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2022年小學黨支部書記抓基層黨建工作述職報告(精選7篇)作文

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篇一:2022年小學黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

2022年小學黨支部書記抓基層黨建工作述職報告(精選7篇)

尊敬的各位領導、同志們:

大家好!

時光飛逝,歲月如梭,20xx年轉眼間已揮手而去。驀然回首,感慨萬千。一年來,我與xx一小的黨支部書記、黨員老師們一道,同心同德,齊心協力,同甘共苦,認真履行我校黨建工作,加強學習,創新思想,強化管理,使學校的教育教學工作井然有序。總結過去黨建工作一年來取得的成績,我將從以下幾個方面對自己的工作做簡單的彙報,懇請與會的領導和同志們評議。

一、以學習教育爲先導,促進了我校的黨建工作,取得了良好的效果。

1、學校從有限的經費中爲xx一小、xx中學的每一名黨員購買了《xxx講故事》、《xxxx》共26冊書籍,通過讓黨員以自身學習與定期集體討論交流的方式進行。由於這兩本書所講的故事,都是從歷史傳承中來,從文化經典中來,從現實生活中來,從人民羣衆中來,是最值得點讚的中國故事,所以我校黨員幹部、教師讀後,不僅增強了文化自信力量,而且還提高了自身的黨性修養,提高了自身的思想政治理論水平。

2、xxx“七一”講話及視察xx講話精神、xx屆xxx會精神、xx大精神等始終作爲我校的宣傳導向。我們時刻以清醒的頭腦,堅持正確的宣傳導向,每逢週一,我們帶領全體黨員和教師有計劃、系統地認真學習黨的xx大及xx屆xxx會文件及xxx的各種講話,充分認識領悟“xxxx”是貫穿黨的xx大報告的一條主線。教育是民族振興和社會進步的基石,努力辦好人民滿意的教育是每一位教育工作者的神聖使命。我們要緊緊抓住“xxxx”這一主線,堅持堅守,把辦好人民滿意教育作爲學習貫徹的聚焦點、着力點、落腳點。從而,把黨的xx大及xx屆xxx會精神學習得更加深入,領會得更加透徹,貫徹得更加自覺。

二、我校落實組織學習,嚴肅黨內組織生活方面的情況。

1、紮實開展“兩學一做”實踐活動。

接照“兩學一做”的總體要求“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”,根據xx市礦區教育局黨委的總體部署,健全組織,強化領導,結合實際,制定方案,搞好動員,廣泛發動,深入紮實地開展了“兩學一做”教育實踐各階段的活動。我們首先通過集中學習,要求所有黨員和全體教師全程參與學習,以“學黨章、強黨性”、“學黨史、銘黨恩”爲主題,專人主講,專題學習,通學通會,現場簽到,嚴格考勤,並把整個活動納入黨員和教師的年度考覈。根據集中學習的內容,廣大黨員教師圍繞“不作爲慢作爲怎麼辦”、“爲人師表怎麼做”這一主題開展討論和交流。對照《黨章》、中央“八項規定”等要求,圍繞班子“四風”建設,認真進行了問題查擺、深刻剖析,研究提出整改落實思路和措施。切實做到觸動思想、觸及靈魂,解決問題、增進團結。

2、堅持“常規”制度,對“常規”的“三會一課”制度,民主生活會制度,民主評議黨員制度,定期講座制度,黨政幹部聽課制度,我們都按計劃、按要求、堅持不懈、堅持執行,確保黨建工作規範有序。同時,今年我校由於向平旺地區、恆安新區分流了14位老師,爲此,我們進一步理順了學校黨、政、工、團、婦等方面的關係,做到分工明確、責任到人、目標一致、互相協調。

3、深化民主集中制,凸現校務公開制。堅持“校長負責制”的議事制度和決策程序,黨組織主動參與過程中的一系列重大問題的決策活動,凡重大事件做到先黨內後黨外,先行政後羣衆,先個別醞釀,後集體討論決定,學校民主風氣濃厚,黨員民主權得到了保障。爲加強民主法制建設,依法管理學校,規範辦學,自覺接受羣衆監督,樹立優良地公衆形象,本年度我們注重推進校務公開制,把學校教育改革發展的難點,教職工關心的熱點,學校廉政建設的關鍵點,作爲校務公開的重點,及時向廣大教職工公開。公開的內容客觀真實,程序簡潔清楚,運作規範易行。校務公開的推進,築守了反腐倡廉的思想道德防線,提高了廣大黨員幹部的教師依法管理學校,依法治教的自覺性。

三、以“三基”建設活動爲契機,加強教師隊伍建設。

我們深切認識到,樹立教師隊伍的良好形象,讓家長信任,讓社會滿意,是學校發展的關鍵。學校教育教學質量的全面提高關鍵也在教師。本學年,我們主要從以下兩方面入手:

1、狠抓師德,塑造形象。在9—11月份,學校結合“三基建設”實踐活動和師德師風年,集中開展了師德師風學習整頓和專題討論。平時利用各種會議,對全體教職工進行職業道德、職業紀律和職業責任的教育培訓。使教師隊伍愛崗敬業意識、紀律意識、師表意識、協作意識、奉獻精神不斷增強。同時在過程管理中,加強了對師德師風的巡查考覈。在學校工作中凝聚全體教師,引導教師講正氣,講奉獻,講業績,在自己的崗位上建功立業。在日常工作中,引導教師教育學生要循循善誘,特別是對待後進學生要倍加關心,以自身良好的師表形象和耐心細緻的工作態度教育和引導學生。通過長期不懈地學習教育和考覈,教師隊伍的思想作風和工作作風都有了很大的轉變,一年來沒有發生任何有違師德師風的事件。

2、強化培訓,提高素質。我校教師的平均年齡47歲左右。針對學校中年教師多,由於各種原因,基本技能偏弱的情況,我們繼續開展結對幫扶活動,以學校中層以上黨員領導與教師結對子,黨羣結對,抓好傳、幫、帶。在黨員和教師中開展以黨帶羣,以老帶中的傳、幫、帶活動,通過聽評課活動,促使教師互相學習,共同提高,進一步打造團隊精神。通過開展豐富多彩的教師公開課、骨幹教師示範課、校際聯盟等教學業務活動,讓教師在參評中自我認識、自我提升,在參與中汲取養料、吸納借鑑,潛移默化地向高水平教學邁進。

3、運用“差點”教育理念全方位對教師培養。本學年,充分藉着義務教育均衡發展驗收的機會,創建了我校的校園文化。本學年,“差點”教育理念初步滲透到了教師頭腦中,融入到了課堂教學中。

四、加強對學生的管理,初步完成校園文化建設。

對學生進行基本的行爲習慣與養成教育,以學生的生活、學習、做人方面,從細微處入手抓管理,抓考覈。把學生的朗讀能力、聽力能力融入期末語文成績,把師生共讀同一本好書融入課堂教學,真正建成我校特色的書香校園。

將我國傳統優秀文化與當代差點教育理念相融的契合點作爲校園特色文化精髓,將社會主義核心價值觀與“九愛”相融的思想作爲校園文化引領,培養學生立足礦山、心繫家鄉、胸懷祖國、放眼世界的情懷。

四、招生、中考工作有了一定的起色,完成了預設任務。

隨着我市城市化發展趨勢和兩區改造的不斷深入,近十年來礦山住戶大幅搬遷,我校學生轉學,教師調動,師生流失嚴重。因此,在學生逐年遞減的大環境中,我們投入了大量的人力、精力和財力進行招生工作,召開了許多次六年級家長會和家長開放日活動,向周邊所有幼兒園進行了宣傳。20xx年秋季開學時,共招收一年級新生15名(現二年級學生爲11名),初一新生11名(上一學年未招生),這樣九爲xx一小的長遠發展,爲xx中學將近50歲的教師提供了代課的機會和平臺。

xx中學今年參加中考學子共40人,學校高分段(502分以上)達14人。其中,同煤一中統招上線2人;同煤一中定向上線5人;恆安一中上線5人;同煤二中定向上線2人。還有4名學生分別被xx八中、同煤四中錄取。學校學生達線率爲45%,均創歷史新高。獲得如此佳績,與我校辛勤教學的教師,刻苦鑽研的學生是分不開的。

五、發揮黨員的先鋒模範作用爲教育主題。

平時,我們十分重視提高黨員幹部和教師的整體素質,本年度將發揮黨員的先鋒模範作用作爲教育主題,向黨員幹部提出:發揮一個作用,堅持兩個在前,奉行三個在後,履行四個服務,達到五個提高。一個作用——先鋒模範作用,兩個在前——吃苦在前,奉獻在前,三個在後——享受在後,名利在後,待遇在後;四個服務——爲學生服務,爲教師服務,爲學校服務,爲社會服務;五個提高——提高立足形象,提高人文素養,提高專業內涵,提高創新能力,提高工作業績。全體黨員同志要帶頭“和諧、合作、求真、進取”,發揚傳統續佳績,把握機遇求發展,聚精會神抓管理,一心一意提品位,履職盡責爭先進,同舟共濟創輝煌。

現在我校教師對黨的認識進一步提高,從身邊的黨員身上我找到了榜樣,他們主動地向黨組織靠攏、精神飽滿、熱度高漲、和睦相處、團結協作、盡心盡力做好工作。

六、重視安全教育,創建美好校園。

安全重於泰山,責任伴我左右。我們堅持“預防爲主、責任到人、加強教育、羣防羣治”的工作原則,把校園安全管理工作做爲學校的重要常規工作,更新觀念,提高認識,求真務實,常抓不懈。本學年,我們逐級簽訂了安全責任協議書,形成了比較完善的安全責任落實追究體系。目前,學校實行24小時值班制度,加強了門衛工作和對學生進出校門的監控,對學生實行半封閉式管理,學生和外來人員進出一律登記記載。強化了學生在早晨到校前和中午返校前一段空白時間的監控和管理。這一年,我們舉辦了兩次以“加強安全管理構建和諧校園”爲主題的校園安全知識講座,舉辦了一次“安全伴我行”師生校園安全知識競賽活動,舉辦了樓道緊急疏散演練和火災消防安全演練兩次。通過板報、廣播、學生會議、國旗下演講和週會等途徑,經常性的加強安全、衛生教育,增強安全意識,對學生行走、乘車、到校、用水、用火、用電、飲食等各方面作宣傳教育,強化了校園安全常規檢查,針對問題及時整改,消除隱患。一年來學校沒有發生任何安全事故。

七、我校黨建工作存在的問題:

1、由於退休的黨員較多,他們因年齡大,又多隨子女在外生活,所以,黨員大會制度執行不盡人意。

2、雖然重視中年教師的培養,但近兩年新黨員發展是個空缺。

總之,我校的辦學思路和做法高度概括爲:“堅持堅守、細抓常規、質量提升、爭做最美”,我們不放棄xx的每一個孩子,讓xx困難家庭中的每一個孩子都能向着美好生活奮力奔跑!

20xx的鐘聲已經敲響,我校將以黨的xx大精神爲指導,在今後的黨建工作中,努力拼搏,開拓創新。作爲校長,我將帶領我們的班子成員轉變作風、沉下身子,大力支持並做好黨建工作,使我校的黨建工作與教育教學緊密結合起來,把教育教學的每個環節抓緊、抓實、抓到位,繼續把教學的興奮點、着力點放在優化管理上,放在提升質量上,黨建效果一定要體現在踏踏實實的工作中。

篇二:2022年小學黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

尊敬的各位領導大家好!

一年來,在教育局黨組和xx黨委的正確領導下,我作爲黨支部書記,緊密團結學校班子成員以及廣大黨員幹部,以抓黨建促校建,抓黨風促校風爲準則,以基層組織建設年爲契機,以開展創先爭優和黨的羣衆路線教育實踐活動爲抓手,緊緊圍繞學校教育教學中心工作,認真履行黨建第一責任人的職責,深化教育教學改革,促進健康穩定和諧發展。現就學校黨建工作履職情況述職如下:

一、個人履職情況

黨支部各項工作,始終圍繞學校工作健康發展這一中心開展,充分發揮黨支部的政治核心作用和戰鬥堡壘作用。

(一)不斷加強思想政治教育,提升師生的政治素養。

1、加強對黨員幹部、教職工的政治學習,年初由自己擬定學習計劃,堅持支部黨員月月有學習活動學習制度。今年以來我們組織黨員及全體教師進行學習的主要內容有:的一系列重要講話,省、市、區委領導關於深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動的重要講話,中央、省、市、區關於開展黨的羣衆路線教育實踐活動以及其他相關文件,認真組織學校黨員、幹部學習黨章、廉政準則、黨的報告,xx屆xxx會精神,認真學習了中央八項規定、省委省政府十項規定、市委六個帶頭和區委七項要求;研讀《黨的羣衆路線教育實踐活動學習文件彙編》、《厲行節約、反對浪費一重要論述摘編》、《xxxx重要論述摘編》等有關專題學習材料,組織教師觀看羣衆路線教育片《焦裕祿》、《放牛班的春天》、《吳仁寶》等,組織全體黨員參加視頻學習,深刻學習領會指導xx省班子專題民主生活會時的講話等。黨中央xx屆xxx會召開後,我們及時組織教師全文學習了《中國共產黨xx屆xxx會公報》、《中共中央關於全面推進依法治國若干問題的重大決定》等。通過學習和討論,提升了廣大教職工的思想認識,統一思想,指導行動。

2、重視對學校德育工作的引領。加強德育隊伍建設。黨支部肩負着德育的重要工作,支部工作中,大膽鼓勵、支持德育主任的工作,進行宏觀指導,對具體操作不過多幹預,使之放開手腳積極開展工作。今年以來,學校德育工作有很大的進步,各項活動紮實有序開展,取得了實效,得到了有關部門和廣大師生及家長的認可。

(二)健全、落實各項制度,加強支部自身建設。

1、健全和完善民主集中制。完善了議事和決策機制,堅持集體領導和個人分工負責制,發揮集體智慧優勢,重大問題都提交班子集體研究討論決定,對集體研究形成的意見,自己帶頭履行,在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相諒解的和諧氛圍。

2、堅持三會一課制度,及時宣傳和貫徹上級黨組織的決議。對黨員和積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治等方面的教育。

3、組織黨員開展好各項活動,增強黨組織活力,今年我們利用七一、國慶都組織了黨員活動,廣大黨員思想覺悟得到極大提升。

4、做好新形勢下發展工作,努力把優秀積極分子吸收到黨的隊伍中來,積極引導中青年教師向黨組織靠攏。

5、建立了黨員之家,要求黨員加入共產黨員微信。使每個黨員都可以從網上學習,拓寬了學習視野。

(三)深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動。一年來,我按照教育局黨組、xx鎮黨委的要求,以黨的落實黨建工作責任制,黨支部書記是黨建工作第一責任人的要求,深入學習貫徹科學發展觀和黨的羣衆路線,努力工作,廉潔自律,團結帶領支部一班人,知難而進,完成了上級交給的各項任務,較好的實現了工作目標,爲學校的科學發展做出了應有的貢獻。我能認真履行學校黨建工作第一責任人的職責,努力抓好和黨的xx屆xxx會精神和各級黨委方針政策在學校的貫徹落實。年初,主持召開支委會,結合學校教育教學實際,以強化黨組織建設和黨員隊伍管理,充分發揮黨支部和黨員在實現全面提升教育教學質量、辦人民滿意學校目標中先鋒作用爲重點,認真擬定了黨支部年度工作計劃。根據中央、省、市、區等各級要求和部署,按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求,以爲民務實清廉爲主題,以切實解決四風突出問題、轉變工作作風爲重點,成立了由我任組長的黨的羣衆路線教育實踐活動領導小組,制定了各個環節活動實施方案,嚴格按照時間節點,認真深入開展了學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改提高,建章立制三個環節黨的羣衆路線教育實踐活動。

在整個活動中,我始終帶頭研讀學習了系列講話精神及規定的學習材料和文件精神,積極參加教育局黨組組織的各項理論學習培訓,先後參加了xx區教育系統深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動動員大會,參加了xx鎮黨委深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動動員大會,帶頭撰寫學習心得體會文章,帶頭深入課堂、深入年級組和教研組、深入學生家庭調研,帶頭徵求和聽取教師、家長的批評意見、和建議,帶頭撰寫對照檢查材料、問題清單和批評意見清單,在專題組織組織生活會上,帶頭批評和自我批評、剖析問題根源,帶頭制定整改措施和提綱,帶頭嚴格執行八項規定及實施辦法,真正把自己擺進去,接受羣衆的批評和監督。3月26日召開了教育實踐活動動員大會,我作了動員講話,親自對活動進行了具體部署和要求。在學習教育、聽取意見過程中我要求學校黨員領導幹部把深入基層調研與再次聽取意見結合起來,與教育教學工作提高教學質量結合起來,與結對幫扶結合起來,與爲學生、家長解決實際問題結合起來。

通過系列教育學習,學校黨員幹部深刻認識到羣衆路線是新形勢下黨對每位黨員提出的重要要求,是堅持以人爲本、執政爲民的客觀要求,是新時期實現中國夢的有效途徑。進一步從思想上認識到本次教育實踐活動的重要性和緊迫性,提高了服務師生、服務教學的意識,樹立起黨員幹部務實清廉的形象。

爲了深入廣泛、準確查找學校領導班子及成員四風問題,進一步明確和規範了學校黨的羣衆路線教育實踐活動領導小組的職責及工作制度,堅持做好每個時段的工作,每次活動均形成了書面報告並在全校教職工大會上進行通報,接受廣大教師的監督。設立學校領導班子及成員四風問題舉報箱、公佈電子郵箱等形式,在全校師生中廣泛聽取意見建議,走訪社區領導、羣衆和轄區家長,瞭解他們對學校發展中的意見和建議,在師生和家長中開展問卷調查,認真查找學校領導班子及成員在四風方面的突出問題。堅持對學校三公經費的支出情況進行了認真審查;同時對學校校舍、教育教學設施設備、消防設施的維護保養及學校安全教育宣傳、防範等制度措施的落實情況進行了全面的督查,要求相關責任領導對反映的問題當面做出整改承諾。

經歸納梳理,班子徵求到領導作風、考覈管理、辦學條件、教師隊伍建設等四個方面的意見和建議32條,其中,班子18條,班子個人14條,針對反映的問題,我分別與班子成員、各處室主任及分管領導及其他黨員同志進行了了談心交心,正視問題、直擊要害、剖析根源、提出要求、溝通思想、找準問題、增進理解、形成共識、促進工作健康發展。

在8月26日學校領導班子專題組織生活會上,我帶頭自我對照檢查,帶頭對其他班子成員提出誠懇的批評意見的標杆作用,得到教育局督導組同志的肯定,班子成員之間本着對黨、對學校、對班子、對同志高度負責的態度,聚焦四風問題,認真對照檢查,以整風精神開展批評和自我批評。直面問題,實事求是,敢於亮醜揭短,敢於承認錯誤,各位班子成員在會上也做出了整改承諾,提出了整改方向措施,真正達到紅臉出汗的效果。

通過深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動,活動開展紮實有序。全體黨員幹部積極響應、行動迅速、認真投入,嚴格按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求,深入實際,查找問題,及時整改,解決了教職工關心的熱點難點問題,贏得了全校教職工的廣泛認可。整個活動井然有序,達到了預期目的,取得了很好成效。

(四)繼續開展保持黨員先進性教育和爭先創優活動。黨員們在教育活動中,明確了新時期黨員先進性不僅體現在思想上,更重要落實在行動上,先進體現在工作能力上,崗位先鋒作用上,體現在全心全意爲人民服務上。

1、在支部和行政的倡導下,組織全體教師對學生家庭進行了大走訪活動,走訪面達100%,黨員幹部還對困難學生家庭進行了專訪和慰問。

2、組織全體黨員在校園周邊開展義務勞動,美化周邊環境。通過專題學習和實踐體會,黨員核心作用有明顯提升,展示給教職工一個銳意進取,無私奉獻、模範先鋒的黨員羣體。

(五)注重師德師風建設

年初擬定學校師德師風建設方案,並負責監督實施,在實施過程中注意引導教師加強職業禮儀修養,要求把學生的發展作爲工作目標,使之在日常工作中關心學生生活,關心學生需求,關愛學生人格,關懷學生成長。通過學習,激發了教師忠誠黨的教育事業,無私奉獻、爲人師表、教書育人的熱情,提高了教師的職業道德素質。增強了責任感,促進了學校教育教學工作有序開展。

(六)認真開展黨風廉政建設

今年,袁家壩小學黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作,以黨風促教風,以教風促學風,以學風促校風,堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設,加強校務公開和廉政文化進校園工作,深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動,爲學校各項工作的開展創造了良好的環境。學校黨支部成立了黨風廉政建設領導小組,制訂黨風廉政建設工作計劃,年初與學校中層及以上幹部、全體黨員簽訂了黨風廉政建設目標責任書,明確黨風廉政建設工作目標,實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部爲重點,以黨員、教師爲主體,以制度來規範,以監督來強化,把黨風廉政建設貫穿於廉潔辦學,廉潔從教,廉潔自律這一主線始終。

(七)綜治維穩工作

1、年初擬定了年學校綜治維穩工作意見,加強學校的安全穩定工作,大力加強師生的安全教育,增強安全意識,防止安全事故的發生。

2、化解各類矛盾,特別注重教師之間、幹羣之間、家校之間的關係。不發生衝突

3、爲維護各方面的穩定,根據xx省人民政府辦公廳《關於妥善解決中小學代課教師問題的實施意見的通知》(x辦函[20xx]xx號)和市、區有關指示精神,按照上級要求,我們對20xx年以前被辭退的民辦代課教師進行了調查審覈統計上報工作,並做好了他們的思想穩定工作,確保不越級上訪。

(八)加強對工會的領導

1、充分發揮黨、政、工齊抓共管的優勢,調動教職工參與民主管理的積極性。協助工會積極組織教職工開展豐富多彩的各項活動,使大家在緊張的工作之餘,愉悅身心,振奮精神,增進友誼,加強團結。如:組織教職工開展參觀紅軍文化園活動;平常組織教職工開展各種文體活動。協助工會做好一年一度教代會的籌備和召開工作。充分發揮教職工參政議政、民主管理、民主決策的作用,切實履行教職工民主當家的職責,維護教職工權益。

2、關心教職工生活,注重人文關懷。關心離退休教職工,他們爲學校的教育和發展作出了很大的貢獻,關心幫助他們,切實抓好退管工作是黨支部分內的工作。教師節召開離退休聯誼會議,請他們爲學校工作提建議講要求,爲學校發展獻計獻策,請他們和教工一起聯歡。帶領幹部利用節日,走家串戶進行慰問。凡遇教師生病住院或遇其他困難,我們都要組織相關人員去看望和慰問,關心他們的疾苦。通過這些活動,拉近了和他們的距離,也溫暖了他們的心。

(九)廉潔自律情況

按照上級紀檢部門的有關要求,我能經常性學習黨紀法規、廉政建設有關規定。不斷增強自律意識,以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力,認真履行好職責。我能嚴格遵守規定,克己奉公,率先垂範,廉潔自律,大事講原則,小事講風格,處處以一名共產黨員的標準要求自己,做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事爲人師表的教育工作的黨員領導幹部,黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作,決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上我能從自身做到四個帶頭,一帶頭開展工作,親自謀劃、親自抓;二帶頭髮現問題,研究問題,解決問題;三帶頭關心學生,服務學生,增強服務的自覺性、主動性,四帶頭抓好責任落實和督查落實,牢牢樹立圍繞中心、服務大局的理念。做到一切圍繞學校的發展與和諧,樹立主動服務的新觀念,使自己真正成爲身體力行、雷厲風行、修身潔行的幹部;一年來,我認真貫徹自覺遵守廉潔自律的有關規定,不貪不佔,公私分明,不以教謀私,不損公肥私,不以權謀私,沒有經濟問題和生活作風問題,保持一顆平常心,淡薄名利。無違規違紀行爲。

一年來,按照區教育局黨組和鎮黨委的要求,認真履行第一責任人的職責,努力工作,完成了上級交給的各項任務。取得了一定的成績,但還存在一些不足,需在今後的工作中進一步改進。

二、存在的主要問題及原因分析

(一)努力抓業務,對黨建有所放鬆。

在教育局佈局調整後,本人對新合併的學校教職工瞭解不深入。通過觀察,發現在學校的教育教學管理、考勤管理、績效考覈、財產及經費的管理中存在很多問題,於是在很長一段時間內,主要精力放在了一些人事問題、制度完善、業務調研、基建推進、民生改善,以及一些創建工作的完成上。從而忽略了黨建工作的戰略意義,造成這項工作在會議上提得多,行動上落實得較少,以致黨建工作隊伍業務不精、理論水平不高,影響了黨建工作的效果和力度

(二)重視幹部的使用,忽略了對年輕人的培養鍛鍊。

學校事務繁雜,需要大量的人手從事日常管理,完成上級下達的各種事務。而往往我們的幹部隊伍主要成員,還承擔了繁重的教學工作,很難擁有繼續教育、培養的機會。作爲支部書記,我缺少主動去考慮怎樣創造條件幫助我們的幹部隊伍提高自身水平,導致我們幹部隊伍的管理水平提升滯後。

(三)對黨員的繼續教育沒有很好的落實。支部重視入黨積極分子的培養,忽視黨員的再教育。具體表現爲:黨組織對組織預備黨員學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策的時間不足;對入黨介紹人的作用發揮不夠,培養聯繫人只注重入黨前的關心和培養,入黨後往往就停止了聯繫和教育;對預備黨員應定期彙報思想,找黨員談心、交流強調不夠;黨支部在討論預備黨員轉正時,沒有入黨時那麼認真、廣泛地聽取黨內外羣衆的廣泛意見,只在黨內議一議,過得去就行。

(四)自身對於黨建工作學習不夠。學校黨建工作隊伍整體狀況是良好的,但作爲支部書記,我自身也存在很多不足,具體表現爲:第一,業務素質有待提高。由於忙於學校日常事務性工作,對黨建工作不細緻、不深入,缺乏從事黨務工作的經驗,對黨的路線、方針、政策也沒有吃透,從而忽略了對黨員的教育管理和監督。第二,理論素質有待加強。在新形勢下缺乏理論修養的自覺性和與時俱進的精神狀態,對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠,對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠,自身政治理論水平和業務知識能力跟不上新的黨建形勢的需要,不能提供給受教育者更新、更多、更有說服力的信息,從而導致個別黨員思想政治教育的鬆懈。

三、今後努力方向和改進措施

1、抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設,指導、督促、協調好各部門之間的關係,抓好落實,提升整體工作實效。

2、進一步密切聯繫師生,深入各個年級組,讓師生感受到黨組織的關懷,做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作,激發工作熱情,提高教學能力,營造和諧奮進的工作氛圍。

3、進一步創新工作方法,增強黨支部的凝聚力和戰鬥力,促進我校各項工作的健康發展。

今年,我嚴格按照上級黨委要求,帶領全校教職工,團結一致,奮發進取,完成了上級賦予我校的各項目標任務,促進了學校各項工作的健康順利開展。

以上是我一年來的述職報告,不妥之處,敬請指正!

篇三:2022年小學黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

一年來,我按照中心校黨委的要求,以黨的xx大精神爲指導,深入學習xxxx思想,努力工作,廉潔自律,團結支部一班人,與時俱進,開拓創新,圓滿完成上級交給的各項任務。現述職如下:

一、凝心聚力加強黨組織建設

本年度我團結帶領全體黨員教師不斷增強四個意識、牢固樹立四個自信、堅決做到兩個維護,通過參加三會一課學習、教育活動,使得黨員的覺悟顯著提高,在各方面工作中都能起到先鋒模範作用。學校重大活動,日常管理,黨員幹部都能衝鋒在前,勇挑重擔,帶動了全校工作的開展。示範崗黨員董子身兼多職,處處領先,先鋒示範崗的設置不但發揮了先鋒模範作用,而且增強了黨組織的凝聚力。

二、注重師德師風建設。

在平時的教學管理中,我始終堅持把優秀教師發展爲入黨積極分子,把黨員教師培養選拔爲學校管理人員,充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員先進模範作用。同時培養教師樹立良好的學習理念,努力營造良好的學習氛圍,要求工作中把學生的發展作爲工作目標,要求黨員教師在日常工作中關心學生生活,關心學生需求,關愛學生人格,關懷學生成長。從而帶動激發了教師忠誠黨的教育事業,無私奉獻、爲人師表、教書育人的熱情,提高了教師的職業道德素質。增強了責任感,促進了學校教育教學工作有序開展。

三、加強學習,提高素質

一年來我研讀了《xxxx思想學習綱要》、《xxx第三卷》、參加了教育工委舉辦的支部書記暨黨務工作者培訓。同時學習了黨的xx大、xx屆xxx會精神、以及教師職業道德、黨風廉政建設等重要內容。作爲學校的支部書記,我時刻牢記着自己的入黨誓詞肩負的責任。一年來,我始終以一個黨員幹部應有的形象和要求鞭策自己,努力以自己堅定的黨性、優秀的師德、高尚的人格去贏得教師羣衆的信任和尊重,並在平凡的工作崗位上堅定地實踐着自己的人生價值。我自覺遵守各項黨風廉政制度和教師職業道德規範,以身作則,勤政清廉,凡是出於公心,以大局爲重,勇於負責,淡泊榮辱,實事求是,開拓進取。

四、落實疫情防控黨員幹部走在前

疫情期間我校7名黨員幹部相繼到各自村、社區報到,堅守崗位,蹲點執勤,無怨無悔,切實做到爲人民服務,在羣衆中樹立了良好的形象取得了明顯成效。

其中7名黨員到幫扶村、社區報到,他們利用業餘時間走訪了幫扶貧困戶43戶,幫助貧困戶維修房屋、搞衛生等,樹立了黨員良好的爲人民服務形象

五、存在問題和問題分析

1、不能嚴格界定黨建和教學工作之間的合理融合點,有機結合的能力還有待提高。

2、雖然在抓黨建方面做了大量的工作,但與上級黨委的要求和人民羣衆的期許還存在一定的差距。一是黨建工作的創新性不足,成效不夠顯著;二是理論學習不夠深入,在深度和廣度上有待提升;三是黨員管理存在一定的鬆懈,監督執紀還需進一步加強。

產生上述問題的原因主要有:一是對新時代特徵的把握上不夠全面,理論創新、實踐創新、制度創新意識薄弱,思想認識還保留在過去,缺乏運用新思路新技術探索創新的勇氣;二是對理論學習的追求有所懈怠,思想上不夠重視,導致行動上有偏差,進而影響到抓黨員學習工作不夠到位;三是對從嚴治黨的認知不夠深刻,過分計較人情世故,造成管黨治黨寬鬆軟,監督執紀效力低。

六、今後工作打算

1、提高認識,充分認識教育黨建工作的重要性,努力提高教師素質。

2、嚴明責任,確保各項黨建工作制度的落實。

3、強化工作創新,建設創新型黨組織。勇於創新,適應新形勢,研究新的工作方法和工作規律,增強黨建工作的吸引力和感召力。創新組織生活形式,着力完善民主集中制,嚴格黨內政治生活,建立健全從嚴管理監督黨員幹部、民主評議黨員等制度。

4、強化理論學習,建設學習型黨組織。實現學習常態化制度化,用xxxx理論武裝頭腦。堅持緊扣時代主題,契合發展方向,拓展學習形式,豐富學習內容,增強廣大黨員學習的主動性、積極性。

今後我還將繼續按照上級要求,以更加高度的政治意識、責任意識和創新意識,虛心學習,勤奮工作,努力提高我校教學質量

篇四:2022年小學黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

20xx年,在區委教育工委的正確領導下,在分水片區教育督導室的指導下,我校黨總支嚴格遵守中央及市區相關規定,黨建工作順利開展。現就本人一年來抓學校黨建工作情況報告如下:

一、履職情況。

(一)提高政治站位,落實第一責任。

堅持政治引領。抓實“不忘初心、牢記使命”主題教育,引導全體黨員幹部樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”,深學篤用xxxx思想和黨的xx大、xx屆xxx會精神,深入貫徹xxx系列重要講話精神,任何時候都與中央市委和區委保持高度一致。強化黨總支領導核心作用,提升學校行政服務能力,確保上級決策部署落實落地。堅持以上率下。落實書記抓基層黨建工作清單事項,每月主持召開黨政聯席會議,研究黨建議題,帶頭落實意識形態工作責任制,督促其他班子成員落實“一崗雙責”,利用學習強國平臺開展中心組學習。堅持每週下完小、班級聽課調研、每月參加支部黨日活動,帶頭講黨課,全覆蓋入戶走訪脫貧貧困戶。立查立改教育扶貧問題。

(二)全面增強政治功能和組織力,突出基層黨建重點任務落實

深入學習xxx系列重要講話,引導全校師生增強政治自覺、提高政治站位、堅定政治信仰,牢固樹立立德樹人意識,堅決維護xxx的核心、全黨的核心地位,堅決維護黨中央權威和集中統一領導,始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以xxxx保持高度一致,切實增強“四個意識”,堅定“四個自信”,自覺用xxxx思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

認真落實“三會一課”、支部主題黨日、民主生活會和組織生活會制度。堅決肅清xxx惡劣影響和xxx、xxx流毒。

堅持“兩學一做”學習教育常態化制度化。強化了對黨員幹部的理論教育和黨性教育。

持續開展掃黑除惡專項鬥爭工作,強化師生法制教育,提高師生法制意識和防範意識。各校區周邊環境和治安秩序得到了明顯改善。

按照上級部署開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育。

堅持學校班子每月集中學習不少於1次和每週教職工例會制度,着力解決信念不堅定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強、擔當不力、師德失範等突出問題,教育引導黨員、幹部和教師深入理解和把握xxxxx思想,堅持正確辦學方向,努力辦好人民滿意的教育。

進一步落實意識形態工作責任制,牢牢把握正確的政治方向。加強陣地建設與管理,建立網絡輿情常態監測和預警處置機制,加強監管;嚴守課堂教學意識形態安全底線和紅線,強化了教學和教材監管。

認真落實區委辦《關於進一歩加強中小學黨的建設的通知》精神,把黨組織工作融入到學校教育教學各項工作之中,加強黨對羣團、工會、婦聯、少先隊工作的領導。我校各項工作取得了顯著成績。

深入貫徹落實中央八項規定及市委實施細則精神,嚴禁公款吃喝、公款旅遊、違規發放津補貼等違紀違規問題,嚴防了“四風”問題反彈回潮或隱形變異。

加強師德師風建設,突出問題專項治理,築牢師德底線,引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

堅持把紀律和規矩挺在前面,嚴明黨的政治紀律和組織紀律,帶動廉潔紀律、羣衆紀律、工作紀律和生活紀律嚴起來。加強了教育收費、財務管理、營養餐、學生資助、工程建設、大宗物資採購和招投標等重點領域、重要環節和關鍵崗位的日常監督執紀。開展了黨員領導幹部親屬涉權事項的清理和公開工作。

二、存在的主要問題及原因。

一是黨建活動開展和學校教育教學中心工作還沒有做到有機結合。

二是黨員模範作用發揮還不夠好。黨內政治生活還不夠規範。

三是個別支部“三會一課”不夠嚴格,導致個別黨員思想滑坡,組織觀念淡薄。

三、下步工作打算。

一要繼續深入貫徹學習xx大精神和xxx系列講話精神,認真落實全國教育大會精神,進一步解放思想,開拓創新,真抓實幹,確保黨員幹部教師在思想上提高認識,在行動上模範引領。

二要以創建學習型黨組織爲抓手,以黨總支爲核心,各支部爲引領,繼續紮實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,着力剖析當前學校黨建工作面臨的新情況、新問題,推動全校黨建工作不斷提升。

三要圍繞教育中心工作,不斷創新黨建載體和形式。結合加強學校一體化發展同時,做到黨建工作與業務工作同時部署、同時檢查,使黨建工作在不同領域、不同方面、不同角度滲透到教育工作中,不斷激發廣大教師的積極性和創造性,努力提高黨建工作的質量和水平。

篇五:2022年小學黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

20xx年度基層黨建主要工作

一年來,xx小學黨支部在xx鎮黨委、xx鎮中心學校教育總支的正確領導下,在上級領導的關心支持下,切實履行黨建工作第一責任人職責,堅持以黨的xx屆xx會精神和xxxxx思想爲指導,鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,健全落實“三會一課”、主題黨日等黨的組織生活制度。推進全面從嚴治黨向基層延伸,充分發揮黨建引領作用,把加強黨的領導貫穿於各項工作全過程,引導黨員幹部思想向黨中央看齊、力量向黨中央匯聚,聚人心、鼓士氣、展風采,爲振興發展提供堅強的政治保證和組織保證。

一、基層黨建重點任務完成情況

(一)壓實政治責任,發揮引領示範作用。認真履行基層黨組織黨建責任,黨支部書記作爲第一責任人,做到知責明責、帶頭履責。通過建立多種方式指導和督促黨支部主體責任落實,發揮突出黨的領導作用,爲全體黨員作表率。目前,黨支部召開xx次支委會,就全年黨建工作作出詳細安排,切實把黨的領導體現在最基層和全過程。以加強基層黨組織建設爲切入點,堅持述職述黨建、評議評黨建、考覈考黨建工作導向,嚴格按照《關於進一步加強黨內組織生活的通知》要求,壓實管黨治黨政治責任,建強基層戰鬥堡壘,確保黨中央路線方針政策不折不扣落地落實。

(二)高標準,嚴要求,紮實開展主題教育學習。一是召開專題會議,進行動員部署。今年,按時組織召開推進黨員主題黨日會議,傳達學習中央領導講話精神,明確了單位職責,做好了動員工作。二是親自抓學習教育,夯實思想基礎。定期帶頭開展常態化學習,利用週五“固定黨日”學習機制,開展了集中學習與個人自學、黨課輔導與專題研討、理論學習與黨性鍛鍊、集中教育與日常教育“四結合”定期學習,通過領導領學、座談討論、觀看視頻、記錄學習筆記、撰寫心得體會、組織知識測試等方式,系統學習了“不忘初心、牢記使命”主題教育重點內容,累計開展集中學習二十餘次,督導黨員及時自學,提高了黨員思想政治水平。

(三)強化組織建設,夯實基層戰鬥堡壘。黨支部是黨的基礎組織,是黨組織開展工作的基本單元,是黨在社會基層組織中的戰鬥堡壘,是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。定期召開支部黨員大會,認真學習《中國共產黨支部工作條例(試行)》,堅持和加強黨的全面領導,全面提升黨支部組織力,切實擔負起直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織羣衆、宣傳羣衆、凝聚羣衆、服務羣衆的職責,有力強化黨支部政治功能,充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用,鞏固黨長期執政的組織基礎。

(四)推動基層黨組織和黨員充分發揮作用、完成重大任務。今年新冠疫情的防控是一次生動的實踐探索,也給了我們深刻的啓示。一是強化黨支部領導,深入一線靠前指揮。面對重大任務站黨支部第一時間行動起來,學習貫徹上級有關文件精神,及時把上級的部署轉化爲單位行動。結合重大任務,迅速反應、服從大局。黨組統一指揮、協調行動,同時領導帶頭深入一線推動重大任務的落實。

(五)深入學習研究,提高黨員政治站位。以支部學習會、固定黨日、黨小組會等形式加強政治理論學習和研究,增強全體黨員的大局觀、責任感、自覺性,切實把思想和行動統一到黨中央、國務院決策部署上來。

存在不足

20xx年來,單位按照xx鎮黨委、xx鎮中心學校黨總支的要求和部署,圍繞中心,服務大局,不斷加強黨的建設,努力推動各項事業向前發展,取得了一定成績,但也存在一些問題和不足,主要表現在:

一是隊伍管理不嚴謹。在黨員隊伍教育管理中,存在黨員未全部按時參加組織活動,黨支部組織生活簡單化、形式化,學習教育流於形式等問題。黨員政治理論學習形式和方法所有改善,但方式方法相對過於單一,缺乏創新、有吸引力的載體和活動模式,真正走出去交流學習、實踐學習不多,學習效果有待提升。

二是黨員教育不經常。20xx年雖然開展了多種形式的理論學習,例如班子成員領學黨課、觀看黨建影片、支部學習討論等等,很大程度上促進了黨員幹部理論水平提高,但由於次數、範圍、水平等因素,使學習有侷限性,理論教育層次有待提高。

三是抓黨員隊伍建設的措施還不夠實。對現職黨員缺乏深層次的黨性素養教育,對入黨積極分子和黨員發展對象沒有真正做到優中選優,部分黨員素質有待進一步提高。

下一步工作打算

今後工作中,將對照存在問題,根據黨的十九大從嚴治黨部署要求,以目標任務倒逼工作落實,高標準、嚴要求抓好黨務任務落實。

一是認真學學習xx屆六中全會精神,通過集體學習、主題黨日、學習討論、結合工作抓貫徹等形式積極開展學習宣傳貫徹活動,以身作則引導黨員幹部將精力集中到十九大精神上來;

二是突出抓嚴抓實,推進“不忘初心、牢記使命”主題教育,牢固樹立“第一責任人”的主責主業意識,樹立黨建第一要務鮮明導向;

三是突出分類施策,以提升組織力爲重點,不斷增強黨組織政治功能,推動各項工作再上新臺階。

篇六:2022年小學黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

遵照縣組織部與教體局黨委要求,現將本人在20xx年抓黨建工作情況報告如下:

一、履職情況和工作亮點:

1、黨的政策、思想政治理論學習,做到“兩個維護”情況。

今年開春即遇到百年不遇的“新冠肺炎疫情”防控,師生居家學習,本支部通過微信要求全體黨員在網上學習“xxxx思想、xxx重要講話及指示批示等精神,加強“學習強國”的學習,堅決維護黨中央關於疫情防控工作安排和部署,認真收看中央關於疫情新聞報道,做到不信謠,不亂傳謠,積極宣傳中央關於疫情防控的辦法措施,安定民心。加強黨員政治理論學習,xx月xx日請縣黨校熊xx副校長到我鎮中小爲全體黨員講關於:“堅定不移做好新時代意識形態工作”和“師德師風”黨課。安排周xx同志就中央“兩會精神”談了“五新”學習體會;黨員羅xx同志講了“學習xxxx第三卷”學習體會。十一月份我支部開展了學習“xx屆xx會”精神專題學習大會。

爲加強教師隊伍建設,本支部還狠抓了師德師風建設,上半年制訂細則評選了“師德標兵”,進行了全體教師師德考覈,評選出朱xx等十名師德標兵,有22位教師師德考覈被評爲優秀;十月份召開了“履職擔當,正風肅紀”師德師風建設大會,會上學習了“江西省教師職業道德規範》、《新時代中小學教師道德規範準則》、《中央八項規定》、《十不準》、《十嚴禁》等文件,發放了“江西省教師職業道德八不準”自評表並收表歸檔,對教師中排查出來的問題進行了整改。

2、繼續鞏固深化“不忘初心,牢記使命”主題教育成果,抓好黨員教育培訓情況。

本支部採用集中培訓和網上個人學習形式對支部黨員進行培訓。如上所述,今年本支部集中到中小黨員活動室培訓三次。疫情期間採取網上個人學習黨的政策法規,疫情防控辦法。平常要求個人在網上與“強國學習”中學習,並寫一至二篇學習心得體會;常規性強調“強國學習”,其中有43位黨員達到1萬積分以上,有20多人達到2萬積分以上,最高的黨員學習積分達29856分。通過學習,對本支部在“不忘初心,牢記使命”主題教育中反映出的問題得到了全面整改,提升了黨員的政治站位,和政治素養,增強教育教學工作的活力,本鎮小學教育教學工作有了很好的起色。

3、推進本支部黨建“三化”建設情況。

按照局黨辦的安排,今年支部以“標準化、規範化、信息化”爲黨建主要工作,我支部制訂了“中共xx鎮中心小學支部三化建設實施方案”,我起草了本支部“三化建設提綱”。

標準化建設方面:投入近5萬元按高標準建設了“支部辦公室”、“黨員活動室”、“黨小組活動室”、“會議室”及各處室,加強了黨建文化引領校園文化建設工作。

規範化建設方面:我支部召開了支部各線規範化建設的專題會議,會上週xx副書記就支部工作規範化建設提出了4條規範化建議;羅xx提出了教學教研工作規範化建設的8條建議;胡xx就政教線工作提出了規範化建設的6條建議;周xx對校建工作提出了5條規範化建議;帥xx就少工委工作提出了3條規範性建議;最後提出了文檔歸檔建設的規範格式,每次活動開展要有方案、通知、過程規範材料、總結等,集思廣益,創造了黨建+各項工作引領模式。這些規範化建設得以在各線工作中全面實施,我鎮小學各項工作井然有序開展,各項工作有章可循,極大地提高了工作效率。

今年規範了班子隊建設和教師隊隊伍建設。本人做爲支部書記和學校工作的負責人,非常重視培養、提拔和任用年青骨幹教師。制訂了《xx鎮小學教師調動辦法》、《新入職教師聘用協議書》。將胡xx、羅xx提拔爲副校長;將新調進教師盧xx提拔爲政教主任;將原村小校長朱xx提拔爲副政教主任;選拔了吳xx等7位年青教師擔任各教研組長等。選拔了帥xx爲少工委負責人,少先隊大隊總輔導員,壯大了班子隊伍建設,這些都是激勵教師積極上進的催化劑。今年在各項教師基本功大賽中,校長組有樊正金獲一等獎;副校長組有胡xx獲一獎,羅xx獲三等獎;主任組盧xx、鍾xx獲一等獎;副主任組有朱xx獲一等獎。在全縣學前教育宣傳月教師案例評比中,崔xx獲全縣一等獎。

今年按上級要求,本支部規範開展了12次主題黨日活動。如“除夕夜爲守衛在南嶺關口的醫務人員、民警等送去年夜飯雞湯”活動;六月份“紅色上衫之行——爭做時代先鋒”;七月份“光輝耀山區,情傾困境生”活動爲留守等五類困境兒童送去黨員捐款的5400元愛心紅包,同時瞭解了他們的學習、生活情況及困難,送去了黨組織的溫暖;八月份到修水秋收起義紀念館開展了“憶往昔崢嶸歲月,感恩今日幸福生活”退休軍人教師活動等主題黨日活動,獲得了廣大黨員教師與羣衆的高度稱讚。

信息建設方面:根據上面的要求,按排了胡xx主任在全鎮各校建設了班班通,x教雲、x服通,並對全鎮小學教師進行了上述業務培訓工作。同時全鎮小學教師建立了微信交流羣,各校建立了微信羣,各班建立了班級家長微信羣等等,爲全鎮小學各項工作信息推送提供了快捷、優質的服務平臺。

最後撰寫了本支部“三化”建設總結匯報。

4、抓黨建決戰決勝脫貧攻堅、疫情防控等中心任務,

發揮黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作情況。

做爲支部書記,本人高度重視脫貧攻堅工作。多次召開支部委員與村小校長會議,強調脫貧攻堅的重要性,認真傳達縣、局與xx鎮黨委政府會議精神,要求黨員帶頭,全體教師每月至少上戶走訪一次,做好記錄,解讀好黨的扶貧政策,唏寒問暖,送去關懷。每月黨員教師走訪情況每人截圖發送中小,由中小支部編寫扶貧走訪通報。利用中秋佳節等傳統節日爲教師所幫扶的貧困對象送去慰問品。還在支部黨員與全體教師中積極倡導購買扶貧商城卡爲扶貧工作出一份微薄之力。全鎮小學教師共購扶貧商城卡100餘張,資金達5萬餘元。

“疫情無情人有情”。本支部與學校班子十分重視“新冠肺炎病毒”的防控工作。一是召開專門會議,傳達上級部門部署疫情防控指示精神、措施、方法。二是疫情期間停課不停學,安排各校制訂了一校一策應對方案。3月1一3日分三天時間將課本發到學生手中:第一天支部班子成員按年級科目分書,第二天按各校人數分班將新課本裝袋,第三天由支部委員與班子成員將新課本分片分校送到各村委會或居委會,並協同將新課本發到排隊的學生家長手中。三是開學前由黨員帶頭對各校統一進行校園消毒,開學後要求各校每天進行消毒並填寫好登記牌(教室口),全鎮各小學花巨資均已安裝消毒紫光燈。四是購置口罩、體溫槍、帳篷、洗手液等防疫物資,發放到各校。要求各校課間實行區間隔離管理和錯鋒上、放學管理辦法。各校各班都有每天晨午間體溫登記表。五是3月上旬支部組織力量對全鎮疫情防控工作落實情況進行了一次全面的大型檢查。六是組織師生學習疫情防控常識,並將其推送到家長微信羣中。七開展疫情防控及常識網上宣傳活動。由少工委負責人帥xx組織學生在家中製作“新冠肺炎病毒”防控知識手抄報活動。還開展了網上“致敬白衣天使及疫情防控逆襲者”活動,讓學生明白醫務工作者與疫情防控志願者工作艱辛和危險,學會感恩。

5、發展黨員工作。

今年上年預備黨員羅xx轉爲正式黨員;下年有新分配預備黨員教師胡xx即轉正式黨員。本支部還有林雲子、盧xx、帥xx向支部遞交了入黨申請書,通過考察確定爲黨員培養的後備力量。

篇七:2022年小學黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

20xx年度,我校黨支部在上級黨委的正確領導下,認真貫徹執行黨的xx大精神,積極發揮黨支部的政治核心作用,創建“xx黨建”品牌,加強學校黨員教師隊伍的思想建設,並堅持把基層黨建工作融入到學校日常教育教學工作中,樹立“xx黨建”“xx快樂教育”兩個品牌的相互發展。根據中共xx區委教育工作委員會《關於開展20xx年度基層黨建述職評議考覈工作的通知》要求,現就我校20xx年度開展的基層黨建工作內容彙報如下:

一。履職工作情況

1、履行基層黨建工作責任情況

(1)落實黨建工作責任制,履行好黨建第一責任人職責。

作爲支部書記,本人始終牢記職務即是責任:“強化黨支部核心建設,組織班子其他成員抓好基層黨建履職責任,帶領全體黨員貫徹執行黨的路線、方針、政策;堅持教育優質均衡發展,辦人民滿意的快樂教育;支持、監督、保障學校行政各項工作任務的圓滿完成。”是我作爲支部書記的職責與責任,也是我作爲共產黨員的使命與承諾。

(2)組織加強黨組成員政治理論學習,提高思想作風修養。

要把抓好支部班子成員學習作爲加強支部思想建設的首要任務,要做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用,形成良好的學習氛圍。以黨支部班子成員學習帶動全校黨員、教師的學習,要充分利組織生活會的時間,認真貫徹落實“兩學一做”,把學習《黨章》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規,《黨的xx大精神-xxxxxx思想》《xxx系列重要講話精神》列入這學期學習的重要內容。另外還通過黨支部QQ羣、微信羣等平臺創造不同的學習形式,積極開展自學。充分發揮教育資源優勢,利用學校微信公衆平臺等新媒體優勢,利用形象直觀、豐富多彩的學習資源,及時推送學習內容。我將充分盡好支部書記的職責,嚴格落實黨建責任,建設“xx黨建”品牌。

(3)強化責任意識,嚴格落實全面從嚴治黨和加強黨風廉政建設工作。

作爲支部書記,要找準位置勇於擔責,積極履行黨風廉政建設爲主體責任,是本學期黨建工作的重中之重。我將首當其衝,推動班子成員及全校黨員踐行“一崗雙責”,明確既抓教育工作,又抓黨風廉政建設的雙重責任。把黨風廉政建設和反腐敗工作融入到學校日常管理工作中,建設“綠色xx”。

2、抓基層黨建工作主要做法及成效

(1)學習宣傳貫徹黨的xx大精神情況。

黨支部對學習宣傳貫徹工作作出部署安排,集中開展《堅持文化自信辦好快樂教育》解讀xx大精神的專題黨課,精心開展黨員隊伍收看xx大開幕式活動,組織抓好對全校教師的學習培訓,舉辦了《教育新時代xx新願景》黨的xx大精神進校園宣講活動,組織制定《學新黨章做好老師》《黨風廉政建設專題研究會》等具體學習措施來宣傳貫徹黨的xx大精神內容。

(2)推進“兩學一做”學習教育常態化制度化情況。

加強黨支部建設,嚴肅黨的組織生活,開展《共賀黨的輝煌成就迎接xx大勝利召開》《學習貫徹xx大精神爭做合格黨員》等主題黨日活動,堅持“三會一課”基本制度,做到了支委會和黨小組會每月各一次,黨員大會和黨課每季度各一次,各種會議記錄有詳盡記載。本學年學校的《尋根優良傳統傳承黨的精神》專題生活會視頻獲沙區教委第二屆“創意組織生活微視頻”大賽二等獎。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,組織全體黨員及時全面跟進學習xxx重要講話精神,共同觀看了《榜樣》《輝煌中國》等學習片,及時學習xxx講話、學習黨的xx大精神,並寫下心得體會,及時更新問題整改臺賬。

(3)推進基層黨建重點任務落實情況。

在黨費收繳與使用方面,20xx年10月黨支部完成換屆工作後,新一屆黨支部做好黨費收繳臺賬和公示,黨員按月主動繳納黨費,規範使用支部工作手冊、黨員證,填寫規範,記錄完整,且兩者有關信息保持一致。

在黨員的日常管理方面,建立了《xx小學教師黨員考覈標準》,促進了教師黨員時刻嚴格要求自己。每個季度末考覈一次,分自評20%,組評40%,支委評40%折算計分,考覈結果作爲預備黨員轉正、積極分子的確定、黨員評優等重要依據之一。

在黨員人才隊伍培養方面,黨支部加強與完善黨員隊伍建設,黨支部20xx年發展一名黨員,確定一名積極分子。學校現有3名入黨積極分子,學校人才成長計劃重點對象有周xx、程xx,均建立了個人檔案。

除此之外,在關懷退休黨員方面,學校黨政領導在重陽節、春節等重要節假日主動帶頭走訪退休教師,送去組織關懷。

(4)加強領導班子和幹部隊伍建設等情況。

黨支部重視引領隊伍的頂層設計,目前我校級幹部1人,中層幹部5人,在幹部選拔上,堅持“黨管幹部”,堅持選擇德才兼備,以德爲先的幹部選拔原則,並完善幹部人事檔案。在幹部隊伍建設上,堅持加快建設一支以青年骨幹爲中堅的高素質專業化幹部隊伍。

二。存在的主要問題及原因

1、完善學校硬件設施和工作體制機制方面

因20xx年xx建設,學校搬遷到xx上橋中學過渡,導致課程開發的硬件設施設備不足,一定程度上影響了學校教育教學設施的配備,音樂、美術、體育、科學等專用場館有限或缺失,無法爲課程實施提供硬件和技術支持,給打造“xx快樂教育”品牌建設增加了難度。

快樂課程的建設方面,教師精品課程的開發與科研成果也有待進一步提高,特別是教師對課程的選擇、課程的改編、課程的整合、課程補充、課程的拓展等方面缺乏系統的考慮和研究。目前,雖然學校開發了一系列的課程,但精品課程的開發仍任重而道遠,科研水平仍需提高。

在教師的培養體制方面,近年來雖然加大了對教師的培養力度,採取了“請進來,走出去”的辦法,但仍然不夠,由於我校絕大多數是年輕教師,急需學習與培訓,學校缺少教學領軍人物,對於打造建設一支以青年骨幹爲中堅的高素質專業化幹部隊伍還有不小的差距。

2、基層黨建工作中存在的問題和薄弱環節

在黨風廉政建設和師德師風建設上,都還存在不少問題,在本年度“xx小學教師師德師風調查問卷情況總結”調查問卷表中反映,有30%的教師有收受家長禮品和禮金情況;有37名學生的調查中反映老師有接受家委會集體組織的宴請情況;有12名同學反應收取班費50—100元,4人反應收取班費100元以上;有43名學生反應老師有打手板、罰站、罰抄作業或其他方式有損教師師德師風的行爲進行體罰或變相體罰學生。

3、黨組織書記在履行抓基層黨建工作職責中存在的不足

我是20xx年xx月來到xx小學擔任支部書記和校長,對xx小學的黨建工作和教育教學工作還需要更深入系統的學習。加之目前只有我一個校級幹部,且在新崗位上磨合時間較短,事務性工作繁雜,教育教學和安全工作壓力較大,抓黨建工作載體較少,有時存在流於形式等現象。

三。下一步工作打算

根據黨的xx大精神,對照新時代黨的建設總要求和加強基層組織建設的部署要求,結合我校黨建與教學方面的實際問題,下一步將作出以下打算措施:

1、統一加強自身學習

下一步將抽時間組織全員進行系統學習,爲廣大教師購買書籍,例如向週四政治學習要時間,在週四抽一部分時間強制教師們理論學習。在管理好學校常規的同時,也要多出去學習,學習同行,學習兄弟學校的先進做法。

2、統一加強個性修養

下一步堅持用黨的理論武裝自己的頭腦,廣泛獲取知識和信息,堅持與教師隊伍一起學習。多用換位思考來處理工作中的矛盾和問題。

3、加強教師培訓力度

下一步將繼續採取“請進來,走出去”的辦法,特別是將教師送到附近兄弟學校學習,學習市區及骨幹教師的教育教學常態。並積極加強投入校本培訓,多設計、多開展教育教學研究活動,立足本校培訓。

4、堅持加強專業發展

下一步會切實加強“黨員人才成長計劃”的實施,在青年教師隊伍中發現和培養骨幹,重點培養至3名本校骨幹教師,具有指導能力和力度。並把骨幹教師培養成黨員,把黨員培養成骨幹教師。

5、堅持加強學校建設

最後,期待新學校早日建成,有一個自己的家,讓學生能享受優質教育,辦人民滿意的教育,早日實現“xx黨建”“xx快樂教育”兩個品牌的辦學心願!

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