對弈作文500字（精選6篇）

篇一：對弈作文500字

下山回來之後，大家來到了書院裏，但是還沒有到放學時間，我們非常無聊，有的同學去踢足球，有的同學在騎自行車……但是我這麼文靜的人，肯定是選擇下圍棋啦！我對衛書赫說：“要不咱們兩個下圍棋吧！”他說：“好啊。”說着，我們倆坐到一個圍棋桌前，開始下棋。我說道：“衛書赫，我就是個臭棋簍子，待會兒你可得讓着我呀！”“好。”說完，我們便開始下起棋來。

我挑了白子，他挑了黑子，黑子先下，隨後我下，就這樣，一顆一顆的小棋子，放在了大大的棋盤上。我們倆每下一步棋，都要思索許久，其實我根本都不會下，但是我怕同學們笑話我，於是故意裝作非常老練的樣子。一手撐着桌子，一手摸着下巴，非常自信的笑笑，懷着不確定而又緊張的心情下下了一顆棋。衛書赫看了看棋後，非常從容的走了一步，我看了看棋的佈局，發現衛書赫的棋明顯比我多。這是要輸的節奏啊！我手腳一亂，慌忙地胡亂放棋，衛書赫一看我慌了手腳，更加自信，不慌不忙，慢條斯理的下着棋，我看着他鎮定的樣子，心裏着急的不得了！但是，我越急，就越下不好，最後結果果然不出我所料，大敗而歸。

衛書赫拍拍我的肩膀說：“沒事，下次再努力。”我支支吾吾地回答：“我其實根本不會下棋，你教教我吧。”衛書赫回答：“你怎麼不早點說！當然可以。”說着，衛書赫便開始教起來。他講的聚精會神，我聽的津津有味，不知不覺，到了回家的時間了，我和衛書赫告別之後，高興的回家了。

篇二：對弈作文500字

走進教室的休閒區，你一定會發現，緊挨閱讀書桌，又放置了一張桌子，桌面中間放了一個卡牌，上書“對奕”兩個大字。你一定心生疑惑，這是怎麼回事？再看卡牌兩邊，一副中國象棋，一副圍棋，你一下就明白了吧。嘿嘿，那可是班主任邵老師爲了豐富我們的課間生活而準備的！

邵老師告訴大家，象棋是林一諾同學帶的，圍棋是鄭欣然同學帶的，要感謝這兩位同學爲大家提供的服務。

一下課，幾個熱愛下棋的同學都如離弦之箭一般衝出學習區，涌入閱讀區，搶佔一個座位，津津有味地展開對弈了。

由於位置緊缺，今天，我一直沒有搶到，只能站在旁邊當一個看客。這一次是謝一諾和呂天佑在下象棋，他們有時緊皺眉頭，似乎被對手的一步棋下得不知所措；有時微微一笑，好像又度過了一道難關；更多的時候，眼睛微閉，若有所思，好像在考慮用什麼戰術，戰勝敵手……

而另一邊呢？是胡恆博和楊宇軒佔得先機，他們雖然不會下圍棋，但是會下五子棋呀。他們表面上雖然冷靜，其實心裏都各自打着自己的小算盤呢！“嘿，五子連心，我贏啦！”楊宇軒高興得吶喊起來。“我不服，再來！我怎麼會輸給你？”，胡恆搏火冒三丈，心裏有一萬個不服服氣。楊宇軒沒有辦法，只能陪他再下一盤。

…………

老師這一個辦法真是太妙了！這下，同學們不會在課間時追逐打鬧了，在教室裏下下棋，不是比什麼都好嗎？

篇三：對弈作文500字

“爸爸，我們來對弈一局，如何？”愛好象棋的我剛做完作業，便向爸爸發起了挑戰。爸爸聽了，欣然應戰。於是，一場沒有硝煙的戰爭在我家悄悄拉開了序幕。

“當頭炮！”“馬上跳！”……經過一陣激烈的“拼殺”，棋局的大勢已定。我用抽棋和重炮把爸爸的“二炮”及“一馬一車”吃了，還在爸爸的“營地”中設了一道機關。只要他的“將”一動，我就可以讓它一擊斃命。於是，我得意地唱起歌起來。

“‘將’軍！”爸爸突然說道。

我猛然一驚，才發現因爲太得意忘形了，竟然沒有發現爸爸把“馬”偷偷放到了我的“帥”旁邊，正待突襲。

不好，情勢不妙！我趕緊把“帥”安全轉移。可爸爸毫不手軟，順勢一跳，把我的“車”給吃了！我只能連連叫苦。

突然，我眼珠子一轉，心想：我難道不能想辦法吃掉爸爸的棋嗎？

心動不如行動，我立刻將剩下的一“車”派到“炮”前一站。爸爸大驚失色，慌忙用“馬”一擋。這下可正好中了我的圈套，我的“車”一動，一口吃了爸爸的一個“兵”。爸爸以爲危機暫時解除，便放鬆了警惕。殊不知，我卻乘勝追擊，把“車”往他的“將”邊一調，他立刻被我的“重炮”和“車”逼得動不了了。我再拿“馬”一將，爸爸就只得舉手投降了。

這一局對弈雖然贏了，可是我損兵又折將，損失也不小，只是險勝而已。我想：做什麼事情都如同下棋，只有沉着冷靜，不驕傲輕敵，才能成功！

篇四：對弈作文500字

從小，姥爺就教我下象棋，因爲小時候還沒有上小學，有大量的空閒時間，可以天天和姥爺一起下象棋。

當時的我還不滿五歲，接受能力較弱，也不懂得謀局劃策，其實老爺會的也不多，只會一些基礎的本領，但我還總是贏不了。

每當我輸的時候，(我當時也不懂事)總耍賴，還說姥爺耍賴，再加上一陣嚎啕大哭，姥爺就會被我整的無可奈何。

現在我長大了，上了初中，學業緊張，空閒時間越來越少，回姥爺家的次數也越來越少，象棋還被我弄丟了，我也就沒有機會在和姥爺下象棋了。

直到今天，媽媽又特地給我買了一盒象棋，我非常高興，就急匆匆地到了姥爺家。一到家，我就脫下衣服，放下手裏面的書包，急忙拿出象棋，坐在凳子上，打開我們的“戰場”，進行新一輪的“廝殺”。

雖然我已經有好幾年沒有再摸過象棋了，但看着那堆棋子，依舊很熟悉，我迅速擺好棋子，與楚河對岸的軍隊對峙起來，我熟練的操控起棋子來，遍觀棋局，只用了兩個炮就完成了五步絕殺，我高興得無法自拔，準備趁熱打鐵再，贏一局，這一局，姥爺找回了手感，每一步都走的小心翼翼的。這一次，我每一步都走得無比困難，試圖擊破姥爺強大的防禦，過了一會兒我佔了上風姥爺只剩下兩個棋子了，在我得意忘形之時，竟然被姥爺將軍了，我忽視了將、帥可以互吃，大意失荊州啊！

這一次對弈，勾起了我童年的回憶，也給了我一個天大的教訓啊！

篇五：對弈作文500字

星期天下午，閒來無事，拉着媽媽一起下五子棋。雖然這不是我的強項好在媽媽也不太精通。我信心滿滿地擺好了棋盤。

我執黑棋，媽媽執白棋，一場緊張的戰鬥打響了！我下在了棋盤中心點，這樣比較有優勢，然後列了一個十字形棋局，沒想到媽媽很快發現了我的意圖，對我展開了圍追堵截，我急的像熱鍋上的媽蟻。越是急越是漏洞百出，很快就輸了第一局。

我不服氣，重新擺好棋盤，開始第二局。心裏卻在想：怎麼也不讓讓我呢？我靜下心來，仔細觀察局勢。這次我不再橫衝直撞，每一步都仔細思考。你來我往，彼此都沒有找到很好的機會，不一會兒，大半個棋盤已經放滿了棋子。就在這個時候，我眼前一亮，在角落發現了個三連棋，於是故意沒連着放下第四顆，而是跳開了一個格子放下棋子。我緊張極了，心都快蹦到了嗓子眼，但是又不能表現在臉上，只能故作鎮定，心裏默默祈禱別被發現了。媽媽果然沒有發現破綻，歡天喜地的把棋子放在了自己的三連棋旁。我趕忙把棋子放在那個空格中，興奮地跳了起來：”我贏嘍！我贏嘍！”媽媽傻了眼，這才發現了我設下的陷阱。

媽媽邊收棋盤邊問我：”自己動了腦筋，贏得的勝利是不是特別有成就感？如果開始我讓着你，那你的棋藝怎麼會有進步呢？”我連忙答：”媽媽，我明白了，學習中也應該迎難而上，不怕困難！”媽媽欣慰的笑了。

篇六：對弈作文500字

一陣陣殺氣在空中瀰漫開來，風把窗外的梧桐葉吹得“沙沙”作響。屋內，一場父子對弈正緊張地進行着。

“呯——”棋子在棋盤上有力地划動着，我陷入了苦戰。爸爸把“車”殺了過來，我定睛一看，“一箭雙鵰”。下步我正想走“車”，結果被爸爸先發制人了。雖然破解很簡單，但如果我逃，就陷入了被動的局面。一個“車”就控制了我的“車馬炮”，等於控制了半個局面，而棋盤的右半邊形勢也不太妙。

可惡，爸爸上演了“馬後炮”，這可是他的拿手絕技。“炮”正將我的“帥”，“馬”還踩着我的“馬”。我只能先保“將”再保“馬”，我眼睜睜地看着我的“馬”活生生地給他吃了。窗外，電閃雷鳴，風颳得更猛烈了，樹木瘋狂地搖晃着，彷彿預示着我要輸了。我作着最後的垂死掙扎，只好猛烈地發起進攻。然而，他不管我的進攻，只是一直動着他的“兵”。時間一分一秒地過去，局面發生着微妙的變化。我看穿了他的破綻，他動“車”從下面將，而我的“炮”從上面將。起初只是抱着試試看的心理，沒想到會起這麼大作用。我先把阻擋我前行的“兵”吃掉，而爸爸仍在走他已經過河的“兵”。

“將軍”！我的喊聲打破了空氣中的寂靜。爸爸的臉被陽臺上的風吹得像是凝固了，半響沒有作聲。呆了會兒，發出喃喃聲“我輸了”。

此刻，窗外，風停了雨停了。屋內，我開心地笑着。爸爸語重心長地說了一句“關羽失荊州，驕兵必敗”。