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校園足球賽方案策劃書(精選12篇)作文

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篇一:校園足球賽方案策劃書

校園足球賽方案策劃書(精選12篇)

指導思想:

爲落實教育部“雙減”政策,提高中、小學生身體素質,降低“近視率”、“肥胖率”,充分發揮足球運動的“趣味性”、“競技性”,從而讓每一名孩子至少掌握一門運動技能。

近年來,在校領導的支持下,我校足球運動得到了極大的發展,也取得了巨大的進步。在此基礎上,本學期學校體育組和足球教練特向學校申請舉辦“xxx學校x年級足球班級聯賽”。

競賽規則如下:

一、比賽時間:

每週一、二、四、五下午4:30-5:30(如遇天氣等特殊情況則另行通知)。

二、參賽班級:

學校x年級所有班級共5個班。

三、比賽地點:

學校操場

四、報名辦法:

x年級以班級爲單位參加比賽,共5個班級,5支球隊,

每支球隊參賽隊員不少於10人、不多於12人,其中女生人數不得少於5人。

每支班級球隊可以設置指導教師一名,可由班主任及副班主任擔任。

五、競賽辦法:

(一)採用最新《中國足協五人制足球競賽規則》;

(二)比賽採用“聯賽制”,每週一、二、四、五下午4:30-5:30爲“比賽日”;

(三)採用“單循環”進行比賽,即每支班級球隊需要踢4輪;

(四)每場比賽3節,每節15分鐘,中間間隔不超過5分鐘;前2節計算比分,第3節爲練習賽,不計算比分;

(五)每場比賽雙方各5人,其中1人爲守門員;

(六)各隊場上5人中至少有一名爲女生;

(七)各支班級球隊將按照所獲聯賽積分決定最終排名。

每隊獲勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分。所有比賽結束後,積分多的隊名次列前;

若出現積分相同的情況,則按照以下順序排列名次:

1、相互比賽積分多者,名次列前;

2、所有比賽淨勝球多者,名次列前;

3、所有比賽進球數多者,名次列前;

4、如若仍然無法決定排名,則以重賽決定名次。

六、名次與獎勵:

集體獎項:設置冠、亞、季軍,道德風尚獎及公平競賽獎;

個人獎項:設置“最佳射手”、“最佳球員”、“優秀指導教師”;

七、比賽監督、裁判員:

由xxx學校足球教練擔任監督以及裁判職務。

八、特殊情況及醫療保障:

如遇惡劣天氣及學校活動導致賽事無法正常進行,則將該隊該輪比賽空缺,在所有比賽結束後進行“補賽”;

如遇球隊缺席比賽,則判罰該隊0:3負於對手,如兩隊同時缺席,則兩隊各積0分;

班級球隊在比賽期間,場邊配備醫療箱,隊員如受傷,則第一時間被替換下場接受醫療,若傷勢較大,則第一時間中止比賽,啓動學校相關預案進行安全保障。

篇二:校園足球賽方案策劃書

嚴格按照全國校足辦所制定方針和目標,積極實施校園足球的各項工作。

一、指導思想

以增強學生體質,培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神爲宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才,提高我校足球運動水平。

二、工作方針

依據市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神;全校掀起足球熱潮,充分發揮各自年級的資源優勢,積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度,共同爲校園足球活動的開展提供保障。

三、職責分工

(一)學校體育組負責競賽組織、專業技術訓練與指導。

(二)體育組利用體育課,課外活動時間和節假日,組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽,負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動;負責參賽運動員的報名及註冊管理;負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

四、校園足球比賽組織方案

學校通過小型比賽選擇優秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術的訓練和比賽,並通過足球技術比賽來刺激隊員訓練的積極性,主要分爲:運球過杆計時比賽,傳球精準度比賽,顛球比賽和年段內的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動周成績優秀的部分學生入選校足球隊並參加課外足球訓練,得與代表學校參加區和市級的足球聯賽。

校級年齡段:1-2年級、3-4年級、5-6年級

活動規程:參照《20XX-20XX年度全國青少年校園足球聯賽規程》

五、對開展校園足球活動的要求

(一)由校長親自負責校園足球活動;

(二)提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;

(三)組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;

(四)學校在教學中加大體育足球教學的比例;

(五)按時組織校內班級和年級間的比賽。

六、比賽計劃

每年5—6月,積極安排組織各年級進行校園足球賽,推動校園足球運動的開展。

七、對實施校園足球活動工作的要求

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作爲推進足球事業、活躍學生課餘生活,培養學生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度,做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩,形成活動的制度化和規範化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關,以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳,搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

篇三:校園足球賽方案策劃書

一、指導思想

爲進一步推進校園足球工作的深入開展,培養學生的運動興趣,培養團結協作和拼搏精神,廣泛組織開展校園內的足球比賽活動,促進學生全面發展,增強學生體質;增強校園足球特色文化建設,培養我校足球運動後備人才,提高我校整體足球運動水平。

二、工作目標

依據國家教育部關於開展校園足球工作的精神,以我校成爲全國校園足球特色校爲依託,在全校掀起足球熱潮,充分發揮各自年級的足球優勢,積極投入足球隊員選拔和推選熱愛足球運動的學生,共同爲校園足球活動的開展提供保障。在這場熱潮中,鼓勵學生、引導學生,以“人人懂足球,人人愛足球”爲目標,使我校有更多的足球運動愛好者,更多的足球運動後備人才。

三、組織機構

(一)成立校園足球聯賽工作領導小組

組長:

副組長:

成員:

(二)實施小組

組長:

組員:

主要任務:體育組現場協調比賽順利開展和進行;班主任爲球隊領隊,組織秩序,拍攝照片並撰寫推文發到學校公衆號;每班體育教師協助班主任技、戰術指導。

宣傳組:德育科

主要任務:協調足球聯賽的各項工作,負責本次活動的參賽組織、宣傳教育、總結表彰等工作。

競賽組:教務科、體育組

主要任務:教務科負責班級課程工作安排。

比賽編排:體育組

佈置場地:體育組、足球教練

裁判組:體育組、足球教練

後勤組:總務科、保衛科、醫療衛生室

主要任務:負責獎狀獎品的準備、衛生救護、安全保衛等後勤保障工作。

四、比賽項目

1、兒童組技巧(一、二年級

2、小學7人制(三、四年級

3、小學8人制(五、六年級)

4、初中8人制(七、八年級)

五、比賽時間

1、第六週—第十三週

20XX年4月2日—20XX年5月19日

2、小學部比賽時間:星期一第六節,其他時間第七節

初中部比賽時間:第八節

附件

競賽辦法

(一)執行中國足球協會最新審定的《足球競賽規則》。

(二)小學一、二年級,五人技巧(按時間成績評定名次)

(三)小學三、四年級比賽七人制,全場比賽時間爲40分鐘,上下半場各20分鐘,中場休息不超過5分鐘,比賽使用4號足球;小學五、六年級、初中比賽爲八人制,全場比賽時間爲40分鐘,上下半場各20分鐘,中場休息不超過5分鐘,比賽使用5號足球。

(四)八人制比賽,場上隊員由5名男生和3名女生組成,每場比賽替換人數不限,同一場比賽被替換出場的運動員不得重新上場。

(五)七人制比賽,場上隊員由4名男生和3名女生組成,每場比賽替補隊員人數不限,同一場比賽被替換出場的運動員可重新上場。

(六)七人制比賽,無越位規則;八人制比賽有越位規則。

(七)各隊須在賽前10分鐘到達比賽場地,提前5分鐘填報上場隊員和替補隊員名單。未填報上場隊員報名單的不得上場比賽。

(八)黃牌、紅牌累計並帶入下一階段;如紀律仲裁委員會未追加處罰,運動員一張紅牌或累計兩張黃牌者,自動停賽1場。

(九)各領隊報名時球員號碼按順序填報(例,七年1班1、2、3、4)。上場隊員可穿皮面膠釘足球鞋,佩帶護腿板。比賽隊員不得佩帶任何飾品、框架眼鏡及裁判員認定可能危及他人的任何物件。

(十)循環賽計分方式

1、每隊勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分。積分多者名次列前。

2、如遇兩隊或兩隊以上積分多者,則按下列順序決定名次:

a。積分相等的隊相互間比賽積分多者,名次列前;

b。積分相等的隊相互間比賽淨勝球多者,名次列前;

c。積分相等的隊相互間比賽進球總和多者,名次列前;

d。積分相等隊小組循環比賽中淨勝球多者,名次列前;

e。積分相等隊小組循環比賽中進球總和多者,名次列前;

f。如仍相等則採用抽籤的辦法決定名次。

(十一)棄權和罷賽的處理

1、一方球隊比賽棄權或罷賽,另一方球隊以3:0獲勝,如果比賽的實際比分超過3:0則以實際比分爲準。

2、雙方球隊比賽棄權或罷賽,雙方球隊本場比賽均無成績,計0分。

3、中途退出聯賽,與其他所有賽隊的比分均以0:3計(無論比賽是否已經進行),如果實際比賽的比分超過0:3,則以實際比分爲準。

(十二)、除不可抗拒的因素外,參賽隊未按規定時間(以裁判員認定的比賽計時開始10分鐘)或人數參加比賽的,視爲棄權。

(十三)、具體賽制視參賽隊情況而定,另見補充通知。

篇四:校園足球賽方案策劃書

一、指導思想

爲進一步提高學生體質健康水平,樹立“健康第一”的思想,展示XXXXXX小學師生的風采風貌,培養學生團結協作、集體主義精神,同時豐富學生的校園生活,特舉行20XX“校園足球”比賽。

二、比賽時間

20XX年12月1日-12月10日,每日上午第三四節課。

三、地點

學校足球場

四、比賽內容

點球大戰

五、參賽對象

一年級組

六、競賽組織

組長:

副組長:

現場組織:體育組老師及堂課任老師負責

比賽場地統籌組織:

裁判:體育組全體老師

七、比賽形式

每班男女各五人蔘加,十人輪流點球,採取10+N制度。

從兩球門柱之間的中點,垂直於球門向場內6米設置一個罰球點,該罰球點在罰球區的線上。

八、競賽規則

1、比賽採取積分賽,進球得兩分,未進球得一分,一人一球依次進行。

2、比賽場地:長度:(6)米,寬度:(5)米,五人制球門。

3、比賽用球:採用4號足球比賽專用球,氣壓標準不得超過0。9個大氣壓。比賽用球由組委會指定。

4、射門規定:球員聽到哨音後在6秒內完成射門。

九、組織形式

1、競賽開始前抽籤選取對手,根據賽程進行班級比賽。

2、每場比賽須決出勝負,同小組勝者進行比賽,負者則與同組負者進行比賽。

十、決定名次規則

1、進一球得2分,未進球得1分;

2、比賽結束,按積分排列名次,多者名列前;

3、如兩隊或兩隊以上積分相等,依下列順序排列名次;

①積分相等隊之間進球數多,名次列前;

②進球數積分相等隊之間2分球多的,名次列前;

③2分球相同則加賽決定名次。

十一、競賽組織

裁判:體育組全體老師

現場組織:由當堂課任老師負責

比賽場地統籌組織:李港、譚興傑

十二、足球期間的工作須知

1、加強對各隊的思想教育工作,正確對待勝負,正確對待裁判員的判罰。

2、及時登記比分並通知下一階段比賽隊,比賽結束後,及時公佈成績。

3、場地組應該經對比賽場地,器材和設施進行檢查修復。

4、如遇特殊情況,需要更改比賽日期,時間,應由競賽組及時通知有關部門和參賽隊。

5、宣傳組做好每-天的宣傳報道工作。

6、及時處理比賽中所發生的問題。必要時可召開領隊,教練員,裁判員會議。

7、及時聽取各隊意見,改進工作。

十三、競賽結束工作

1、組織閉幕式和頒獎儀式。

2、歸還比賽器材和用品。

3、做好總結工作,文字歸檔。

篇五:校園足球賽方案策劃書

爲深入貫徹國家關於加強學校體育工作的有關要求,根據《省教育廳·省體育局關於啓動全省校園足球四級聯賽的通知》精神,現就大力開展我校校園足球活動,充分發揮校園足球在中小學生成長中的積極作用,引導學生通過足球運動強身健體,鍛鍊意志品質,培養團隊合作意識,豐富校園文化生活。圖片

經學校研究決定舉辦20XX年上學期XXX小學第十屆·校園足球聯賽,請本校一至六年級各班作好準備,組隊參加。

現將活動方案公佈如下:

一、比賽時間:20XX年上學期第三週開始(每週小課間)

二、活動主題:快樂足球、健康校園

三、舉辦部門:

XXX小學校園足球發展小組

四、比賽辦法:

(班級聯賽)

1、比賽組別:一至四年級分男女組(7人制每隊可報10人),五六年級男女混合參賽(8人制每隊可報10人、比賽時須保證男生不超過4人)。

2、比賽賽制:混合賽制(單循環決出積分前兩名,積分前兩名隊伍進行決賽)。

3、比賽時間:20分鐘全場制。

4、決定名次辦法:

勝一場得3分,一到三年級允許平局,四到六年級平局時採用點球決勝負勝者得2分負者得1分,負一場得0分。積分多者名次列前;若兩隊或兩隊以上積分相等,則依次按積分相等隊之間比賽的積分、淨勝球、進球總數多少決定,多者名次列前。

最後再由積分前兩名隊伍進行決賽。

(學生挑戰賽)

1、比賽參與人員:由五六年級隊伍中挑選優秀學生代表,挑戰乾小教職工家長足球隊。

(許勇軍、郭錫猛、趙譚、崔興義、肖輝、劉志龍、鄭傑義、董子豪、家長代表)。

2、比賽時間:上下半場各20分鐘,中場休息15分鐘爲頒獎活動。

五、比賽規則:

1、比賽採用國家體育總局審定的最新《足球競賽規則》。

2、一到三年級平局不點球,四到六年級平局點球決勝採用3+N制。

圖片六、獎勵辦法:

最佳陣容:每個年級評選10名優秀隊員(男五人、女五人);

優秀組織獎:每個年級按照班級隊伍組織情況,全班學生及老師參與情況,隊伍隊員裝備情況等評選一個班級;

班級冠亞軍:每個年級按照決賽勝負關係;

最佳射手:每個年級按照男女分組進球數多少評選一名;

最佳守門員:每個年級按照男女分組進球數多少評選一名;

最佳裁判員:在學生裁判裏按照總人數三分之一的進行評選。

七、執法安排:

八、後勤醫護保障:

九、宣傳報道:

十、比賽監督:

篇六:校園足球賽方案策劃書

爲了豐富學生的第二課堂生活,提高我校學生對足球的熱情和運動水平,體會足球的真正魅力,促進我校足球運動事業的發展,加強同學們之間的友誼,提高學生學習興趣,培養學生班級的集體和榮譽感,發揮學生個性特長,推動素質教育的發展,豐富師生的校園文化生活。學校特舉辦此次校園足球班級聯賽。

活動對象

5人制足球賽,全校二到六年級組以班級爲單位,每班至少6人。

一年級組開展“足球趣味點球大戰”,以班級爲單位,每班男女各五人,共十人。

活動時間

20XX年12月1日,每天上午三四節課進行。

活動地點

學校足球場

比賽規則

(二至六年級組)

1、比賽採用5人制、上、下半場各15分鐘,中場休息5分鐘

2、報名人數:每班至少6人,男女不限

3、比賽規則:採用5人制最新足球規則,每場換人不限。

4、計分辦法:每場決出勝負,常規時間內爲平局則直接互罰點球,決出勝負。

賽事組委會成員:校長、副校長、體育組老師及各班班主任。

裁判長及裁判員:

醫療服務:

後勤保障及安全:後勤部門、體育組老師及各班班主任

其他注意事項

1、比賽時,班主任及當堂課程老師須到場組織管理。

2、比賽前後,務必要加強學生體育活動安全注意事項。各班級隊員要提前5分鐘到操場上,做好比賽準備。

3、自本方案下發公佈以後,班主任要提醒同學們不要影響學習,以學習爲重;比賽中堅持“友誼第一,比賽第二”的作風。

4、上場隊員必須身着運動服及運動鞋或足球鞋。

5、足球教練由班級班主任與體育老師協調安排每場充當各自隊伍的教練員職務,以及溝通上場隊員的安排。

足球期間的工作須知

1、XXX小學比賽每學期中旬開展,爲期時間爲一個星期,賽點在本校進行。

2、加強對各隊的思想教育工作,正確對待勝負,正確對待裁判員的判罰。

3、及時登記比分並通知進入下一階段比賽隊,比賽結束後,及時公佈成績。

4、場地組應該經常對比賽場地。器材和設施進行檢查,修復。

5、如遇特殊情況,需要更改比賽日期,時間,應由競賽組及時通知有關部門和參賽隊。

6、宣傳組做好每一天的宣傳報道工作。

7、及時處理比賽中所發生的問題。必要時可召開領隊。教練員,裁判員會員。

8、及時聽取各隊意見,改進工作。

競賽結束工作

1、組織閉幕式和頒獎儀式。

2、歸還比賽器材和用品。

3、做好總結工作,文字歸檔。

注:三、四年級賽程實行單場淘汰制,五年級實行小組單場循環賽,六年級分A、B兩組循環淘汰制。

篇七:校園足球賽方案策劃書

爲貫徹落實《__市青少年校園足球“百千萬”工程實施方案》要求,弘揚__足球優良傳統,發揮足球育人功能,推進學校體育教育改革,特制定《__區青少年校園足球實施方案》。

一、指導思想

堅持以素質教育爲指針,落實關於足球講話精神和全國校園足球電視電話精神,圍繞以球育人這個核心,以足球課程爲基礎,以足球特色校建設爲依託,以教體融合爲主體,普及足球基本技能,弘揚足球文化精神,發揮足球育人功能,培養足球后備人才,爲促進學生全面發展和我區足球事業健康發展打下良好的基礎。

二、行動綱領

(一)學生行動綱領:踢足球,踢出大健康;玩足球,玩出大快樂;愛足球,愛出大精神。

(二)學校行動綱領:以球養德,以球健體,以球啓智,以球育美。

(三)區域行動綱領:育人與學球融合,以育人爲本;普及與提高兼顧,以普及爲先;教育與體育聯手,以教育爲主。

三、主要目標

以實施“十、百、千”培養工程爲目標,通過5年時間,在全區創建10所左右足球特色校、百個左右足球特色班、千名左右足球興趣生。

通過校園足球的推廣,使學生基本掌握足球運動技能,體質健康水平明顯提高,意志品質得到錘鍊,人格品格更加健全;學校足球特色基本形成,學校體育改革進一步深化,校園文化建設成效顯著,足球人才的培養取得明顯進步。

四、實施內容

(一)學校實施校園足球“種子計劃”。

主要任務是培養學生足球興趣,提高學生足球基本技能,弘揚足球文化精神,撒播校園足球發展之種。

一是開設足球課程。結合學段特點和學生年齡特點,開發校園足球系列校本課程(國家校園足球統一教材正在編制)。充分利用“班班通”現代信息資源和平臺,開展足球電化教學和遠程教育。把足球教學納入學校體育課程計劃,作爲體育教學的重要內容。各中小學每週體育課至少安排一課時用於足球教學,確保每週上好一節足球課。

二是開展足球活動。通過大課間活動、課外活動、體育節等載體,開發足球遊戲、足球操、足球進家庭、進社區等活動,豐富校園足球生活。大力開展足球布點校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活動,深入推進學校陽光體育運動。

三是組建足球社團。吸納對足球興趣濃厚、具有一定足球特長的學生,組建足球隊、足球社團,利用課外活動、課餘時間和假期,開展足球訓練、比賽、觀摩和交流活動,進一步提高足球技能和水平,培養足球后備人才。

四是舉辦“校長杯”班際足球聯賽。堅持以賽促訓、以賽促玩,利用課外活動時間,結合學生年齡特點,按年級劃分設組,開展形式活潑多樣的班際聯賽,營造足球氛圍,傳播足球文化,弘揚足球精神。

五是創造校園足球發展條件。健全校園足球工作機構,擴大學校財力、物力、智力投入,加強足球教師培養,優化足球教學訓練環境。

(二)實施校園足球“苗子計劃”。

主要任務是創建校園足球發展機制,建設校園足球特色學校,搭建區域提高平臺,培育校園足球發展之苗。

一是建立校園足球發展保障機制。安排校園足球專項經費,加大體育設施投入,擴大和完善學校足球場地場館和設施設備。建立足球教師、教練員長效補充機制,拓寬足球教練補充渠道。健全足球師資培訓體系,加強足球師資隊伍建設。

二是建設校園足球特色校。按照小學、初中學段銜接、學區對接、統籌兼顧、合理匹配、做好存量、發展增量的原則,遴選一些足球發展基礎條件較好的學校,建立激勵機制和考覈機制,實施動態管理和重點建設,通過3-5年時間,在校園足球布點校的基礎上,力爭創建10所左右校園足球特色校,以特色校帶動全區形成重視校園足球的氛圍。

三是建立青少年足球俱樂部。深化教體合作,依託有條件的學校、有名望的教練或有影響的校外培訓機構建設__區青少年足球俱樂部,使之成爲青少年足球訓練基地、足球苗子培養的搖籃。

四是舉辦“區長杯”校際校園足球聯賽。每年9-12月舉辦小學、初中校際足球聯賽,以聯賽促進校園足球推廣、足球特色校建設和足球文化的傳播。

五是積極參加市級冠軍聯賽。區級聯賽產生的中小學男子和女子組的冠軍隊於每年的3-5月參加市級總決賽。

五、保障措施

(一)健全領導體制。成立區政府分管領導任組長的__區青少年校園足球工作領導小組,成員由區發改委、區教育局、區文廣體旅局、區財政局、團區委等相關部門組成。工作組下設辦公室,專門負責校園足球發展的日常工作。校長是校園足球的第一責任人,各校也要建立以校長爲組長,分管校長、年級組長、班主任、體育教師爲成員的工作組。

(二)完善投入機制。加大財政投入,區政府從教育附加中按比例安排專項經費用於校園足球發展。積極引入市場機制,鼓勵通過多渠道的市場開發籌集資金。充分發揮足球影響廣泛的優勢,吸納企業和社會團體的資助,建立多元化、多渠道的經費保障機制。

(三)改善場地設施。區政府把學校體育場地場館建設納入重點項目建設計劃,統籌規劃,分佈實施。把足球場地建設,納入學校標準化建設工程一併實施:新建學校確保體育場地場館達標;已建成的學校具備條件的實施挖潛改造,因陋就簡,因校制宜,確保有一塊足球小場地;佔地狹小、不具備改造條件的學校,可以利用社區空間、附近公共體育場所開展足球活動;農村學校可以利用校外空閒的場地,建立校外簡易足球場。確保我區至少有1個標準的足球場、每一個校園足球布點校至少有一個足球運動場地。

(四)加強師資隊伍。建立培訓機制,用三年時間實施學校體育教師足球專項培養計劃,建立一批能夠基本勝任足球基礎教學任務的體育教師隊伍。建立足球專業教師長效補充機制,在師資隊伍建設中加大足球師資的補充。創新體育、藝術等緊缺學科教師管理制度,通過交流、支教、走教、兼職等方式,合理調劑,資源共享。充分發揮體育部門足球人才優勢,教體結合,師資融合,共辦運動隊,共建特色校。有條件的學校可以拓寬思路,聘請國內外足球專家、高校足球教師、高級足球教練員和退役足球運動員,參與校園足球發展和足球教育教學工作。全區通過5年時間使每個校園足球布點校至少有一名體育老師(足球教練員)勝任足球教學和訓練工作。

(五)建立激勵機制。實施校園足球工作“五個納入”,即納入學生綜合素質評價,學生參加校園足球活動的記錄和成績,作爲評優、獎勵、升學的參考依據;納入體育教師績效管理,把體育老師課餘訓練、帶隊參加比賽計入績效考覈和評優評先依據;納入特色學校創建考覈評價,開展校園足球特色校動態管理,採取“以獎代補、以獎促建”的辦法,支持和獎勵學校發展校園足球;納入對學校的學年度工作目標,作爲對學校工作的重要考覈內容;納入區政府對教育、體育部門的工作考覈,並實行問責制度。

(六)建立安全保障。建立健全政府主導、社會參與的校園足球風險管理機制,制定完善青少年校內外足球活動和競賽的安全管理制度。建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制。加強足球場地、設施的維護管理,及時消除安全隱患。

(七)營造良好環境。學校要充分利用校會、校報、校刊、足球課、足球節、足球比賽等多種形式營造人人懂足球、人人愛足球、人人蔘與足球的濃厚氛圍。積極開展校園足球和宣傳進家庭、進社區、進機關、進企業等活動,進一步拓展校園足球發展空間,凝聚校園足球發展共識。區校園足球相關部門要強化宣傳策劃意識,充分利用足球聯賽、足球夏令營、足球文化節等平臺,有意識、有計劃推廣校園足球運動,廣泛傳播校園足球文化。學校更要加大校園足球宣傳力度,創新宣傳形式,在全社會營造關心校園足球、支持校園足球、參與校園足球的濃厚氛圍。

篇八:校園足球賽方案策劃書

一、比賽時間

時間:20XX年9月週一至週五中午

(具體賽程由抽籤後公示)

二、比賽地點

文匯足球場、霞灣小操場

三、賽制安排

1、三至六年級根據各年級班級數不同,比賽採取淘汰制,取年級前四名。

2、一、二年級採用趣味足球遊戲,取年級前四名。

四、比賽規則

三至六年級參照《五人制足球比賽規則》

比賽分上下半場各10分鐘

中場休息不超過5分鐘。

一、二年級趣味足球遊戲另行通知

五、參賽及報名辦法

1、每隊不限報名人數,男女均可參加,除上場5人,其餘同學均可替補上場。

2、比賽中場上必須要有一名女生。

3、賽前由體育組根據賽制組織各班抽籤,安排具體比賽時間。

六、賽事工作安排

體育組負責競賽組織、裁判、專業技術訓練與指導、器材。

體育組利用體育課,組織學生學習足球競賽規則,進行技術動作的教學,並協助班主任選拔參加比賽的學生。

七、注意事項

1、比賽服裝:要求穿運動服和運動鞋(金屬釘、塑料釘的足球鞋不得穿着),穿牛仔褲、皮鞋、靴子等隊員不得上場,守門員必須帶專用手套(可自備,也可向體育組借用)。

2、比賽中替換人數不限,各班主任老師帶領學生自行做好準備活動。

3、各班在組織學生觀看比賽時注意賽場紀律,不得隨意跑動擾亂賽場秩序。

4、賽會有攝影和徵文活動,請班主任老師在本班進行比賽的同時組織學生參與。

5、各班須給班級足球隊設計隊名和隊徽,同學們可以通過設計海報、加油口號、隊歌的形式爲自己的班級球隊加油。

6、比賽期間輪到比賽的班級管班老師須組織好全班到比賽場地爲場上隊員加油助威。

篇九:校園足球賽方案策劃書

今年是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮鬥目標進軍新徵程的重要一年,下半年將召開黨的二十大,這是黨和國家政治生活中的一件大事。讓我們踔厲奮發、篤行不怠,頑強拼搏、不懈奮鬥,爲黨和人民事業拼搏奉獻,在新時代新徵程上留下無悔的奮鬥足跡,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

一、比賽主題:喜迎二十大民族團結一家親

二、報名時間:20XX年8月2日~8月5日當日下午5:30舉行抽籤儀式及賽前隊長會議。

三、比賽日期:20XX年8月6日~8月15日

四、比賽地點:待定

五、報名方式:

1、每隊報名人數最多不超過15名。2、每個運動員只能代表一個隊參加比賽,並以該隊所報名單爲準。(外縣戶籍,限報一名)。

六、比賽辦法:

1、比賽採取國際9人制足球比賽競賽規則。

2、比賽在法定時間比分相同,採用點球決勝(淘汰賽階段)。

3、比賽採用國際標準9人制足球賽制,其中必須有一名守門員。比賽時間分上、下半場,每半場35分鐘,中場休息10分鐘。

4、比賽每場可換4人:

(1)替補上場前應先通知裁判員;(2)替補隊員更換場上隊員時,應得到裁,判員許可後,方可進入比賽場地;

(3)替補隊員應在比賽成死球時從中線處進場;(4)被替補下場的隊員不得再次參加該場比賽;(5)替補隊員無論上場與否,裁判員均有權對其行使職權。

6,參賽之前所有運動員必須簽署責任安全協議。否則不得參賽。

7、在比賽中運動員凡有謾罵、身體攻擊裁判的,紅牌罰下場。嚴重者將上報有關單位進行處理,並對其單位做出通告,對其個人做出凡在XX縣舉辦的所有足球比賽當中禁賽兩年以上的處罰。

8、在比賽中發生打架者取消本次比賽資格、無成績,扣除紀律押金。

9、如遇到氣候或其他不可抗拒因素比賽需要延期進行的,由主辦方確定比賽日期後再另行通知。

七、關於比賽中出現的特殊情況的規則:各隊在賽前15分鐘到達賽場,若遲到15分鐘,則該隊作棄權論處(不可抗拒原因除外)。

八、犯規與不正當行爲:裁判員認爲,隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施剷搶將被視爲嚴重犯規,可根據犯規嚴重情況給予其黃牌警告,或紅牌罰下。

篇十:校園足球賽方案策劃書

指導思想

爲增強學生體質,培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才,培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神,提高我校足球運動水平,選拔培養優秀足球人才,特舉辦本次足球比賽。

時間及地點

比賽時間:

20XX年3月19日—3月26日每天下午

具體時間:

12:40開始組織學生到操場集合,

比賽具體時間以比賽時間安排表爲準。

比賽地點:學校足球場

注意事項

1、時間規定:

(1)比賽時間全場60分鐘,上下半場各30分鐘,中場休息不超過10分鐘。上場隊員要在12:45前到操場換衣服。

(2)各隊班主任應在規定的比賽開始前10分鐘組織好本班足球隊員進入場地,並安排好本班其他學生到指定位置觀看比賽,如13:00開始比賽的,則雙方班主任應在12:50前到達比賽場地。

(3)當比賽開始10分鐘未上場的球隊則被視爲自動棄權,判對方3:0獲勝,如13:00開始比賽的,則任何一方13:10仍未到場,則按上述規則處理,如雙方均違反上述規定,則取消雙方的比賽資格。

(4)比賽過程中不設暫停申請。

(5)所有隊員必須服從裁判管理,不得辱罵挑釁裁判,一經發現直接驅逐出場地。

2、裝備規定:

(1)比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品,比賽雙方禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋),不得戴眼鏡、首飾以及攜帶鋒利物品上場。不符合上述規定者,將不允許上場。

(2)上場隊員統一足球服進行比賽,足球服上可印上號碼、隊名等。守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區別。隊員一定要佩戴好護具(護腿板)。

3、隊員人數:

(1)每隊場上比賽隊員8名,其中必須有1名守門員。

(2)替補:每隊每場比賽最多可以換2人,替補隊員應在比賽成死球時,由記錄臺向裁判示意換人,然後從中線處進場,且必須先下後上,即:離場隊員完全跨出邊線後,替補隊員才能上場。

(3)守門員:在比賽停止時,場上任何隊員可以跟守門員互換位置,並交換服裝,但必須要提前通知裁判員。

4、計分辦法:

比賽實行循環淘汰賽,最後積分最高者獲得比賽冠軍。

5、獎勵辦法:

本屆足球聯賽設一等獎、二等獎。

評選出級部最佳射手、最佳守門員,並頒發證書。

未盡事宜,另行通知。

篇十一:校園足球賽方案策劃書

弘揚中華體育精神,喜迎黨的二十大召開,爲了豐富我院師生的校園文化生活,提高我院校園足球發展水平,達到增強師生體質,促進學院師生之間交流與溝通,促進我院體育活動的深入開展,形成良好的師生鍛鍊氛圍;擬在廣東XXXX學院舉行第二屆“XX杯”足球比賽。

第二屆“XX杯”足球比賽競賽規程

一、主辦單位:廣東XXXX學院

二、執行單位:基礎教育學院、校團委、學校工會、足球協會

三、協辦單位:財務會計學院、金融投資學院、經濟貿易學院、信息技術學院、基礎教育學院。

四、組織教師:

五、競賽時間及地點:

(一)時間:20XX年XX月XX日—XX月XX日。

(二)地點:XX校區東區足球場

六、比賽項目:足球(七人制混合賽)

七、參賽辦法:

(一)信息技術學院爲一個代表隊、金融投資學院與經濟貿易學院合爲一個代表隊、財務會計學院與基礎教育學院合爲一個代表隊、每代表隊可分2隊(A隊、B隊)。教職工爲一個代表隊。七人制混合賽,每隊上場人數必須最少有一名女運動員。

(二)請各二級學院組織報名,參賽名單于20XX年XX月XX日下午4點之前交到XXX會長處。

(三)參賽資格:我院21、20年級學生且身體健康,無任何疾病,須填寫自願參賽責任及風險告知書(比賽開始前必須出示本人學生證)

七、比賽方法:

(一)分組小組賽,抽籤決定分組情況。(視報名情況定)

(二)比賽爲七人制混合賽,每隊上場人數必須最少有一名女運動員,每場比賽替換隊員不限,但換出場的隊員該場比賽不能再換入。

(三)比賽時間爲60分鐘,每半場爲30分鐘,中場休息時間爲10分鐘。雙方比賽60分鐘結束打成平局,直接進行點球決出勝負。

(四)決定名次辦法(積分制)。球隊每贏一場積3分,輸一場積0分,若兩隊積分相同比較兩隊間勝負;淨勝球等決出名次。

(五)在比賽中,當某一支隊在場上隊員不足5人,比賽自然停止,並視該隊棄權,判對方3:0勝,如比賽終止時場上比分超過3:0則以當場終止時實際比分爲準。

(六)獲得冠軍的隊伍將和教職工進行一場交流賽。

八、比賽紀律與注意事項

(一)尊重裁判,服從裁判的判決,在場隊員對場上裁判判罰有異議,只能由隊長向裁判提出,否則,裁判有權示意相關人員將其逐出比賽場地。

(二)比賽中不得有非正規動作出現,比賽遵循友誼第一,比賽第二宗旨。

(三)嚴禁場上球員因比賽情緒波動引起打架鬥毆,否則取消相關方比賽資格,並將打架鬥毆者交相關學院、學生工作處嚴肅處理。

(四)隊員在場上應積極比賽,嚴禁懈怠比賽,且嚴禁出現場下報復傷人事件,一經發現嚴肅處理,交相關學院、學生工作處嚴肅處理。

(五)比賽隊員不允許使用或佩戴容易引起傷害對方隊員的物品,如手錶、項鍊、戒指、耳環等。比賽中一經發現,裁判可採取處罰措施,如遇隊員不服從者,裁判有權示意相關人員將其逐出場外。

(六)安全問題:足球是一項高強度、高對抗的體育運動賽事,是以安全第一,活動中儘量預防發生事故,若發生受傷事故,立刻送至醫務室或醫院治療,停止比賽。

(七)賽程要是因天氣或其他原因而導致比賽無法按計劃進行,足球協會及時作出相應的調整並通知各隊長,如未通知,比賽正常進行。

九、比賽服裝、器材。

(一)每隊最好準備好一套以上比賽服裝。也可以身穿馬甲進行比賽(足球協會準備好)。

(二)比賽用球:4號球。

十、競賽規則:比賽採用中國足球協會最新審定的《足球競賽規則》。

十一、錄取名次、計分辦法及獎勵

本次比賽決出前三名隊伍頒發獎盃及隊員頒發證書、獲最佳球員頒發證書。對以上獲獎運動隊的教練員(指導老師),經主辦單位審覈後,分別評爲優秀教練員(指導老師)。

十二、比賽抽籤:擬爲XX月XX日16點在一德樓101進行第一階段比賽抽籤。

十三、本次比賽解釋權屬主辦單位,未盡事宜另行通知。

自願參賽責任及風險告知書

一、本人(隊)自願報名參加廣東XXXX學院舉行第二屆“XX杯”足球比賽並簽署本責任書。

二、本人(隊)自願遵守大會的所有規程、規則、規定及採取的措施,且對比賽強度、賽制賽程和時間安排明確知曉並自覺遵守。

三、本人(隊)完全瞭解自己的身體狀況,確認自己身體健康狀況良好,沒有任何身體不適或疾病(包括先天性心臟病、風溼性心臟病、心肌炎、其他心臟病、冠狀動脈病、嚴重心律不齊、高血壓、腦血管疾病等以及其他不適合參與本次賽事的疾病),具備參賽條件,已爲參賽做好充分準備,並在比賽前購買了“人身意外傷害保險”;監護人經審慎評估,確認被監護人身體狀況符合參賽條件,並自願承擔相應風險。

四、本人(隊)充分了解本次比賽可能出現的風險,且已準備必要的防範措施,以對自己(學生)安全負責的態度參賽。

五、本人(隊)願意承擔比賽期間發生的自身意外風險責任,且同意對於非大會原因造成的意外、傷害等任何形式的損失大會不承擔任何形式的賠償及法律責任。

六、本人(隊)同意接受大會在比賽期間提供的現場急救性質的醫務治療,但在離開現場後,在醫療救治等發生的相關費用由本人(隊)負擔

七、本人(隊)承諾以自己的名義參賽,決不冒名頂替、弄虛作假。

八、本人(隊)在新冠疫情常態化防控下,參賽人員要科學做好個人防護,同時必須嚴格按照大會要求,做好疫情防控有關工作。

九、本人(隊)已認真閱讀並全面理解以上內容,且對上述所有內容予以確認並自願簽署及承擔相應的法律責任。

篇十二:校園足球賽方案策劃書

爲鞏固推進我學部校園足球健康發展,抓實校園足球聯賽工作常態化改進,發揮體育在教育中的育人功能,本學期繼續在五年級開展以“陽光體育、快樂足球”爲主題的第五屆“雙語杯”校園足球聯賽。

結合XX育才雙語學校小學部實際情況,特制定本方案。

一、指導思想

依據“健康第一”的指導思想,制定完善合理的賽系,穩定的賽制和嚴明的賽紀,爲校園足球聯賽常態下發展積累組織經驗;擴大足球的參與面,仍然保持男女學生共同參與,跨學科合作,引領學生健康成長;提高學生的足球知識、技能,培養學生團隊協作、奮力拼搏、永不放棄的體育精神,創建活潑健康的校園足球文化。

二、目標任務

促進各班級同學在體育課上認真參加足球教學與訓練;以班級爲單位選拔男女運動員,建立班級代表隊,參加學校校園足球聯賽;聯賽過程中保持良好的比賽心態,班主任教師發揮好體育在“育人”中的作用;全面提高學生身體素質,促進學生健康成長;爲我校足球人才的選拔與培養提供有力的保證,推動校園足球隊的發展。

三、聯賽主題

主題:“陽光體育、快樂足球”

四、聯賽日期、地點

聯賽時間:20XX年5月中旬——6月中旬(具體比賽時間由抽籤後決定)

聯賽地點:XX育才雙語學校大操場

五、參賽年級

五年級各班級

六、報名日期及辦法:

報名單于20XX年5月13日前報體育組,過期不報按棄權處理。運動員報名單一式一份(均貼電子照片),除隊長簽字、班主任簽字的內容外一律要求打字。

七、參賽辦法

1、每班須報領隊(班主任),隊長(參賽隊員),運動員共20人(其中14男、6女)。

2、上場運動員爲8名男同學,3名女同學。

3、運動員必須爲五年級學生及本班級學生,若違規取消該球隊參賽資格,之前比賽成績無效。

八、聯賽規程

1、比賽用球:小學爲4號球。

2、在比賽過程中,如自行棄權1場,即取消全隊的全部比賽成績。比賽中如發生不服從裁判或延誤比賽正常進行者及冒名頂替等根據情節取消比賽和全部成績。

3、根據學校實際情況,聯賽賽程經學部領導審覈確定。首輪聯賽抽籤確定ABC三組,A組3個班,B組3個班,C組4個班循環比賽。A、B組第一名、C組前兩名參加第二輪淘汰賽,A1—C1,B1—C2。第三輪仍以淘汰賽的方式確定冠亞季軍。

4、聯賽採用11人制,全場40分鐘,上下半場各20分鐘,中場休息5分鐘。

5、小組循環比賽採用積分制,贏了3分,輸0分,踢平以點球決出勝者,排名以積分在前爲勝,如積分相同,以淨勝球個數在前爲勝者(點球記入比分);淘汰賽全場踢平,採取點球決定勝負。

6、比賽過程中,上下半場暫停和換人次數各一次,換人數不限,暫停時間不得超過2分鐘。比賽結束前3分鐘不能暫停。

7、裁判員分別爲一主裁判,兩名學生助理裁判。

九、聯賽要求

1、比賽隊員統一隊服,比賽服必須印有實心姓名、號碼,年組各班協調好隊服顏色,不要重色,戴好踢球護具,以免受傷。

2、賽前各隊做好充分的準備活動。

3、各隊必須在規定的比賽開始前5分鐘到場,遲到十分鐘按棄權處理。

4、各參賽隊員賽前做好身體狀況檢查,學生經家長同意方可參加比賽。

5、各參賽隊必須文明競賽,對任何在運動場上辱罵對方或做出其他不文明的運動員,將被取消聯賽資格處理。

6、對違反聯賽規程和校紀者取消所在班級或個人成績,嚴重違反校紀者交由學校學生髮展處處理。

十、獎項設置

團體獎:冠軍、亞軍、季軍、第四名、最佳組織獎多名

最佳球員(金球獎),最佳射手(金靴獎),最佳守門員

十一、備註

1、由於場地和學生安全的原因,此次比賽規定隊員一律不允許剷球。比賽過程中一切以裁判哨聲爲主。

2、班級需要上交以下電子照片

運動員報名單(帶有1寸電子照片)

班級合影1張

啦啦隊1張

雙方運動員入場前合影1張

入場雙方致謝合影1張

比賽過程精彩照片3張

賽後致謝照片1張

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