學普通話結對簡報活動簡報（精選16篇）作文

篇一：學普通話結對簡報活動簡報

當片片落葉翻飛，醉的秋如約的時候，我們迎來了個特殊的節日——全國推普通話宣傳週。今年9月第三週（9月xx日至xx日）爲第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本次活動的宣傳主題是，“推廣普通話，喜迎二十大”。

人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體，情感交流的紐帶，溝通思想的橋樑。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。推廣普通話，是關係到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程，是實現國家通用語言文字規範化、標準化的必然要求，也是促進相互交流、普及文化教育、推動社會發展的客觀需求。

爲營造規範和諧的校園語言文字環境，我校積極開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動。

活動一

教師硬筆書法比賽。

組織35歲以下青年教師每人書寫一張硬筆書法作品，優秀作品在學校公衆號展示。

活動二

手抄報評比。

二年級開展以“推廣普通話，喜迎二十大”爲主題的手抄報評比活動。

活動三

學生漢字書寫大賽。

三、四年級利用習書課，組織學生開展主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”的漢字書寫大賽活動。

活動四

五、六年級各班結合中秋佳節開展“吟誦經典詩詞，歡度中秋佳節”詩文誦讀會。

同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴做起，嚴格要求自己，爭做新時代的推普員。在本屆推普週期間，學校向全體師生髮出如下倡議：

1、請用普通話道出您心中的每一聲問候，讓這一聲問候伴隨着您甜甜的微笑傳達給每一個關心你的朋友。

2、請用普通話、規範漢字來傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

3、請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4、請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

篇二：學普通話結對簡報活動簡報

20xx年9月xx日——xx日是全國第xx個推普周，本次推普主題是“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”。近日，xx市xx區第一幼兒園充分發揮自身宣傳陣地作用，積極開展推普宣傳活動。活動中全園師生有效將普通話和紅色歷史相結合，分別通過主題升旗儀式、誦讀經典、紅色故事會、爭做小小推普宣傳員等形式多樣的活動，在全園上下形成了“我是中國娃，愛說普通話”的良好氛圍。

在小班年級，各班精心篩選出適合孩子們的紅色繪本故事，帶孩子們共同賞析紅色故事，傳遞紅色精神；在中大班年級則分別開展了“誦讀經典”、“紅色故事會”等活動，活動中孩子們自信大方，和同伴共講普通話，共讀紅色故事、同誦紅色經典詩詞。

此外，幼兒園先後面向全園師生及家長髮出倡議：“人人使用普通話，共同營造一個良好的語言環境”。教師要在上課、接待家長或幼兒交談時堅持使用普通話。全體師生要在日常生活、學習中儘量堅持使用普通話，成爲推廣普通話的楷模。”

篇三：學普通話結對簡報活動簡報

它如盈盈之光，是美，是善。

它是中華民族的聲音。

它就是普通話，最美的語言。

伴隨着初秋的悄悄走來，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。本屆活動主題是“普通話誦百年偉業規範字書時代新篇”。爲全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，推動文明校園建設，我校圍繞主題開展了豐富多彩的活動。

全面動員，積極宣傳

9月xx日下午，提前以推文的形式向家長們發送推普周倡議書。

9月xx日早上，利用週一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，倡議全體師生積極參加推普周活動。

主題班會，禮讚百年

各班開展“普通話誦百年偉業規範字書時代新篇”的推普主題班會，並在班會上以詩歌誦讀的形式，禮讚建黨百年。

寫規範字，傳漢字美

漢字是中華傳統文化的瑰寶。爲了增進學生對漢字的感情，我校舉行了以“慶建黨百年書時代華章”爲主題的規範字書寫比賽，孩子們在一撇一捺中領略漢字的形態美、文化美，以書修身，以書揚志，讓經典在書寫中歷久彌新。

語言是一個民族的聲音，承載着民族文明的江河羣山。讓我們從自己做起，從現在做起，人人講普通話，用文明語、寫規範字，使普通話真正成爲我們的校園語言，讓我們所到之處，都留下清新暖人的普通話，讓語言文字的普及爲創文攻堅助力！讓我們攜手說好普通話，寫好中國字，書寫愛國情！

篇四：學普通話結對簡報活動簡報

秋風送爽，碩果飄香，在第xx屆全國普通話推廣周來臨之際，xx實驗小學以“說好普通話，邁進新時代”爲主題，積極開展推普活動。

在本屆“推普周”活動中，學校開展了一系列的推普活動，內容包括“推普”主題板報評比、“漢字聽寫大賽”、“推普”手抄報評比、“推普”主題班隊會以及組織學生參加鎮街主幹道上“啄木鳥”糾錯行動。爲提升全校師生語言素養，弘揚中華民族優秀傳統文化，學校充分以“推普周”活動爲主旋律，以人人都講普通話、時時都寫規範字爲落腳點，緊緊圍繞“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”縱深推進推廣普通話工作，增強了師生語言文字規範意識，提高了語言文字素養。

此次推普周活動，不但培養和提高了師生“說普通話，寫規範字”的能力，而且增強了大家對祖國語言文字和中華傳統文化的熱愛之情。

篇五：學普通話結對簡報活動簡報

爲積極響應國家推廣普通話的號召，發揮語言文字的基礎性作用，恰逢第xx屆普通話宣傳週到來之時，9月xx日，市婦聯黨員幹部在新文明實踐中心解放路站開展了推廣普通話活動，轄區內20餘名居民參加了此次宣傳活動。

宣傳活動以“傳承優良家風弘揚正氣清風”爲主題，志願者xx用普通話爲大家朗讀范仲淹的《岳陽樓記》，“不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君……”，接着帶大家朗誦了毛澤東詞《沁園春·雪》。此詞不僅讚美了祖國山河的雄偉和多嬌，更重要的是讚美了今朝的革命英雄，抒發毛澤東偉大的抱負及胸懷。在場的居民們爲志願者普通話肅然起敬，志願者xx說，學好普通話是一個日積月累的過程，並引導上饒方言的居民使用正確的普通話發音，日常堅持說普通話，號召轄區居民羣衆學普通話、說普通話，積極營造“說普通話，寫規範字，用文明語”的良好氣氛，增強居民自覺規範使用國家通用語言文字，自覺弘揚中華優秀傳統文化意識。

此次推普活動不僅增強“推普周”社區居民中的關注度和影響力，也借宣傳普通話的同時，築牢反腐倡廉家庭防線，爲涵養清正黨風提供豐厚滋養，感染帶動更多家庭廉潔齊家、勤儉持家、和諧興家，以好家風支撐起好的社會風氣，爲解放路社區創文工作奠定基礎。

篇六：學普通話結對簡報活動簡報

一句中國話，一份中國情；

一口普通話，一顆中國心；

我是朝歌娃，愛講普通話。

轉眼又迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲切實提高全園師幼及家長的語言文字應用能力，我園結合實際，以“同講普通話，攜手進小康”爲核心主題，積極創設推普環境，組織豐富多彩的推普活動，全園上下形成了“人人都說普通話，個個爭做文明人”的良好氛圍。

我園組建以李xx園長爲組長的推普工作領導小組，保教主任、業務專幹、各年級組長爲主要成員的推普工作小組，於9月xx日召開教師會議，研究部署推普工作，制定相應制度，以確保此項工作順利開展。

醒目位置張貼宣傳標語，形成推普氛圍。

通過班級家長羣向全園家長推廣普通話，努力形成全園家長講普通話，寫規範字的氛圍。

老師以飽滿的熱情跟孩子們交流自己對普通話的認識及推廣普通話的意義，並以班級爲單位圍繞推普主題開展各種語言類的表演活動，如講故事、說兒歌、詩朗誦、還有朝歌之聲廣播站等，力求貫穿整個學期，從而有效促進幼兒語言能力的發展。

從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個快速發展的社會，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化。

篇七：學普通話結對簡報活動簡報

“語言相通是人與人相通的重要環節。語言不通就難以溝通，不溝通就難以達成理解，就難以形成認同。”

金秋時節，全國第xx屆推廣普通話宣傳週如約而至。爲加大國家通用語言文字推廣力度，加強學校通用語言文字教育，進一步傳承弘揚以語言文字爲載體的中華優秀文化，營造全校深入規範使用語言文字的良好氛圍，提升學校的文化品位，xx小學緊緊圍繞本屆推普周主題“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”，結合實際進行大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動。

規範工作安排落實推普計劃

在第xx屆全國推廣普通話宣傳週來臨之際，xx小學第一時間制訂推普周活動方案，根據區語委文件精神，結合學校工作實際，成立推普工作宣傳組，積極組織、協調，要求全校教師在教育教學工作中講普通話、寫規範字，並做好宣傳活動。

營造推普範圍打造規範環境

學校大門處的電子屏上，滾動播放推普周的宣傳口號，努力擴大推普周活動的宣傳聲勢和社會效果。

走進校園內，各教學樓通過海報、電子屏等媒介平臺宣傳推普周，“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”“四海同音，萬衆一心”“推廣普通話，共築中國夢”“一字一句普通話，千言萬語繪中華”等大標語清晰可見，醒目的宣傳語時刻提醒全校師生增強語言規範意識和推廣普通話參與意識，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

開展多樣活動落實推普教育

01

各班開展以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題的推普周系列主題班會活動。瞧，孩子們的積極生動的講解和認真聽講，積極互動構成了一支語言教育的交響曲。

02

作爲新時代的少先隊員，我們該怎麼爲普通話普及工作貢獻自己的力量呢？9月15日週三的紅領巾廣播，小小播音員爲我們帶來了主題爲《普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇》的演講和倡議書。

03

經典誦讀。經典的都是永恆的，也是中華文化中的瑰寶。看，我們同學們積極參與誦讀活動，用最動聽的聲音展示最美的詩詞、文章，在輕鬆快樂的環境中獲得了豐富的語言知識。

04

各班的能工巧匠們用靈巧的雙手畫出了一幅幅美麗而富有內涵的海報和手抄報，充分演繹言語文字的美，給我們美的享受。

05

四年級舉行了學生硬筆書法比賽。通過這次比賽，孩子們增進了對書寫的興趣。賽後展示的優秀作品，激發了同學們寫好規範字的決心和強烈願望。五六年級的學生也用書法作品展示漢字之美。

推廣普通話、學寫規範字是每個人身體力行的光榮使命。每個中華兒女都應該用自己的熱情、行動，把祖國的語言文字發揚光大。它是中華民族的聲音，是世界上最美的語言。推普周活動極大增強了師生推廣普通話書寫規範字的意識，學校將以此爲契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規範字，努力營造良好的規範用語用字氛圍，提升學校文化品位。

篇八：學普通話結對簡報活動簡報

20xx年的9月第三週是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，9月xx日下午，xx市xx小學以“推廣普通話，喜迎二十大”爲主題，順利開展了語文學科推普活動。

學校三位新進青年語文教師xxx、xxx、xxx分別給大家帶來了詩歌朗誦《孤獨而溫柔的榮譽》《我是一隻睡在你懷裏的鳥》《生命需要被欣賞》，三位老師用清晰的語言，響亮的聲音，聲情並茂地將詩歌的思想情感傳達出來，引起了全體與會教師的共鳴。正如副校長吳永紅所言，她們的朗誦讓在座的老師們如沐春風。

學校請來了專業人員給老師們介紹了優谷朗讀亭朗讀軟件的使用操作培訓。這款軟件有豐富的朗讀資源，包括詩歌散文、唐詩宋詞、親子兒童經典文學選段、外語名篇；有三種朗讀模式：自由朗讀、配樂朗讀和視頻朗讀。老師和學生們可以在朗讀亭裏感受這種全新的朗讀方式。老師們初步地體驗了優谷朗讀亭，對這種新的表現形式給予了很高的評價。學校後期還將組織師生開展相關朗誦比賽。

這次活動增強了老師們“說普通話、寫規範字”的意識，正如活動組織者陳新華所言：作爲教師，正確規範地使用祖國的語言文字，就是愛國的表現；能引導學生正確規範地使用祖國的語言文字，並愛上母語，就是用自己的方式向黨的二十大獻禮。

篇九：學普通話結對簡報活動簡報

爲做好全國第xx屆推廣普通話宣傳週宣傳工作，大力宣傳普及語言文字政策法規和規範標準，積極弘揚中華優秀傳統文化，xx月xx日上午，共青團xx縣委組織志願者到xx社區開展“推廣普通話，喜迎二十大”志願服務活動。

活動中，志願者向大家介紹什麼是普通話，講解普通話的意義，並採用互動方式爲大家講解一些常用詞的標準讀音，爲大家做正確示範，就常見的問題進行了重點講解，提倡大家在日常生活中養成說普通話的習慣，提升規範使用國家通用語言文字的意識和水平。

此次活動，提高了社區羣衆說普通話的能力，營造了和諧文明的社區語言環境，讓普通話走進社區，讓說普通話深入社會、深入家庭，爲構建文明和諧社區營造了濃郁的社會氛圍。

篇十：學普通話結對簡報活動簡報

爲進一步提升青少年兒童的國家通用語言文字應用能力和文化素質，xx月xx日上午，xx市xx區xx街道xx社區舉辦“推普助文明同音更同心”普通話推廣活動。在xx旅遊職業學院經濟管理學院劉xx老師的主持下，活動會場裏的青少年坐得端端正正，全神貫注投入活動。

活動通過觀看兒童動畫片《倉頡造字》《漢字演變的歷史》，幫助小朋友們瞭解普通話、漢字的發展歷史，隨後開展的“文明有禮你話我猜、繞口令、傳話筒”等趣味遊戲則啓發了小朋友們思維能力和語言表達能力。

主持人通過讀同一篇繞口令的時間長短以及音準來判斷優秀者，孩子們來了一段現場PK。聽着孩子們用不太標準的普通話念着繞口令，很艱難但很努力，老師停下來一個字一個字的教他們正確的發音，讀出來的字眼越來越標準。

現場，小朋友還來了一場普通話大比拼，主持人特意爲孩子們設置了挑戰，讓他們大聲讀出易錯字，然後接受現場主持人點評。“黑化肥揮發發灰會花飛”“紅鯉魚綠鯉魚與驢”……這些你能讀對嗎？爲了提高課程的趣味性，在課前爲孩子們準備了拼音認讀卡片。對於大家容易混淆的鼻邊音、平翹舌等語音問題，老師還結合繞口令進行了重點訓練。劉xx老師對普通話科學發聲訓練做了詳細的講解，從每一個字詞的聲調的發聲到每一句話聲情並茂的表達，認真地與孩子們互動着、示範着。孩子們一邊認真聆聽着，一邊跟着老師練習着。

劉xx老師說：“普通話體現了一個城市市民的素質，也體現了一個城市的整體文明形象。今天通過普通話的講座，給同學們糾正了些發音的錯誤，希望同學們在今後的學習生活過程當中能夠都說普通話、推廣普通話，做一個普通話的宣傳者。”爲幫助少數民族家庭融入社區生活，社區特別邀請轄區少數民族家庭一起參加活動，進一步加強民族團結和鄰里凝聚力。

篇十一：學普通話結對簡報活動簡報

語言是一個民族的聲音，是人與人溝通的橋樑。普通話是我國通用語言，更是中國在世界舞臺的聲音，是中國人的象徵。推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進金社會發展都具有費城重要的作用。經國務院批准，自1998年起，每年9月第三週爲“全國推廣普通話宣傳週”。

本次推普周主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。爲了提高全校師生的普通話水平，xx市xx小學認真開展了本次活動，讓我們一起來看一下本次活動的精彩吧！

活動啓動

“推廣普通話，喜迎二十大”週一我校舉行了以此爲主題的升旗儀式，校長爲本次活動致辭。校長對師生提出了要求與希冀，全校要積極行動起來，說好普通話，寫好規範字爭當規範漢字書寫小能手，推動我校規範漢字書寫教育開展，提高每一位師生規範漢字書寫水平和人文藝術素養，爲提高普通話和規範漢字的社會應用水平做出我們的貢獻！

學生代表也進行了國旗下講話，表達了同學們要講好普通話，寫好規範字的決心與信心，彰顯了我國文化傳承的民族底氣，也顯示出了中華民族的朝氣蓬勃。

活動以此拉開帷幕。

主題黑板報

全校每個班級繪製了精彩主題板報，爲本次活動營造了十足的氛圍。

親子共讀

閱讀浸潤生命，在閱讀中感受生動的語言文字。

我校開展了“親子共讀”活動。陪伴共讀，不僅讓孩子們享受到美好的親子時光，更能體會到語言的魅力，遇見更優秀的自己。

親子共讀，父母與孩子展開一次心靈的旅行，感受漢語的魅力，培養讀書的好習慣，日積月累，想必孩子們以後能夠更好地運用漢語。

主題班會

學校開展了推廣普通話主題班會。班會中，老師給孩子們講解了推廣普通話的重要性，班級內還開展了許多有趣的活動：普通話知多少競賽、繞口令大賽、如何推廣普通話的小倡議等。

經典誦讀

我校開展了經典誦讀系列活動，以經典誦讀爲平臺，開展經典閱讀故事會、讀書心得交流會、優秀經典詩文朗誦會等活動；激發了孩子們學習熱情，在過程中讓學生感受語言之美。

硬筆書法作品

爲了讓同學們說好普通話的同時，也注意自己的規範用字，我校還舉辦了校內硬筆書法展示活動。

很多同學平時有練習書法的習慣，這可是大展身手的時候了。看吧，同學們的作品都很精彩吧。

主題手抄報

我校還舉辦了關於推普周主題宣傳手抄報投稿活動。看看這些投稿的同學們的作品，都做得很用心，圖案美觀，主題突出。

我校將以全體師生“說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人”爲目標，持之以恆地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平。

篇十二：學普通話結對簡報活動簡報

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本次推普宣傳週的主題是“普通話頌百年偉業，規範字寫時代新篇”，我園圍繞主題，結合具體工作實際，積極開展一系列推普活動。

強化宣傳，營造推普氛圍

向全園師生、全體家長髮出《推普周倡議書》，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言。

“小手拉大手，同講普通話”

全園推普活動

1、我是“小小推普員”

小朋友們在園、在家要說普通話，並在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話，帶動家長也講普通話。

2、推普小天使“小喇叭”廣播

每天，都有一位推普小天使，準時出現在幼兒園的廣播間，用標準的普通話朗誦自己最喜歡的詩歌。

3、充分利用一日生活各環節，讓普通話的推廣工作日常化

①教師積極開展各類的語言活動，如：詩歌、故事、看圖講述等，讓幼兒逐漸學會用普通話表述較完整、較連貫的句子。

②同時，老師有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言遊戲，如：手指遊戲、繞口令等，既激發了幼兒學說普通話的興趣，又提高了他們講普通話的能力。

③另外，還通過自主閱讀、趣事分享會、課餘聊天等形式，引發幼兒使用普通話與人進行交往的興趣，並引導幼兒正確運用普通話。

④在與家長的溝通中，我們也堅持使用普通話，家長朋友也配合我們的工作，與我們使用普通話交流，給孩子良好的語言氛圍，加大推普的力度。

規範漢字書寫

漢字之美，美在真情；

漢字之美，美在精髓；

漢字之美，美在風骨；

漢字之美，美在形體。

寫好中國字是每一箇中國人所應具備的基本素養之一，每一個漢字如同鮮活跳動的生命，承載着中華民族悠久而燦爛的文明，寫好漢字，增進對中華文化的瞭解，增強對祖國的熱愛，同時寫好中國字，也是對我們自身修養的一種提升。

爲引導教師重視規範漢字的書寫，我們開展了以鋼筆、毛筆、粉筆爲書寫工具的規範漢字書寫活動，全體教師積極響應、踊躍參與。

平時可愛活潑的老師們一個個專心致志，伏案書寫，並共同交流探討了漢字書寫的技法，有效促園內教師漢字書寫的基本功。

本次推普周活動的開展，在全園內營造了文明、規範、和諧的語言環境，做到了時時推普，人人蔘與。

普通話的推廣是一項長期的工作，在今後的幼兒園教育教學生活活動中也將繼續貫穿推普活動，爲推動國家語言文字的標準化和規範化繼續努力。

篇十三：學普通話結對簡報活動簡報

一句中國話，

一份中國情，

一口普通話，

一顆中國心。

在這豐收的季節裏，我們迎來了全國第xx屆推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。在黨的二十大即將來臨之際，我園從多方位出發，進行普通話宣傳活動。以普通話能促進民族團結，民族進步的爲出發點，爲黨的二十大勝利召開營造濃厚氛圍。

氛圍—耳濡目染

此處無聲勝有聲

在推普周啓動之時，幼兒園大廳前的滾動屏最先亮了起來，“推廣普通話，喜迎二十大”在屏幕上格外亮眼，幾個大字讓敲開了推普之門，讓老師以最積極的狀態，用最美的語言浸潤着孩子。

“早上好！”早上入園時，小小宣傳員早已蓄勢待發，他們身披綏帶，面帶微笑，陽光熱情的與每一位入園的小朋友打招呼，伶俐的口齒，飽滿的情緒感染着每一位幼兒。

弘揚—踵事增華

xx幼兒園的小朋友們在從自身做起的基礎下，帶着一份推普倡議書走進社區，倡議叔叔阿姨使用文明用語。小小的身體卻有大大的能量，小小的他們在爲推廣普通話貢獻着他們的力量。

行動—根植於心

千樹萬樹梨花開

在推普活動主題的引領下，班級內也毫不吝嗇的將推普任務落到實處。根據各年齡階段幼兒的特點，老師們一點一點抓起，從認識幼兒園內的普通話宣傳標誌到故事比賽，孩子們競相開放，在普通話的滋養下茁壯成長。

推普周雖是短暫的，但推普的任務卻是長遠的。實現普通話的全面推廣，任重而道遠。我們生在中華，便有義務傳承中華文明，從自身做起，從一字一句出發，從每一段對話開始，去感染身邊的每一個人。做新時代幼兒，做新時代教師，做新時代家長，帶着新風貌走向社會，走向世界，讓所有人看到中國的魅力，中華的文明！

篇十四：學普通話結對簡報活動簡報

有一種語言經久不衰，穿越千年而韻味不減；有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力依舊，那就是我們古老而美麗的民族語言——漢語！——題記

獨坐秋風，閒倚朝霞，薄薄的陽光帶着蓬勃的氣息，季節將光陰仔細裁剪，定格在金色的九月，停留在美麗的澳小，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。圍繞“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”這個主題，我校開展了豐富多樣的推普周系列活動。

形式多樣的推普宣傳

9月xx日，“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動正式啓動。啓動儀式上，郭副校長爲本次活動熱情致辭，她表示，做中國人，講普通話，是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言，是每一箇中國人責無旁貸的使命，她號召全體師生積極參與，同心協力讓本次推普周活動獲得更大的成效。

推普週期間，目之所及，身之所處，皆是推普。在學校電子屏、LED滾動屏上，醒目的推普宣傳標語映入每位澳小人的眼簾，學校更是充分利用校園廣播組織師生重溫《中華人民共和國國家通用語言文字法》《xx省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》。

豐富多彩的推普活動

豐富多彩的活動將推普宣傳一次次推向高潮。

一年級推普黑板報

一幅幅風格迥異、圖文並茂、主題鮮明的板報讓初入校園的孩子們切實地感受到普通話、規範字的美妙，也爲他們的學習指引了方向。

二年級主題班會活動

各班就本次推普周主題開展了形式多樣的主題班會。班會上，各班班主任通過文字、小故事等形式向孩子們講解了普通話的來源、發音及說好普通話的用處等方面知識，寓教於樂，孩子們高度投入，課堂氣氛活躍，同學們也在歡聲笑語中對推廣普通話有了更深的理解。

三年級“我是小小朗讀者”誦讀活動

用心品味經典，用聲音表情達意。小小朗讀者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，表達了少年兒童對黨和對祖國最崇高的敬意和最誠摯的熱愛。

四年級“寫規範字，書寫愛國情懷”硬筆書法比賽

“形美以感目，意美以感心”，漢字何其美也！在此次推普活動中，四年級開展了“寫規範字，書寫愛國情懷”硬筆書法比賽。比賽中，同學們滿懷激情，用心書寫每一筆、每一畫，盡其所能地展示自己紮實的功底，以自己的實際行動書寫愛國情懷。一個漢字就是故事，同學們書寫着規範字，更感悟着漢字文化的無限韻味。

五年級推普手抄報

一句句字正腔圓的普通話，是最好的名片；一張張精心繪製的手抄報，是無言的宣傳。瞧，這一張張別具特色的手抄報，既蘊涵了同學們的奇思妙想，又充分表現了他們對推普的熱情。語相同，心相印，推普行動我們攜手同行。

六年級“啄木鳥在行動”

六年級的哥哥姐姐們組成了各路“啄木鳥小隊”，他們自查自糾，對教室牆面、黑板報等文字進行全面檢查；他們走街串巷，展開了一次大規模的找茬糾錯行動。小小“啄木鳥”用自己尖利的雙眼，查找着身邊的不規範字，每有收穫，便欣喜若狂，相信這次的啄木鳥行動必定會將寫規範字的意識，牢牢紮根在學生心中。

推普志願者在行動

利用放學時間，推普志願者走上街道，分發推普宣傳單。他們用心地講解，號召大家同講普通話，贏來了大家的嘖嘖稱讚，他們也定將深受感染，讓推普周活動產生更深遠的影響。

車同軌，書同文，言同語，普通話，規範字，華夏後裔共同的聲音和文字。此次推普宣傳週活動，提高了同學們的語言文字規範意識，同時讓學生、老師及家長共同體驗到了普及普通話和規範漢字的重要性，增強了推普參與意識和熱愛祖國語言文字的情感，今後我們將更加積極地投入到“推普”活動中，攜手構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中國優秀傳統文化。推普活動，我們一直在路上……

篇十五：學普通話結對簡報活動簡報

近日，xx小學開展了以“同講普通話，共築愛國夢”爲主題內容豐富、形式多樣的推普活動。

各班級召開“同講普通話，共築愛國夢”主題隊會，使學生詳細瞭解中華文字的演變以及標準普通話的發音，低年級的輔導員老師還針對握筆姿勢進行了講解和示範，使學生做到握筆正確，書寫規範。

同學們精心繪製推普手抄報，樹立責任意識，以會說普通話爲榮，激勵同學們自覺學習使用普通話。

通過此次活動開展，使學校形成說普通話、寫規範字的良好風氣，推動了社會精神文明建設和人文素質教育的不斷髮展，讓更多人感受到了中華語言文字之美！

篇十六：學普通話結對簡報活動簡報

9月xx日，xx學區xx小學舉行以“推廣普通話共築中國夢”爲主題推普周活動動員升旗儀式。

少先隊員代表進行了國旗下講話，通過講話讓全校師生理解了推普周活動的意義、知曉了本次推普周的主題。同時，向全校教師發出倡議：堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

通過此次升旗儀式，xx學區xx小學拉開了第二十三屆推普周各項活動的序幕，積極按照制定好的學校推普周實施方案，紮實有效地開展好相關活動，做好推普周的各項工作。