚美、感激和支持。參加過第七屆世界軍人運動會開、閉幕式演出。

在XX街小學這樣一所擁有強大紅色基因，深厚文化底蘊的環境中，她立志成爲XX好學生、環保好少年、紅色基因小使者，好好學習，做好共產主義接班人，發揚XX精神，傳播環保理念，傳承紅色基因。

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這是她最喜歡的一首古詩，她堅信只有堅持了，纔會有希望，纔會有收穫。她會繼續努力，一直拼搏！

篇三：優秀小學生主要事蹟簡介

自20XX年10月13日入隊以來，少先隊員的八字作風“誠實，勇敢，活潑，團結”就深深地刻在了她的腦海中。在國旗與紅領巾的引領下，在XX街小學良好的學習氛圍的薰陶下，在學校“尚德博雅”的校訓的指引下，在老師的悉心教導下，XXX同學從懵懂無知的孩子成長爲一名品學兼優的好學生，並被授予校級學習委員。

她刻苦學習、樂於助人、熱愛集體、勇於擔當。“學而不思則罔，思而不學則殆”是她學習時的座右銘。她熱愛閱讀，尤其是各類英文原版明著、中國古典文學和歷史書籍。閱讀之餘，她還有一雙善於從自然中發現樸素靈動之美的慧眼，這些都成爲了她寫作源源不斷地素材，獲得了“楚才”作文競賽三等獎與一等獎。

她勤于思考，時常鍛鍊自己的數學思維能力，善於歸納與總結，曾獲得區級數學“風采小講師”的稱號與“春天杯”一等獎；她也鍾情於英美本土文學，多次主持班級英語節的活動，獲得小小外交家比賽三等獎與小英賽湖北賽區一等獎。

在家她熱愛勞動，服務社區，照顧流浪動物，參加多項志願者活動；在學校她也積極幫助有學習困難的同學，利用課餘時間爲他們講題。她熱愛班集體，認真完成老師交待的任務，不斷地錘鍊自我。

課餘之時，他興趣廣泛，爭做全面發展的XX學子。她特別喜歡音樂舞蹈與合唱。她一直在堅持藝術特長的學習，通過了舞蹈九級，鋼琴十級，曾獲得區“藝術小人才”一等獎，並參加了我校“春天”合唱團，和合唱團的同學們一起獲得XX市第四屆校園合唱節一等獎。藝術的薰陶讓她的心靈更加的溫暖純淨。

在XX街小學“以大學精神辦小學教育”的理念下，學校的大格局，寬眼界，包容的情懷爲她提供了展示自我的平臺，也讓她不斷奮進；在不斷試錯的過程中磨鍊了她的意志，陶冶了她的情操，提升了她的修養。

她喜歡中華傳統文化的學習與中各類國經典古典文學的閱讀，對中國古文化及文學有着濃厚的興趣，參加了校級“飛花令”、“聽寫大賽”、“經典誦讀”之類的活動。正是這些活動，這些經典讓她一直保持着一顆天真的童心，心裏裝滿追求真、善、美的理念，並啓迪她一直朝着德、智、體、美、勞全面發展的目標努力。

XXX同學熱愛自然，課餘時間經常走進自然，感受祖國大好河山的壯美。歷史名城、巍峨高山都曾留下她的足跡。

篇四：優秀小學生主要事蹟簡介

XXX，XX區XXX鄉中心小學三年級二班的一名學生，她是一個踏實努力、勤奮刻苦、積極向上的陽光女孩。從入學至今，積極參加學校組織的各項活動，主動幫助同學，是老師眼中的好學生，同學們心目中的好夥伴。

她是一個遵守校紀班規、尊敬師長、團結同學的好學生。對待學習，她總是制定學習計劃並適時調整，合理地安排時間，努力學好每一門功課，形成了良好的學習習慣和自學能力。從小，父母就教育她要好好學習，做一個有本事的人，長大了爲祖國做貢獻。每當她學累的時候，家人的話就在耳邊迴盪，就更加堅定了她的信念。

在生活中，XXX經常閱讀課外讀物，例如《賣火柴的小女孩》、《快樂王子》、《雷鋒》等等，她堅持用知識來充實自己，在學習的道路上勇敢前行。

在班級中，她主動幫助他人。同學沒有帶書本，她會借給他們；同學沒有記下作業，她也會告訴他們；當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。她的熱心感動了大家，她是同學眼中的好夥伴。

她尊老愛親，孝敬父母，在學習的間隙，主動幫父母做家務；關心長輩，經常對爺爺奶奶外公外婆噓寒問暖，陪長輩聊天解悶；她還是一名環保小衛士呢，不論在室外還是教室內，看到垃圾，她總會主動撿拾打掃並放進附近的垃圾桶。

XXX同學開朗自信、樂於助人、品學兼優，不愧爲一名優秀的全面發展的好學生，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，相信在她的努力下，一定會做得更好。

篇五：優秀小學生主要事蹟簡介

xxx，XX街小學六（7）班學生，現任數學課代表和小隊長。曾兩次榮獲區責信小公民榮譽稱號，20XX年榮獲市優秀學生榮譽稱號。

學習上，她上課認真聽講，積極舉手發言，學習態度端正，各科目成績優秀，積極參加學校競賽和數學興趣班，多次參加校“春天杯”數學素養大賽，獲得一、二等獎，並在校級英語大賽獲得“英語小達人”稱號，學校創客活動獲“校優秀學生”。

班級裏她樂於奉獻、踏實肯幹，有強烈的班級榮譽感和責任感。班級衛生清理，她總是第一個帶頭，擺放桌椅，清理灰塵和垃圾，清洗拖把，不怕髒，不怕累，教室的角角落落，教室門前的走道都仔仔細細的打掃。辦教室黑板報，每次她都積極參與，策劃板報佈局，設計標題、內容和配圖，她認真的排版製作，力求做出最好的效果。她是班級數學課代表，收發本子和試卷，登記信息，儘管都是小事，她都是認真負責做好，從不間斷，從不出錯。她相信：把每一件平凡的小事做好，才能成就不平凡。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。

她熱情開朗、樂於助人、關心同學。耐心爲同學解題，帶動班級的學習氣氛，幫助同學一起進步。放學下大雨，把自己帶的鞋套給同學套上，不顧自己的運動鞋溼掉。

生活中她是有毅力、有勇氣的少年，三年級時參加20公里的環保公益騎行，她全程默默跟隨大人的路線，不叫苦不覺累。並將環保的理念深植於心：她從不亂扔垃圾，細心的放進隨身攜帶的垃圾袋；她是追風的少年，愛游泳，愛滑板，愛羽毛球，運動場上是跑得飛快的健將；她是家人的小棉襖，做飯、切菜、炒菜、洗碗，得心應手。看到媽媽衣服釦子掉了，放學回來她默默地幫忙縫上。她的房間總是整理的乾淨整潔。

她有很多的興趣愛好，愛畫畫，時常用畫筆畫下喜愛的事物；愛烘焙，蛋糕和餅乾是她的最愛；愛閱讀，經常去XX圖書館借閱各類的書籍。

她熱愛祖國，在外公這位老軍人的耳濡目染下，她深知今天的幸福來之不易。紅色教育場館的參觀，英雄的事蹟讓她心潮澎拜，更激發她努力去做一個對國家、對社會有用的人。

“尚德博雅”的校訓，體現學校立德樹人的根本宗旨，良好的品德、知識、修養和行爲是她努力的方向，時刻謹記成爲更好的自己。

篇六：優秀小學生主要事蹟簡介

XXX，今年8歲，是XX區XXX鄉中心小學二年級1班的一名學生。她勤奮學習，活潑樂觀，尊敬師長，團結同學，是老師心中的好學生，同學心中的好朋友。不僅如此，她還愛好廣泛：讀書、畫畫，而且字寫的也非常棒。她的言行舉止展現了當代小學生所具有的美德，是一名品學兼優的好學生。

在學校學習時，她坐姿端正，目光注視前方，跟隨老師的引導進行思考，踊躍回答問題，讀課文聲音洪亮，並且能夠引導其他小朋友一塊讀課文。她多次獲得“三好學生”、“學習標兵”榮譽稱號，這些榮譽並未讓她停下前進的腳步，她每天都在不斷地努力着。在班級中，她與同學相處融洽，儘自己最大的努力幫助同學克服困難。除此之外，她還積極參加學校組織的書法、誦讀比賽等各類活動，並獲得優異成績。

在生活中，我們能夠了解另一個她，她愛好廣泛，喜歡讀書、畫畫、書法等，讀書使她開闊了視野，增長了見識。在家人眼中，她也是一個獨立自主、懂禮貌、孝敬長輩的好孩子。家中的她，力所能及的事情一定是自己做，經常做家務，掃地、擦桌子、倒垃圾、洗碗等，是爸爸媽媽的好幫手。家裏來了客人，她會主動招呼，客人都誇她是一個懂事的好孩子呢。

活潑可愛的XXX，腳踏實地，正在一步一個腳印地快樂地成長着。

篇七：優秀小學生主要事蹟簡介

音樂少年XXX，品學兼優，特長突出，堅持音樂夢想不斷挑戰自我，勇奪國內、國際數十項鋼琴比賽大獎，是第一位登上北京音樂廳的湖北少年藝術家，也是第一位在維也納美泉宮舉辦交響音樂會的中國少年。20XX年起，以“Roland未來之星”身份成爲Roland鋼琴中國地區簽約藝術家。

XXX從四歲起開始學習鋼琴演奏，那些密密麻麻的五線譜讓他學會了細緻和耐心，而日復一日的練習也讓他收穫了對事物的專注與堅持。五歲開始登臺演出，六年來，足跡遍佈XX、北京、上海、深圳、香港、維也納。他的夢想是長大後成爲一名音樂家，站在世界的舞臺上，傳播中國的音樂。黑白琴鍵，就是他的筆，書寫他的心，把中國的故事說給世界聽。

作爲一名業餘小琴童，他七歲以優異的成績通過鋼琴十級，八歲以接近滿分的成績通過英皇樂理五級考試，九歲以現代作品滿分的成績優秀通過英皇八級演奏考試。

作爲一名簽約藝術家，他在20XX年10月上海國際樂器展覽會上大放異彩，連續兩天駐場現場演奏，震撼中外來賓。作爲一名中國少年，20XX年8月他在維也納舉辦交響音樂會，獲歐洲媒體盛讚，被《歐洲時報》評價爲“中國少年完美演繹神祕東方樂章”。

作爲一名小小志願者，他積極投身公益事業，兩度爲XX慈善基金會“鄉村小學音樂教室”代言，募集善款投入鄉村小學音樂教育，致力於讓更多同齡人能得到學習音樂的機會。

他在專注特長學習的同時，文化課成績也同樣名列前茅，英語獲得20XX年“小小外交家”市級一等獎。

他愛好廣泛，吉他、唱歌、拉丁舞、游泳，都很擅長。他還是班級的文體委員，是老師的小幫手，同學們眼中的小明星。繁重的演出和比賽任務磨練了他的意志，鍛鍊了他平衡特長與學業的能力，他走到哪裏，都不忘自己是長小的孩子，他用他的努力，踐行長小“尚德、博雅”的校訓，而他取得的成績，也正是長小“創造適合每一個孩子的教育”理念的充分體現。

篇八：優秀小學生主要事蹟簡介

XXX，女，20XX年3月出生，XX省XX市XXX中心小學五年級一班的一名學生。她是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學的好朋友。她積極上進，熱愛集體，樂於助人，愛好廣泛，品學兼優，能力突出，是一名全面發展的優秀小學生。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”是XXX的座右銘。在學習上，她勤奮刻苦，散發着一份堅韌好學的不竭動力。課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，積極用腦，及時總結。做作業一絲不苟，課後及時複習。

在學校裏，她也是一名積極的“活躍分子”，積極地幫助老師和同學。作爲班裏的學習委員，她每天都幫助老師收發作業，並且記錄好作業上交情況。在學校開展的“文明禮儀養成教育活動”中，XXX同學能夠禮貌待人、文明交往，處處以身作則，帶動影響了周圍很多人。

每次學校的書法大賽、手抄報比賽以及繪畫比賽中都不會少了她的身影。在童心向黨手抄報比賽中，她用一幅優秀的手抄報向祖國交出優異的答卷。在學校的消防演習活動中，她用鏗鏘有力的聲音帶領學生宣誓。

就在剛剛過去的xxx20XX年第三、第四季度“新時代好少年”先進事蹟發佈會上，她榮獲xxx“新時代好少年”的稱號。

在家裏，她體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務，還經常給爸爸媽媽洗腳、捶背。在社會上，她是優秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環保方面，她也做得相當出色。堅決抵制“白色污染”進校園，倡導節約用水用電等。

這就是斯文中透着機靈、溫和中透着堅強，自尊、自立、自強、自愛、自重，的11歲陽光女孩——XXX。

篇九：優秀小學生主要事蹟簡介

這個陽光帥氣、彬彬有禮的男孩兒名叫XXX，他來自XX街小學五年級10班。是XX區優秀學生、XX市優秀學生。“高景”取自《詩經·小雅》之“高山仰止，景行行止”，這句話本是用來讚美孔子崇高的德行，父母給他起這個名字，是想讓他做人坦蕩，胸懷天下。

XXX同學恪守“尚德博雅”的校訓，把做一名“大氣”的XX學子作爲自己的行動目標，那就是：從容大方、自然天成、胸有成足、成熟寬厚。

他是一個積極向上、樂於奉獻的孩子。曾經作爲第七屆軍人運動會開幕式表演小演員，爲XX出過力、流過汗。

作爲小主持人，主持過學校“少先隊建隊日”主題隊日活動，還作爲垃圾分類講解員，向各級嘉賓彙報學校環保治理理念。在20XX年爲班級錄製洗手七步法和口罩的正確佩戴方法。爲集體毫不猶豫地貢獻力量，是XXX同學發自內心的真實動機，他從不因困難而退縮，也從不爲辛苦而怠慢。他還獲得過XX區誠信小公民的榮譽稱號。

他尊敬師長，團結同學。從一年級到現在，作爲班幹部，他積極完成老師交辦的工作。作爲大隊委，他參加學校各類治理活動。班級和學校的榮譽感，是他認爲是最值得珍惜和保護的。他獨立自強，自己的事情自己做，還能力所能及地幫助別人。在學校，他是老師的小助手，在家裏，他是家長的小幫手。

他喜歡閱讀，非常認可的一句話是：你知道的越多，你就越有力量。他尤其喜歡科學和歷史類書籍，在知識海洋裏遨遊和探究也促進了他的寫作水平，他的作文經常被老師作爲範文在班級交流。每寫一篇感覺良好的作文，他都會感到很開心，那種成就感就好像飢餓的時候獲得了一塊麪包一樣。他在20XX年未名語文教育論壇XX站的活動中獲得優異獎，作品曾獲得過第三十六屆“楚才寫作大賽”三等獎。

他興趣廣泛。對美術、音樂和體育都表現出了足夠的熱愛。其中，美術作品《瓜香四溢》入選並參展“第十九屆XX國際友好城市美術作品展”，在XX博物館展出。曾參加第三屆長江鋼琴杯青少年鋼琴比賽決賽階段，獲得藝術合作聲樂三等獎和四手聯彈小學組三等獎。在20XX年獲得社會藝術水平考級鋼琴八級證書。

篇十：優秀小學生主要事蹟簡介

xxx，今年10歲，是XXX鄉中心小學五二班學生，她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。從入學至今，xxx擔任過組長、學習委員等職務，她能力突出，積極參與學校組織的各項活動，是老師眼中的好學生，同學們心目中的好夥伴。

品學兼優，勤學善思

xxx是一個虛心好學、刻苦鑽研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認真預習，上課認真聽講，及時做好該做的筆記，敢於提問，善於質疑。做作業一絲不苟，課後及時複習總結。課下喜歡和老師、同學討論問題。

生活中，經常閱讀有益的課外讀物，《三國演義》、《水滸傳》、《假如給我三天光明》等等，在家長的指導下，還積極地學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有着濃厚的興趣。她堅持用知識來充實自己，在學習的道路上勇敢前行，各科成績始終名列前茅。

孝敬長輩，關心社會

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。“孝親敬長”是她人生的必修課。xxx尊敬長輩、孝敬父母，她做事勤快又懂事。在家裏，她經常幫助父母做家務，掃地、洗衣，打掃房間。看到爸爸媽媽工作太辛苦了，總會關切地噓寒問暖。一到週末她就會去看望奶奶和周圍的鄰居，帶給他們歡聲笑語。

她是優秀的小公民，遵守社會公德，愛護公共財物，保護生態環境，並能提醒家人和周圍人一起環保。在上學或放學的途中，看到路邊的垃圾，她總會彎下腰拾起並放進附近的垃圾桶。

樂於助人，熱愛班級

xxx心地善良，樂於助人。同學有不會的題問她，她會耐心地教他們。同學沒有帶書本，她會借給他們。同學沒有記下作業，她也會告訴他們。同學生病沒有來，她會主動將作業本帶回並把筆記交給同學，幫助她學習。她的真誠和熱心感動了大家，她是同學眼中的好夥伴。

作爲班幹部，她以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，積極參加學校各項演藝活動。班級需要美化，她爲班上的黑板報和班級文化牆選材料、畫圖案。學校拔河比賽她會爲班級加油到嗓子沙啞。她不怕髒不怕累，積極參加學校值日活動。她就是這樣一個熱心班級事務的學生，曾多次被評爲優秀學生。

xxx同學一直以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，用自己的努力和實力贏得了老師的認可和同學們的讚賞，不愧爲一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部。