那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文（推薦20篇）

篇一：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

金雨欣

等，一直等，等到樹葉發黃落去，等到花兒枯萎凋零，等待的是期盼那一縷微光輕拂過臉頰，等待的是夢中那一聲不大但是足矣驚人的聲音。

晃眼間，過去了八年時間了，在每天的訓練和學習中過去了八年。有遺憾嗎？有。有後悔嗎？有……也沒有。

在羣舞中，每一個人都是一個至關重要的角色，但是每一個人都會夢想拿到A角。當然，我也不例外。在團裏，我算是“老人”了，與我一起走過這八年時光的不過也就兩三人。但是，只有我永遠都只站在B角的位置上，永遠與A角失之交臂。每一次演出只能呆在昏暗的角落，等待着A角身上的光慢慢散開，散佈整個舞臺，我們才得以被照亮。

咱們舞蹈生最羨慕的就是有童子功和天生軟的人。作爲“兩無”產品的我，練到韌帶撕裂，也不會趕超他們。A角的門檻真的好高啊，其實我真的有想過後悔。

某一個傍晚，訓練結束了。在空蕩的教室裏，只能聽見“嗒嗒”的與地板接觸的聲音。“又加練了一個小時呢。”我心中的暗想。躺在地板上，這時我就開啓了我最喜歡的放鬆時刻了。猛然間，我的腰一陣劇痛，伴隨着的是肩膀和腿的疼痛。想來，我受的傷也不少。有的傷好了就不會再來了，有的傷只能好一時不能好一世。我把自己折磨成這樣真的有用嗎？不及人，還是會不及人。

我繼續打開音樂，練那支很難，但是我很喜歡的舞蹈，是用歌曲《追光者》自己改編的舞蹈，名字叫做《光與夢》，我打算用它來拼我的A角，去參加那場大賽。

很快，選A角的日子到了。我用我受遍了傷的身體，跳出了那支追光的舞。帶着對A角的渴望，帶着八年的氣力，在這一刻，我要勃發，我要奮起，我要一鳴驚人。隨着音樂的最後一個音符落下，最後一次落手收腿。我結束了《光與夢》的演出，也結束了我B角的生涯，沒錯，我拿到了A角。以前的艱辛，我無怨無悔。

舞臺上只有一束光打在我身上，我依舊帶着那傷沒完全好的身軀，這一次，我沒有站在昏暗的角落，而是光追隨着我。

果然，你只需要蓄力蓬髮，只需要努力奮鬥，勇往直前就好了，剩下的就交給時間吧！

等，我等到了，等到了樹枝冒新芽，等到了花骨朵含苞待放，那一束光不偏不倚的打在我身上，那一聲發的洪亮大方，此刻力量無限大，光芒不灰暗。

篇二：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

莊佳和

論我韜光養晦，不論過程之澀。

胸中有氣，而我卻遲遲不出。爲了這一場登山賽，快憋壞了。白霧被壓在山腳下被迷霧籠罩的我顯得格格不入。

訓練的第一天，教練把我排到了最後面。我一直望着他，可他卻睜大眼睛，手舞足蹈地對那些傻大個比劃，目光未曾瞥我。大風起，枯草被捲起，他往那看了一下。我不知道他叫什麼名字，但我仍聽着他的話。

即使是竭力地表現自己，讓教練注意到我也是無濟於事。我一直在等，不太明白，我爲何如此冷落。當訓練次數多了，好多人都累倒了，教練將黑鍋往我身上一包，我便成了衆矢之的。

我多次希望他能親切而又順口地喊出我的名字，可是冷淡的他，再次讓我失望了。

我向着大鐘的反方向走去，一路迷迷濛濛，心中隱隱作痛，似乎怎麼溝通，他都沒空。待我回家，翻開《三國演義》，劉備在曹營中，韜光養晦，在周種菜，與曹操煮酒論英雄時，也隱藏了自己的實力與野心，終究成了番大事業。

玄德的事也讓我淡化了對教練的黑色外衣，韜光養晦，在暗處生長，無疑是對他最好的迴應。每當他招攬着他的得意門生前去休息，我不曾放棄，仍在鍛鍊着，自己身上的肌肉也越來越結實了。他們在遠處指着一個黑點，他們笑了，跟秋天落葉一樣，馬上就消失了。

一日接一日的埋頭蓄力，心中的氣也是不斷增加，但終究是迎來了登山賽。也許這時候，就輪到我發力的時候吧。

教練給壯丁們些運動飲料，又朝我拋了瓶礦泉水。他背對着我，“在山上等你們到！”日復一日的積蓄使我信心倍增，多久吞不下的氣終於吐出來了。

經過不少的訓練的我，像只山雞一樣，穩健地跳上了山。那些人用腿長優勢超過我一段，然而不久就被一隻山雞甩掉了，多月來的實力隱藏很快就被他看在眼裏，他輕描淡寫第說到：“你盡力了？”然而他仍沒叫出我的名字。我不在意地回首望去，輕輕地嚐了一口他心中的五味雜陳。

久久圍繞在山間的迷霧，被久違的一束光驅散了。

篇三：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

黃雅萍

街上凜冽的寒風吹過，拂平了高掛着的樹梢，路上行人匆匆。透着窗戶，陽光灑了下來，我鼓足了勇氣站上舞臺，我堅信。蓄過的力，是此刻的光……

乏味的校園生活將要結束時，小學的班主任將我叫住，告訴了我將會有一個去電視臺朗誦的機會，那一刻，我的內心，是不安的。

但我還是接受了這個機會，接下來的每一天，我都會在演出廳中排練，時間一天天地過去，可我還沒有將朗誦的稿子背熟，老師希望我能夠脫稿，達到更好的舞臺效果。

在家中，我拿出那厚厚一沓的稿子，擡頭望天空，正巧，有一點陽光溜進了我的一縷頭髮中，那一刻，我便暗暗下定決心，不能辜負老師的期望。

接下來的五天裏，我就連做夢所說的夢話都是關於朗誦的。功夫不負有心人，我終於將那份稿子背熟了。

登上舞臺，耀眼的舞臺燈光將我的髮絲照得有點棕調的顏色，我屏住了呼吸，努力地擠出笑容，克服了內心中的緊張。那一刻，舞臺變成了演出廳，而耀眼的舞臺燈光，是我蓄過的力，是我此刻的光。

我所散發出的光，也象徵的學校所散發出的光。而國家運動員們所散發出的光，則是國家在國際體育所散發出的光。

我國的全滿貫男子選手，被外國人所稱爲“六邊形戰士”的馬龍，無不詮釋了“蓄過的力，是此刻的光。”馬龍在二十七年的運動生涯中，遇到過一次最嚴重的傷病，那一場傷病，幾乎要將他的運動生涯所斷送，但他積極接受了治療，並經過上萬次的艱苦訓練，終於在下一次世界性比賽中，取得了不錯的成績，重回屬於他的巔峯。

他的背後所揹負的是國家，是個人的夢想。成功的背後，是一道孤獨。這些他所拼盡全力蓄過的力，都是他在賽事中所散發的光。

無論是任何人，都不是一蹴而就的，背後所付出的努力，都是別人所看不到的，只要是你蓄過的力，那就是，你此刻的光……

篇四：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

黃若嬋

光站在我身前。

前夜

我漫無目的地掙扎行走在這暗無邊際的前夜，風吹來，帶着根上的血腥味。

我翻過由教輔堆成的山，喘着粗氣，手握的並非勝者的獎勵而是失敗者的嘆氣，此刻我既“冰塞川”又“雪滿山”，望過去，那棵樹上長着鮮紅的果，但我不敢去碰，那是禁果，麻木，娛樂的禁果。

我獨自沉淪於題海但毫無收穫，我終禁不住心中的誘惑，想去品嚐，去探求，我是伊甸園的亞當和夏娃，忍不了也受不住，但總有人在身前拉住我。

我終未吃下那顆娛樂的禁果，母親囑我“蓄力，力造就一切”。我深信於此。

破曉

蓄力的無獲，像是破曉一樣無望，看在着希望卻又難以得到它。暗不下去的夜和亮不透的晨交匯在此刻，我獨自下墜，蓄力。

我深知自己並非美玉故不肯加以雕琢，又半信自己是塊美玉而無法終日與瓦礫爲伍。我無底氣，但卻有莫名的自傲，清醒又沉睡的墮落，我想熬過破曉，但卻備受煎熬，我是煎鍋的蟻，秋日的蟬，覺得自己氣數已盡了。

但，考試失利後，手機上一條條，一句句的消息無不提醒我，安慰我，使我有信念，有毅力的蓄，蓄着全力，以奔未來。

黎明

模考成績的提升，於光明之窗清理了我的精神污染，我知這是黎明瞭。

此刻，我蓄過的力匯成了光，在我面前，奪目，勝希臘的巴特農神廟，在我心中建下光的神祗。

我捧着試卷，終知頑石美玉皆可雕刻，蓄力終會出光，我是又生的野草，出芽的花，已然是萬木春之人。

我看着眼前的光，伸手觸碰，撫摸，它有些許硌手，像是教輔山的紋理，豎耳聽又有母親的叮囑，望去是同學老師安慰的消息，它們即是他們，我捱過了前夜，破曉，蓄力等待，終迎來了黎明。

它們站在我身後。

篇五：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

尤濱茹

一束光透過窗外的梧桐樹，星星點點的撒進舞蹈教室。“一噠噠”“二噠噠”隨着節拍她踮起腳尖。陽光灑在她臉上，她擡起手去擋，眯着眼睛，透過指縫看那一縷光……

年紀尚小時看着臺上那隨着燈光，看着臺上那使燈光追隨着的舞者，一顰一笑，令人沉淪，我毅然決然的選擇踏上了舞蹈這條不歸路。我從幼兒園開始學習舞蹈，不知從何時開始我的生活只剩下學習和跳舞。初學時因爲壓腿的疼痛，我幾次想放棄。母親總告訴我“既然這是你自己選的路，那麼就一定要走完。”母親的一番話令我羞愧不已。是的，當初是我執意要學舞蹈，我要怎能輕易放棄呢，既然我想在舞臺上大放異彩，這些苦我又怎能不忍受呢？

十幾歲的花樣年紀，是本該和朋友在外面一起歡笑打鬧的時候。而我卻只能守着一間空蕩蕩的舞房。跳舞似乎佔據了我。生活的大半時光。

猶記今年夏天，天氣格外燥熱，樹上的知了一聲一聲的叫得令人心煩。一陣悠揚的音樂聲從舞房傳出，後退，助跑，起跳，一個完美的“倒踢紫金冠”呈現在眼前。“啪啪”幾聲掌聲響起，她回頭看去，是她的舞蹈老師。老師給了她一首音樂，讓她伴隨着音樂自己編舞。音樂一遍一遍的回放着，心中卻一點兒想法也沒有。夜晚，她躺在陽臺的吊籃裏，看着滿天的星光，聽着那陣陣蟬鳴。剎那間，一個小火花在她腦中綻開。她放着熟悉的音樂，伴着陣陣微風，和着聲聲蟬鳴跳出了一支屬於自己的舞蹈。一時間，喜悅充盈着全身，使她難以入眠。於是她一遍一遍地跳着，一遍一遍地修改着……

那日以後的假期，似乎充盈了起來。她幾乎沒有離開過舞房，看着鏡中哪一支越來越成熟的舞蹈，看見那個越來越自信的人，平日裏吵鬧的蟬鳴都悅耳了不少。一束陽光從窗邊照進來，將地上的點點汗漬折射出了七彩的光芒。

考級那日她看着身旁緊張的同伴，揚了揚嘴角，昂首走進了熟悉的舞房。和着音樂跳起那支深刻進骨子裏的舞。那支花費了她一個夏天的舞，她看着它成長，從青澀走向完美，更寄託着她對夏夜的想像。一曲舞蹈很快便結束了，老師們驚訝了了。許是沒想到我會發揮的得那樣好。緊接着陣陣掌聲與讚美聲傳入她的耳中，她微微一笑向老師深深鞠了一躬，轉身走了出去。

今年的夏天陽光格外燦爛，她的努力終沒白費。

篇六：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

東京奧運會早己落下惟幕，無數的感動與溫暖積攢在心間還未散場。透過屏幕看看我國健兒在賽場上披荊斬刺，拔得頭籌。聽着奧運會場上一次又一次地響起國歌，無數慷慨激昂涌上心頭。不禁感慨：中國這頭東方雄獅正在向世界宣示它的存在，而這每一份聲音源於各方；奧運會上贏得的光源於蓄過的各方的力。

蓄過的力是國家之力，運動員能一路拼搏，無後顧之憂，是其背後有國家提供的強大而全能的團隊在爲其默默付出和輔助。身處混戰的12歲敘利亞女孩扎扎憑藉打球，撫慰她渡過的艱難時光，因爲沒有完善的訓練會場，最終她以微薄的差距輸了比賽。如若有和平的生活環境，有專業的訓練團隊，有精細的營養供給，支撐起扎扎在乒兵之路上前行的也不再只有熱愛，或許她也會離領獎臺更進一步吧。“好風憑藉力，送我上青天”，如若沒有強國送來的”好風”；吾輩又如何能更好更快地盡展吾志？正是因爲“我有強國”才能“不負昭華，強國有我”。

蓄過的力是國民之力。從建立“祖國反黑站”，並大喊“阿中勇敢飛，國粉永相隨”，以反對港獨到國民對受挫的女排姑娘們鼓勵，國民們成了中國發展的強大支持力與助推力。當未曾相識，系未曾謀面的人團結在一起，匯聚成了一股強大力量爲運動員們吶喊，爲祖國加油，何嘗不是一份溫暖？何嘗不令人動容？

蓄過的力是個人之力。前陣子馬龍躲在毛巾下忍受疼痛，拿開毛巾後又裝着若無其事的視頻被相繼轉載，“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”是對這些運動員們的真實寫照。馬龍的大滿貫、蘇炳添的“飛人”稱號，全紅禪們三次滿分，他們每一份散發出來的令人熱血澎湃的光與熱。都是在數不清的努力與付出，不斷的訓練，不斷們跌倒後又爬起中蓄力而來。即使遭受傷痛折磨，也依舊堅強進取，笑對困難，王者風範盡顯。

那有什麼歲月靜好，只是有人在負重前行，正是因爲我們每一個人的努力，中國才能照射出耀眼而矚日的光！

篇七：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

“蓄過的力，是此刻的光”，這句奧運廣告詞看似普通平常，卻引起了人們的共鳴，贏得了網友的點贊，觸發了所有奮鬥過，拼搏過或者是正在努力的前行者的共有情感。

之所以得到廣泛關注，首先是因爲其中奧運精神的體現，東京奧運會的結束不久，殘奧會剛剛落幕，在激情四射，揮灑青春的賽場上留下了無數個感人至深的片段：從蘇炳添的全力衝刺到全紅蟬的驚世一跳無不可謂是此刻最亮的光，而在各種媒體的報道和網絡傳播中，人們也更加關注到他們的“蓄力歷程”，人們看到的是蘇炳添創造奇蹟的前的厚積蓄力，堅持不懈，是全紅蟬的每天300次的跳水練習，厚積才得以薄發，蓄力才得以閃光，是一種體育精神。

但值得每個中國人共鳴的還有中國崛起之路的發展歷程：從19世紀奧運會上唯一的一位運動員到如今摘金奪銀的蓬勃青年，滄海蒼田，時運變遷，也正讓我們看到“蓄力”的力量，沒有中華兒女的百年的蓄力，就不會有新中國今日的輝煌，正因此，“韜光養晦”，“厚積發”更是一個民族應該秉持的精神風貌。

而之所以網友稱之爲“應時應景，令人有感”，除了應東京奧運的景以外，更是應了每個奮鬥者內心的景，在奧運會上，努力過後而贏得的金牌，在我們的生活中則是艱辛付出後的圓滿結果，一個個向前拼進，蓄勢待發的身影，也正像是那千千萬萬個爲理想努力拼搏的普通人。

作爲普通人，我們也許不斷努力，取得了階段性的成功，也許拼盡全力，卻“顆粒無收”，蓄過力才能夠有“此刻的光”，但蓄過力也不一定會有“此刻的光”，就像許多運動員經歷過失敗丶傷痛甚至殘疾卻又重返奧運一樣，我們更應該將“蓄力”本身看成是一種光，始終堅守，相信蓄過的力會成爲某一時刻的榮耀與成功，因此，“不論結果，只問付出”則是每個積極生活工作，積極投入學習、事業的人的應該有的心態。

“長槍破雲霄，蓄力作榮耀”，“同舟蓄力衝刺，乘風破浪斬金”，“蓄過的力是此刻的光”，這喊出的不僅是爲奧運選手的加油鼓勁，也是爲中華兒女“同舟共濟抗疫”，“蓄力發展經濟”的呼籲吶喊，更是對每個默默努力的普通人的肯定，是以此刻之光來激勵我們爲理想而蓄力。

篇八：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

手機的外殼早已被過度緊張的手打溼，我不安地在房間中來回踱步。

“叮咚”成績出來了！我顫抖着點開短信的界面，“全A！我生物地理全A！”

我放下手機，閉上眼。我成功了！蓄過的力，化成了此刻的光！200多天的奮鬥，100天的衝刺，在此刻化成閃閃發光的成績回饋我。

回想當初，生物和地理成績剛剛及格。剛開始，我還並不在意，可是越臨近考試，我越發覺得自己和別人拉開了一段距離，一段似乎永遠也填不滿的距離。焦慮像一塊大石頭，重重地壓在我心上。

一個冬日的清晨，我意外地從夢中驚醒。看了看時鐘，還早，卻怎麼也睡不着了。乾脆起身學習。我先是拿起生物練習冊，發現好多題目都不會做，於是便對照複習提綱邊填寫，終於將一部分知識點掌握了下來。清冽的風拂過我的臉頰，我心裏卻充滿了暖意，這是一種充盈的感覺。我想，要是每天早起半個小時，一定能取得不錯的效果。

痛苦的歷程開始了。起牀鬧鐘響過好幾遍後，我仍無法起牀。大腦中自由一個念頭“快起牀！起牀！起牀啊！”但我但四肢卻不聽使喚，一點力都使不上。腦袋昏昏沉沉的，好不容易支撐起了上半身子，只要腦袋一耷拉下去，就前功盡棄，又得再重來一次。我不斷告訴自己，撐住啊！熬過了今天，離勝利就不遠了！每次只要這麼鼓勵自己，我都會重新充滿鬥志，一鼓作氣，咬咬牙，利落地翻身起牀。

每天半個小時的堅持慢慢見效了。每一次小測，看着一級一級攀升的成績，我變得更加有信心了。夜晚，鐘聲已經敲過十一下，萬家燈火一盞一盞熄滅，城市漸漸進入夢鄉。我告訴自己，再堅持一會兒，時間和努力會證明一切！……

我睜開眼，眼眶已經充盈着淚水。那厚厚的練習卷啊，記錄了我的艱辛與汗水。我感激那個爲了夢想努力奮鬥的自己！那個爲了前進不斷抗爭的自我！

又是新的一天。哨子響起，令人窒息的長跑開始了。作爲一個隊伍的排頭兵，我不敢落下也不能落下，咬緊牙，我奮力擺動雙臂，昂首挺胸向終點奔去……因爲我知道，此刻蓄過的力，將會化作未來的光芒。

篇九：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

鄭卓妮

彼方尚有榮光在——題記

也許我曾在黑暗中踽踽獨行，被困難阻擋，跌的頭破血流；也許我曾在迷霧中畏縮不前，失去方向，最終迷失於途中。可當我丟棄一身包袱重新站起，當我擦乾血淚邁步向前。終會有一道明媚陽光破雲而來，驅散長夜，成爲見證着我蛻變的勳章。

殷紅的跑道，像凝固了的血。只是站在其上，腿腳就忍不住哆嗦。擡頭不見月，只懸着一輪圓形生鐵，割裂了四圍雲層，將慘白色刺向大地。我聽見自己心跳如鼓，隨着開始的哨聲，我衝了出去，超速的心跳打亂了我跑步的節奏，路程還未過半就開始呼吸困難。我心中暗暗罵着該死的冷空氣，它隨着肆虐的狂風狠狠灌進我的鼻腔。

剛跨過第一圈的線，我不由自主感到一陣眩暈，想到接下來遙遠的一整圈，我連聲叫苦。步履開始沉重如灌鉛，我用嘴大口大口喘着氣，喉嚨乾澀無比。“要不然停下吧”心裏有個聲音這樣講道：“這裏除了老師沒有別人”。可是，隨着我的腳步漸慢，腦海中的畫面卻逐漸清晰：陪我加練的老師站在寒風裏的剪影，還有那些看不起我嗤笑着我的嘴臉和背後的揶揄。我用力攥緊拳，咬破了嘴脣，嘴裏冒出一股血腥的味道，激的我忍不住要乾嘔，腦子裏一片清明。顧不得什麼了，只機械般邁開腿，一個彎道……再一個直道，直到衝過了那條線，我還想向前跑，老師趕緊拉住我。我聽到了他激動得略微破音，高興地向我展示手上的秒錶：“突破了二十幾秒啊！相信我，再練下去，滿分絕對指日可待！”我哈哈笑了，眼淚卻不由自主掉下來。這樣的夜晚，是不知多少個黑夜的鋪墊得來的。不求如別人兩三分鐘的成績那般耀眼，這小小的二十幾秒進步，在我的世界中，正奪目如太陽。每一個不曾止步的夜晚，每一分每一秒咬牙堅持的時光，每一滴流進心裏的眼淚和每一句藏入肚子裏的抱怨，在這樣一個寒冷的夜晚，成爲了我的光。

分明是漫漫長夜，我卻清晰地感覺是有一道光破雲而來，環繞我周圍爲我喝彩。它擊碎了周身黑暗和層層迷惘，高懸天空照亮我繼續向前的道路。我有些好奇，這光由何處來，最終卻發現。原來那個長夜中的光芒，就是我自己。

成爲自己的太陽，無需憑藉誰的光。要永遠向着光奔跑，永不回頭，因爲——

彼方尚有榮光在，少年不懼歲月長。

篇十：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

林欣彥

我是一支筆，我已許久未被拾起了。

主人是一位小姑娘，她的眼中已經有光芒暗淡下去了，此刻的她正翹着腳躺在牀上，對着一本漫畫笑得眼角眉梢都要飛上了天。

我不由嘆了口氣。

小姑娘前不久被老師選中參加競賽的選拔。這次競賽如往屆一樣，都是高手如雲，一山更比一山高。小姑娘剛被選中時興致頗高，每日緊握着我在書頁上圈圈點點做着筆記。校內兩次初賽，她帶着我在考場上過關暫將，所獲名次也讓人欣喜，可是這樣的好成績沒有讓她加快腳步再繼續奮力前行，反而使她翹了尾巴，慢慢鬆懈下來了，我默默計算着距離正式比賽所剩的時間，不由得替她捏了一把汗。

這樣的日子一天天過去了，不久後小姑娘便迎來了新一輪篩選，考前的晚上，我替她深感擔憂，而她將我拈在手上來回翻轉，口中哼着小調，神色頗爲自信。

第二天在考場上，我便感到了異樣，小姑娘對着滿卷子的考題不知從何寫起，開始煩躁地摸鼻子，推眼睛，手心頻頻冒出冷汗，將汗水黏在我的身上，我只能無力地嘆息。

不出所料，成績出來那天，小姑娘鼻子通紅，神情沮喪。老師在小姑娘趴在桌子上發愁時拍着她的肩，目光復雜而又鄭重，只對她說：“孩子，好好蓄力啊，蓄力了，纔有光可發啊。”小姑娘握着我的手緊了緊，而後重重點頭。

之後的不知幾個夜晚，小姑娘都緊握着我，開始在燈光下寫寫劃劃。一疊疊的資料被她翻閱了不知多少遍，一根根的筆芯也不知被她耗完了多少。她只是埋着頭，讀啊，寫啊，好像專心賣力耕種的農人，在期待着豐碩的成果。每當這時，我便盡力地配合着她的書寫，在紙上划着一道道流暢的筆跡，我擡眼悄悄觀察她的側顏，分明感覺她的眸子中有亮堂堂的光芒在閃動。

終於來到正式的賽場上。這一次，小姑娘緊握着我，奮筆疾書。我感受着她乾燥的手掌的溫度，彷彿那份堅定自若也通過筆身傳到了我心中。

那是一個豔陽天，小姑娘正握着我寫着作業，老師忽然上前來，將鮮紅的獎狀輕放在她面前。

我看見小姑娘的嘴角輕快地彎來起來，眼中蓄過力的光芒在此刻熠熠生輝，她輕輕婆娑着我，我也不覺微笑起來。

看啊，蓄過的力，就是此刻的光。

篇十一：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

唐耀霖

請再翻慢一點，這麼厚一本時間；讓我能有幸一覽，這無數江山。

五千年，在這個星球生命裏，不過滄海一粟；而與個體數十載光陰相比，卻又是長河漫漫。而我，站在這河岸邊，敬肅聆聽，那屬於華夏青史的陣陣波瀾。

我曾進入過湖北省博物館的主頁，當我進入這座載滿荊楚風雲的網頁時，盛滿心頭的不是歲月難滅其鋒的越王勾踐劍，亦不是迴盪戰國之聲的曾侯乙編鐘。我只想見到那條條舊簡上的墨跡，那字字方寸間的大秦王朝——雲夢睡虎地秦簡。

荊楚潮熱，條條舊簡扭曲難齊。可它，僅僅是出自一位名叫“喜”的小吏之手，又能有幾分華美，幾分秀麗？可獨獨就是這小吏隨筆，讓我，讓世人看見了這個文明的真正起點。

注視着那與現代漢字截然不同的秦隸，可能是秦隸已經不像小篆那般繁複，讓我依稀可以辨別出其中一些文字。

“律、工、書、田、……”我磕絆地認着一些文字想要明晰這竹簡中的內容。

“共1155枚，殘片80枚，近4萬字……其內容主要是秦國時的法律制度，行政文書……”語音導遊低沉的聲音慢慢讀着介紹上的文字。

而我的注意力卻在一條飄過的彈幕上：“很神奇是吧，幾千年了，我們還能認出來。”

片刻後，我已退出網頁，但在我腦中盈滿而溢出的卻是那句“幾千年了，我們還能認出來”。

是金戈鐵馬下強權的力量，讓這個民族仍舊屹立？還是一脈相承下血脈的力量，讓曾經青藏高原上的小部落綿延至今？

我想答案是否定的，這是屬於一個文化的力量。

兵器總會鏽蝕，血緣亦會沖淡。

秦皇奮六世餘烈，長策宇內，十四朝後，身死國滅，亦留下暴君之名。但“書同文，車同軌”卻將“大一統”這三個字深深地烙在這個文明的背上，刻在每一個炎黃子孫的骨骼裏。

文字統一，意味着其乘載的文化不會隨地域之間的戰爭而分崩離析；制度統一，意味着這片土地上的人民將擁有同一個奮進的目標。

分裂的歐陸，貌合神離的印度，在這個世界上存在着太多分崩離析的文明。他們曾經也站在同一面旗幟下，卻被一次次的入侵鬥爭、拆散在時光的路途上分道揚鑣，甚至反目成仇。

我慶幸，我們擁有這樣一段奠定了統一文化起點的歷史，也慶幸，這一片片竹簡，將這文化蓄力的瞬間書寫在千年後每一位傳人的眼前。我更慶幸，我們還像當年那樣在蓄力。

敬，這雲夢睡虎地秦簡；敬，這五千年中華文化；敬，那蓄過的力；敬，這此刻的光。

篇十二：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

滕思淇

她站在高高的十米跳臺上，鯊魚皮泳衣緊緊束在發涼的身上。“一，二，三”身側的搭檔小聲數着倒計時，她僵硬擺起了步子，在彈板上牽強地點地，蓄力……

她沒跳下去，只是看着高臺上藉着慣性蓄力，一躍而起，纖細小巧的身軀在空中輕靈地打旋，繃直雙腿，伸長手臂，與水面親切問候而不激起一片水花，卻在池中自信而驕傲地舒展身軀，如一尾游魚在湖中曳尾，如一朵青蓮在池下綻開。

泳池的水無風而自己泛起波瀾，反射出的光刺得她眼眶發紅。不自覺地大口大口喘氣使得她的胸腔內充斥着消毒水的味道。曾經無法站穩被四面八方涌入的水生生拽入池底的經歷，毫無防備地竄進了她的腦海中。她在高臺上僵立着，恍然間，好像聽見了那時被衝進肺部的呼救，感受冰冷發麻的四肢，看見隔着池水搖曳混濁的日光燈。沒有光亮，一點兒都沒有。

她覺得自己來到夢之隊之後變了很多。臨危受命參加十米雙人跳水無異於趕鴨子上架，因爲自己骨架和形體稍寬，踩板力度較大，所以還要花大量的時間學着去配合嬌小的搭檔。

踩板，踮腳……蓄力，蹬地……上彈，起跳……

不，這太笨重了，她長嘆。加倍的訓練，從頭的推翻，成噸的壓力，把本浪漫而富有詩意的空中芭蕾變成了反覆的機械動作，使參加體育競技的昂揚鬥志將要磨滅殆盡，讓緊蓄着的力鬆開來。

可是每當這個時候，自己的搭檔，那個輕快明媚的小女孩兒就會拉起自己的手，用閃着光而堅定的眼神鼓勵自己；教練就會拍拍她微微發抖的肩，爲她泡爛泡紅泡腫的皮膚上一層藥。而她自己呢，每當站在高臺上，她就離場館上方懸掛着的五星紅旗那麼接近——無論是白天還是黑夜，它都那樣鮮豔。於是她告訴自己，不能放棄，千百次的嘗試，許多處傷口，和池水混在一起的眼淚和汗水，無數次的蓄力，都是爲了搭檔的笑容，教練的欣慰和讓五星紅旗在奧運場館中升起，讓國歌響起，破陣一般激起水波片片……

她站在高高的十米跳臺上，鯊魚皮泳衣束在她漸而微暖的身上。“一，二，三”，她念出倒計時。與搭檔一起，她邁出堅定自信的步子，在彈板上，蓄力……

水隔絕了場館內沸騰的歡呼聲和廣播中的宣告“恭喜張家齊，陳芋汐，恭喜中國代表團。”

她睜開眼，好像看見了一道亮得令人想哭的光。

篇十三：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

許鎣瀠

陰沉的天，敲着無力的心門。

樹葉搖曳，陰風怒號，不曾停止。望着殘破零散的數字，心生絕望。

大抵是我確實比較笨拙。畢竟幾何這般的題總能勸我放棄，似乎我便是死腦筋一般的走不出任何繞彎的小巷。

唉！

嘆什麼氣，爺爺坐在搖椅上眺望着他的麥田。“今年若多種多勞些，收成也是不錯的。”光禿禿的土下埋着種子，它們還未發芽，還未生根，似乎沒有一絲動靜。

到底如何看見希望的？

待風小些，我便下田，幫忙弄土鬆了土，這些小生命纔有空間呼吸與綻放。

揮着鋤頭陰沉的天壓在背上，爺爺卻好似十分有力與快活，麥田哼起了小調，我卻不怎麼有幹勁。

再過些日子，它們會開始長大的。爺爺一下又一下地鋤地，滴滴汗珠爲麥田解了，難言之渴，我舔了舔乾癟的嘴脣。

唉！

嘆什麼氣！嘆氣有什麼用，爺爺擦了擦頭上的細汗，卻拭不去額間的深紋。生活曾想壓垮他，卻叫他更堅毅起來了。

風又颳了起來。

爺爺讓我回屋呆着，自己在麥田勞作。“不要緊，蓄過力，麥田纔會更加強勁啊。”

恍然回想，曾經確實生活慘淡，沒什麼大的收成，天災人禍，哀聲一片，鄉中的田沒人種得動。但爺爺深知，他背後有家庭，所以在每一個清晨，他都去田中澆水施肥。撿起了希冀的碎片。

“這是爲麥田蓄力呢。”那時的爺爺有淡紋，笑的很乾淨、有力量。後來生活慢慢好轉，那些麥兒使了勁兒的長啊長，陽光下的麥兒是一片大海，卻散發出熾熱的光。它們拼湊起光與未來。

坐下，埋頭苦思，奮筆。

呼！

總算是不嘆氣了？不知何時爺爺已站在我的身旁，我竟覺得有些許刺眼，這才發覺應是太陽出來了。

爺爺笑了。

窗外早已蔚藍，陽光剪碎了樹影，微微拂過的清風中裹着遠方的鳥鳴。

身後的巷子，不過是一堵牆。

我笑了笑。

驕陽灌滿了每一個數字，原來曾經蓄過的力，便是此刻的光。

篇十四：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

黃雅玲

我坐在觀衆席，聽身邊掌聲如潮，主持人在呼喚我的名字，“一等獎！”猛然站起，聚光燈打在身上，蓄過的力，是此時的光。那一刻，我的心中捲起一場海嘯，可我靜靜地，沒有讓任何人知道……

夢開始。光未起

嗓子如同被火燒一般疼痛，猛地灌上一口水，絮叨在耳邊嗡嗡不斷，是老師恨鐵不成鋼的批評。“都跟你說了多少遍，平舌翹舌要分清，你留下來是爲了做這些沒意義的事嗎？一個主持人，頂着一口地瓜腔，誰聽？誰聽？”

心猛然沉下，一口氣就這樣悶在胸口，做不好，做不好，還是做不好，爲什麼總是做不好這件事？到底是天分不夠還是火候沒到？在嚴厲的批評中，絕望一點一點漫上心頭，我突然說不出話來，只是鼻頭一酸，眼眶就紅了……

“哭了？”老師有點驚訝，聲音軟了下來，”沒事沒事，多大了還哭，剛開始，都這樣嘛，我以前也是這樣過來的，別灰心……”她拉着我到陽臺上，讓徐徐的晚風帶走我的難過和委屈。“看看天吧。”她說，於是我們都安靜下來了，只是一同仰望黑夜。

這個夜晚沒有星星也沒有月亮，只有黑壓壓的烏雲，看不見一絲光芒……

暗蓄力。黎明至

“敬愛的老師，親愛的……”舌尖，是無數次操練過的臺詞，“聲音響亮點，儀態，微笑！”比賽將至，老師頂着黑眼圈，爲我糾正不足

“你很棒了。”她遞給我一顆潤喉糖，眉眼間是笑意“能堅持到這一步……”我嘴笨，只是微笑，潤喉糖含在口中，很涼，她揉散了我的頭髮，故作驚訝：“呀，頭髮怎麼亂了。”熟悉的腔調在冬天溫暖無比，她笑着爲我比喻：“你現在像一隻繭，老師在期待你破繭的樣子……”“要是破繭也沒什麼改變呢？”“不可能，”她無比篤定的引我看向窗外“你蓄過的力，會是你破繭時的光。”她又揉了揉我的頭，後來便是一片寂靜，我們都在凝望遠方。

黎明已經來到，天空出現一道裂痕，那是光照進來的地方……

奮發力。光明照

微笑，微笑，我走上舞臺，保持老師囑咐過無數次的姿態。

他們在看我，別怕，我告訴自己。蓄過的力，是此時的光，感受着聚光燈的溫度，我熟練，驕傲又堅定地完成我的表演，掌聲響起，我放鬆，露出最後的微笑，無論結局如何，我已做到最好。

老師，老師在哪裏？捉住熟悉的視線，她正在衝我微笑，在人羣中，她引我，看向窗外。

晴空萬里，微風不燥，陽光正好……

篇十五：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

樑澤銀

擡手，汗水，是上萬次的揮動球拍；擡筆，成文，是搖晃不停的筆桿。

我從未想過，懶惰如我，真的能夠通過屏幕窺見一個人的努力，是爲夢想的努力。那就像是一抹暖風悄然掃過我早已麻木的心。

我自小便不愛束縛，被管着，似風一般任性自由。而每當旁人問起我的夢想是什麼，我只會眯着小小的月牙眼，癡癡的笑着說道。

“我想成爲那一點風，去看遍960萬平方公里的遼闊，看遍300萬平方公里的澎湃”

隨着一次次的起起落落，悲歡喜樂，年齡宛如被風吹動的書頁般眨眼而過。那個想做一點風的稚嫩小女孩早已變爲一位平平無奇的中學生。每日早晨的晨讀朗讀總會猶如星星從天上墜下來，砸得我昏昏欲睡。每天選擇題的ABCD總會環繞着我的腦袋，每天晚上路燈的燈光總會大把大把地撒下來，閃到我眼睛發黑——以及書包裏那些像是有千斤重的書，總會令我頭皮發麻。

我曾聽着勵志熱血的歌曲而毫無波瀾，也曾爲了一次發揮失常而黯淡不已。所以到底是什麼時候，開始以學會爲自己而活，爲自己而努力呢？

我想，可能是那時，也可能是更久之前，又或者，是搖晃筆桿的這時。

依稀記得，那一天是星期四。風兒輕輕繞過吹起我的髮絲，只見我和抽去了所有力氣似的趴在我那凌亂至極的書桌上，而空蕩蕩的抽屜裏，唯有一張不及格的答題卡。“唉”生物又沒及格了吧，我想着。從月考九十幾分退到期中的不及格，這成績可謂是雲泥之別。回想我這半個月，昏昏沉沉渾渾噩噩。課有在聽，筆記有在做，課後有在努力，那麼到底是哪裏出了問題呢？有努力卻沒有收穫這又該怎麼說呢？我似是有點累了，趴在桌上想要放空所有去赴南柯一夢，反反覆覆反反覆覆，卻發現始終泛不起一絲睏意，不及格的成績像是樹藤緊緊纏繞我心，令我喘不過氣來。

風兒吹着吹着，拂過我欲哭無淚的臉龐。我正無言以對地聽着生物老師口中的鼓勵“雞湯”，望着生物老師充滿期待希望的眼眸，我卻只想望天長嘆。

讓分僅58的我當科代表，是我瘋了還是這個世界瘋了？

我那時便只會呆呆傻傻地立在那，忽而我擡起頭看向老師，問道。

“我真的可以嗎？”

只見老師笑得更加柔和了，更暮色蒼茫中的斜陽似的，明明是柔和的斜陽，卻明豔似驕陽，惹得我一陣恍惚。

“當然。”

大抵是老師的一句“當然”具有什麼未知的神奇魔力，就像是未熟青澀的青蘋果，充斥膨脹在我心扉，酸酸甜甜的。我開始想，想給父母老師一個交代，想給我自己一個交代——以不負近十年苦讀。我開始一心撲在學習上，我不再只滿足於課內，像是一臺巨大的粉碎機，孜孜不倦地“粉碎”着老師口中躍出的知識。我開始注意我的書寫格式，在意我成績排名的高低進退。風兒再次從小窗兒悄悄地吹進來，吹動的是少女心無旁騖的模樣。漸漸的，我的成績緩緩向上移動着；漸漸的，我的名字位列前方；漸漸的，我踏上了鋪滿紅布的領獎臺；漸漸的，我立在了從前我從未踏足過的世界：是四季輪轉的天地，是冰與火在泱泱華夏中演奏出的樂章，是柔和豐腴與細緻豔麗交融的郭煌壁畫，是那時自信，那時自在的盛世大唐，是以一片黑黝黝的線條，連結起了世界上人口最多的族羣的漢字。

“泱泱中華，萬古江河。如日之升，如月之恆。”

我想，正如歷史長輪不止地前進，沒有盡頭一般，努力是沒有盡頭的，汗水亦是沒有盡頭的。而此刻我想說，無論是多麼華麗的言辭還是妙筆生花的作家，都描繪不出我那筆桿“搖晃出來的世界。”

我想，現在我就是那一點風，去遍了所有地方。

而我所蓄的力，將會成爲此刻我眼眸中那一點星光。

篇十六：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

樂音緩緩響起，時而激烈，時而舒緩，我彷彿和悠揚的笛音融爲一體。一曲畢了，我還沉浸在近乎完美的演奏中，我知道這次考級穩了。

十級證書如約而至，我隆重地將它放在那個空缺上，我成功了。蓄過的力，化作了此刻的光。我綻放出了屬於自己的光芒，這一路有辛酸，有淚水，有喜悅。

長笛是我的愛好，也是我心中的執念。第一次學長笛，看到老師全身心地投入演奏，優美的旋律在耳邊蔓延開來，我暗下決心：我也要成爲那樣的演奏者。

練習的道路是漫長的，但這並不影響我的決心。我像蹣跚學步的嬰兒，一步一個腳印。日復一日的刻苦練習讓我的音色逐漸成熟起來，練習的過程是辛苦的，爲了保證質量，每天至少一個小時的長音，讓我憋得臉色漲紅，直喘粗氣。手指更是像打了石膏一樣，僵硬麻木。但當猶如天籟般的樂聲緩緩從鋥亮的長笛中飄出，穿透胸腔，直擊肺腑時，我是欣慰的，我知道，離成功又近了一步。

我開始考級。高強度的練習，可以說是苦不堪言，但當那本華麗的證書送到我面前時，一切的苦惱煙消雲散，燙金的字眼顯得格外閃耀。我看向一本本排列整齊的考級證書，這些我用汗水堆砌而成的榮譽，是對我實力的認可，也是我奮鬥的見證，但仍有一個空缺等着我去填補。我要補齊它，給自己的長笛學習畫上一個滿意的圓。

考級就像激流勇進，只有充分的練習，蓄足了力，才能渡過難關。不幸的是，考十級前我生病了，面對高難度的曲子，我氣餒了。那一天，我放下了練習中的長笛，坐在電視機前。奧運會正如火如荼地進行着，人們熱血沸騰。蘇炳添在百米跑道的盡頭，蓄足了力，奮力向前一躍，他突破了自己！一縷光芒掠過心頭，我的心中又燃起了熊熊鬥志。我關掉電視，撿拾起心愛的長笛，專心致志地練習起來。汗水浸溼了我的衣裳，除了音符，所有的一切都消失了。落日的餘暉照進客廳，悠遠的笛聲在飄蕩，我的心隨着樂音，隨着天邊的彩霞婉轉飛揚……

考級的時候到了，我不禁有點緊張，但充分的練習讓我逐漸放下心來……飽滿的花蕾在陽光下從容綻放，蓄滿的河水在田野上歡快奔流。秋天，傳遞着春的問候，一切，都那麼自然而然。

篇十七：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

陳宇寧

竹林裏落葉簌簌，第一抹光與他撞了個滿懷，一點一點地，照亮了他前行的路。

記憶裏的街口總是最繁華喧囂的，搖椅晃着，他坐在那兒，聽着周圍嘈雜的聲音，又不禁起了身，活動活動手腳，拖着步子拐入了隔壁的武館。

剛邁過門檻就能看見被館主大刀闊斧擺在院子中央的真刀實劍，手執着的刀柄劍柄處都有些磨損，他看了看手中的厚繭，又望向那些刀劍上缺了的口子——這裏擺着的每一把他都使過，各招各式不能說精湛，熟練還是有的。正掂量着，目光突然撇到了一把從未見過的刀，他擡手舉起了這刀，很新，都可以映出他的樣子了，但重量加上了不少。他退後兩步看了看大堂里正閉目養神的老館主，略微一躬身，提上刀跑了出去。

繞過喧鬧的門廳街市，他已然身處竹樹中，這裏鮮有人至，甚是清淨，中央有一塊空地，是老館主叫他砍着練練手的。他舉起這刀，風乍起，卷地而起的竹葉隨着他的身影飛舞，他的一招一式都讓那些竹子上的刻痕記錄在冊。許久，他的動作停下了，但思緒卻飄回了從前。他想起當初日日天未亮時就起牀練習的自己，總是在刀光劍影中，看着天一點一點亮起來；想起當初試圖放棄時，噴薄而出的橘紅點燃他眼中的光，就這樣想着，他好似化在了自己描繪的夢境裏，樹林在晚風中嘩嘩作響，夜色錯落而綿長。

白駒過隙，街道已然今非昔比，只是街口依然繁華喧囂，他依然在竹林裏練習着，只不過，這次他的周圍圍滿了觀賞的遊人，他閉上眼揮起了刀，周遭人聲鼎沸，但他耳畔卻是萬籟俱寂。人們看着他的動作連連驚歎，遠處的搖椅輕輕晃着。

竹葉飄落，夕陽融化於地平線上，有模糊的亮色直鋪天邊，他緩緩停下動作，街道依然車水馬龍，衆生熙熙攘攘，他的眼裏滿含着光，有萬家燈火，是喧囂人間，此刻，這光將始終與他同行。

篇十八：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

範翔宇

繁茂的大樹，也少不了艱辛的紮根；成功的花，人們只驚羨它現時的美麗，看不到它面對風雨流血流淚的心酸；沒有人會在意你是怎麼過來的，但那些看似偶然的時來運轉，卻是蓄力已久的縱身一躍。

今年奧運首金的楊倩在接受採訪時提到最多的詞就是“訓練”，自10歲被教練選入射擊隊，訓練變成了她的家常便飯。她自述，剛開始的時候還不能用真槍實彈，每天只能舉着槍站在那裏，練耐力，練基本功，日復一日的枯燥訓練也曾讓她想要放棄，但在她媽媽的鼓勵下，她堅持蓄力多年，這才成爲中國今年奧運上第一道耀眼的光。

爲中國奪下第32枚金牌的女子體操平衡術冠軍的管晨辰，在賽場上腳仍纏着繃帶，上面清晰鮮明地寫着“中國加油”，即使疾病在身，00後的管晨辰仍堅決蓄力多年，以一束輕盈的的光出現在東京奧運會賽場上。

年紀最小的跳水運動員全紅嬋以令人嘖嘖稱奇的“水花消失術”贏得舉世矚目，併爲中國贏得第33金。她的教練評價她是“同齡運動員中最刻苦的”，她平均每天陸上練習200跳，水上練習120跳。天才跳水少女高光背後，同樣是日復一日的蓄力。

首位在世界大賽中贏得男子短跑獎牌的中國運動員蘇炳添，第一次打破了“白人無法跑進10秒內”的束縛，刷新了亞洲白人在短跑上的紀錄，更向世界展現出中國速度。他蓄力17年，以每一秒的堅持匯聚出輝煌的勝利之光。

萬丈高樓平地起，任何成功都不是一蹴而就的，只有努力蓄力，才能獲得真正的成功。暴風雨來臨時的屹立不倒，面對毫無把握的結果卻日復一日地疊加生命的厚度……這些都是無法與外人名狀的畜力過程，而這些過程，也都是值得高光的。當代中國青年，正努力做賽場上的追光人，賽場外的蓄力人。就像楊倩所說“只要努力去做，結果就不會太差”，沒有努力是白費的。

那些吃過的苦，受過的累，流下的淚，都會寫在人生當中，那些蓄過的力，終將匯聚成一道亮麗的光。

篇十九：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

李婕妤

兩米零二，我渴望那束光。

彈跳力，上天好像沒有賜予我，反而是讓我在短跑上取得了一些光彩。讓我跑快點好像是件輕鬆的事，但讓我跳遠點，似乎就艱難了起來。

立定跳遠，在小學時那是沙坑戲耍的藉口，到了初中，它卻正兒八經地成了中考項目。一羣躍躍欲試的小鬼揮動着手臂在墊上蹦跳，有110的，有140的，有170的，還有202的……滿分，這優秀的彈跳力使我羨慕，於是她有了個新綽號，叫：202。

體育課上，老師鋪上墊子，準備給我們體側，我頓時擔心了起來，真怕在那墊子上跳，下一秒就摔個稀巴爛。在漫長的焦灼等待中，到我上場了，我踏上墊子，目視前方，想象着飛向兩米的帥氣畫面，起跳，現實將我打碎，一米五，和兩米線差的不是一丁兒點。我陷入沉思，我怎麼跳的這麼差？方法沒有對還是腳沒力氣？無數個問題浮現在我的腦海中。突然，餘光一掃，是202，我趕忙請教該如何跳好。“哎呀，這沒什麼難的，重心向下，目標前方，盯着你的目標跳去，就可以了。”得到“大師”真傳的我，瞬間充滿了信心：“我要開始蓄力了！”

跳遠好像融入了我的生活一般，下課跳，體育課上跳，回家跳……但過度的聯繫也帶來了些不愉快的經歷。

在我跳遠時，有個習慣就是跳完會往前撲，雙膝跪倒在地上，膝蓋都淤青了幾塊，青的，紫的，還有些地方腫了，走一步就痛一下。因爲場地限制，就只能在瓷磚地板上練習，但因爲太光滑了，好幾次撲倒在地。但無奈，爲了好的成績，只能繼續跳，蓄下的力還遠遠不夠。

體育中考的項目抽出來了。我們越是不想要得到什麼，上天越是給你什麼。三選二類：50米，立定跳遠。斜身引體。必考類：800/1000米長跑或200米游泳。抽考球類：籃球。在抽完考題的第二天的體育課上，老師讓我們去試試跳遠，我有些許緊張。與初一不同，這是驗收成果之前的緊張。我邁上墊子，再次想象着飛向兩米線的畫面，縱身一跳——兩米零二。202笑着說“你蓄過的力，是此刻的光啊！”我還沒有反應過來，木訥着臉，聽到周遭的掌聲與呼喊，我感覺我好像身處光芒之中。

兩米零二，是此刻的光。蓄過的力，都已兌現。

篇二十：那些蓄過的力纔是此刻的光爲話題作文

郭書均

夜晚的微風緩緩拂過窗紗，掀起了桌上的相冊，勾起了我那段記憶猶新的日子。

那時，我剛學習軟筆才兩年半的時間，已多次被選中代表學校參加豐澤區比賽。然而，所有的驕傲卻在一瞬打破，讓我重新開始蓄力。

在又一次準備參加區賽時，我一如即往地在書法室中練筆。我的帶隊老師是一位學校的專職書法老師，但我的軟筆並不是他教的，而是在老家的莊老師教的。因而，我練過的字先是給帶隊老師面批後再在週末回老家時給莊老師點評。

同我一起參賽的是一位同年級的男生，也是帶隊老師的得意門生。在又一次點評中，帶隊老師在對我的字作點評時，突然中斷，而後用略微低沉的聲音對我說：“雖然另一個同學比你晚學半年，但他的字明顯比你要老練成熟些，你們之間還是有點差距的。”我聽後愣在原地，呆呆地盯着地板，默默地點了點頭，腦中的不快和委屈彷彿立即要從眼眶中噴涌而出。後來帶隊老師的點評我一字未聽進腦海，只茫然地收拾東西后，故作輕鬆愉樂地同周圍人道別離開書法室。

回到家後，我躲進被子裏，說自己累，先睡了，便關了房門，一個人抱住雙腿默默地流淚，我哭了半宿在不知不覺中睡去。第二日回想起昨日帶隊老師說的話。心中的不甘讓我重振放鼓，下定決心苦練軟筆在比賽中取得好成績。

自那之後的兩三個月裏，我每天中午都泡在書法室那濃郁的墨香中靜心練字，晚上回家後又在客廳擺了書桌練字，並且在寫完後立刻拍照發給莊老師點評，在第二日重新把昨晚的錯誤改正。每當我覺得手痠支撐不下去時，腦海中總會冒出帶隊老師的話和莊老師鼓勵的眼神。在我的努力下，我的字跡和筆力有了顯著提升。

在比賽那天，我平靜地將幾月以來所蓄的力盡皆傾注在筆頭。後來，不負努力，我獲得了一等獎，並且獲得資格參加市賽，拿到獎狀的那一刻，心中的那口氣總算吐出口外。

蓄過力後，纔能有此刻證明自己的光，感謝在努力路上陪伴激勵我的人。